25. Rola i zadania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu


  25. Rola i zadania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej

Poradnia psychologiczno- pedagogiczna jest specjalistyczną placówką resortu oświaty prowadzącą działalność diagnostyczną, terapeutyczną, profilaktyczną i doradczą w środowiskach wychowujących dzieci i młodzież. Organem prowadzącym poradnię jest samorząd miasta, natomiast nadzór pedagogiczny nad poradnią sprawuje Kuratorium Oświaty.

Rolą poradni jest udzielanie dzieciom i młodzieży pomocy psychologiczno-pedagogicznej, pomocy w wyborze kierunku kształcenia i zawodu, a także udzielanie rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej, związanej z wychowywaniem i kształceniem dzieci i młodzieży.

Do zadań Poradni należy:

-          Wspomaganie wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży, efektywności uczenia się oraz nabywania umiejętności z zakresu komunikacji społecznej,

 

-          Profilaktyka uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży,

-          Terapia zaburzeń rozwojowych,

-          Profilaktyka, diagnoza i terapia zaburzeń mowy,

-          Diagnoza i terapia logopedyczna dzieci i młodzieży

-          Diagnoza i terapia dzieci dyslektycznych

-          Wspomaganie wychowawczej roli rodziny,

-          Pomoc uczniom dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zwodu i planowania kariery zawodowej,

-          Prowadzenie edukacji pro-zdrowotnej,

 Poradnia realizuje zadania poprzez:

  1. Diagnozę :

  1. Konsultację

Udziela konsultacji rodzicom, nauczycielom i uczniom, dotyczących:

  1. Terapię

  1. Psychoedukację

  1. Doradztwo

  1. Działalność profilaktyczną

  1. Działalność informacyjną



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
15. Rola i zadania ośrodków interwencji kryzysowej, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w
Rola i zadania pedagoga szkolnego, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu
02. Pedagogika opiekuńcza jako subdyscyplina, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomi
08. FUNKCJE I ZADANIA ŚWIETLIC SZKOLNYCH, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu
03. POGLĄDY PRZEDSTAWICIELI PEDAGOGIKI OPIEKUŃCZEJ, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w
09. Rola świetlicy socjoterapeutycznej, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu
Rola i znaczenie stowarzyszeń i fundacji na rzecz dzieci potrzebujących wsparcia, Pytania do licencj
02. Pedagogika opiekuńcza jako subdyscyplina, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomi
16. NIEBIESKA LINIA JAKO FORMA INTERWENCJI KRYZYSOWEJ, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie
10. DOM DZIECKA JAKO ŚRODOWISKO WYCHOWAWCZE, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu
07. FUNKCJONOWANIE PLACÓWEK OPIEKUŃCZO-WYCCHOWAWCZYCH, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie
01. Cele, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu
24. Przemoc wobec dzieci w rodzinie i w szkole, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Byto
07 i 15, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu
13. Rodziny zastępcze i pogotowia rodzinne jako instytucje pomocy społecznej, Pytania do licencjata
Niebieska Linia, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu
17. WZÓROSOBOWY OPIEKUNA - WYCHOWAWCY, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu
Dziecko o specjalnych potrzebach edukacyjnych 2 (3), Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w
06. PLACÓWKI WSPOMAGAJĄCE FUNKCJONOWANIE RODZINY, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w By

więcej podobnych podstron