I wykład
Antropologia to nauka o człowieku, nauka zmierzająca do wyjaśnienia zmienności organizmu człowieka w procesie filogenetycznym i ontogenetycznym rozwoju.
Działy antropologii fizycznej :
- antropogeneza - antropologia filogenetyczna
- ontogeneza - antropologia ontogenetyczna
- rasogeneza - antropologia populacyjna
antropologia w sporcie - zmiany morfologiczne zachodzące w organizmie człowieka podczas ćwiczeń i treningu sportowego
auksologia - skupia nauki o rozwoju osobniczym
II wykład
Rozwój osobniczy u ssaków
- szeroka zmienność genetyczna powstała w wyniku
- selekcja naturalna
W grupie ssaków człowiek należy do wszystkożernych
- postęp medyczny
- selekcja naturalna
populacja to
- określony teren
- grupa ludzi
Rozwój osobniczy to:
- kształtowanie się osobowości,
- charakteru,
- fizyczności
Rozwój fizyczny = rozwój biologiczny
- procesy biochemiczne, biofizyczne
- kształtowanie się cech
Pojęcia odnoszące się do rozwoju - odbywają się w tym samym czasie, ale w różnym nasileniu
- wzrastanie - zmiany ilościowe, powiększanie się masy ciała, kostnienie kości długich
- różnicowanie- doskonalenie struktury głowy, ciała, szyi. Do różnicowania dochodzi
na poziomie zapłodnionych komórek
- dojrzewanie
Aspekty rozwoju :
- kinetyka zmian (rozwoju) - poziom rozwoju, kierunek
- dynamika zmian (rozwoju) - szybkość, tempo
- rytmiczność zmian (rozwoju) - kiedy analizujemy zwiększony i zmniejszony rytm przyrostu. Są rytmu związane z samopoczuciem, kondycją fizyczną i psychiczną, dobowe i miesięczne
- szybkość zachodzących zmian można ocenić na podstawie przyrostu zmian danej cechy np. przyrost nocny.
- tempa przyrostu z wiekiem maleją
- noworodek po urodzeniu ma 50 cm, a po roku o 20 cm,
Ogólne prawidłowości rozwoju:
- prawo biogenetyczne Haechla
- teoria filembriogenezy - powstawanie cech osobników dorozłych może być zakłócone, pewne zmiany w ontogenezie mogą być powtórzone w filogenecie
teoria filembriogenezy, teoria sformułowana przez A. N. Siewiercowa, dotycząca związku między rozwojem osobniczym (ontogenezą) i rodowym (filogenezą), zgodnie z którą zmiany następujące w filogenezie są konsekwencją zmian pojawiających się w ontogenezie osobników
- im starsza faza ontogenetyczna tym bardziej nawiązuje do form filogenetycznych (cokolwiek to nie oznacza oczywiście)
- głowodoogonowe następstwa w okresie płodowym - rozwój funkcji zaznacza się od głowy, kończyny: tułów później od części środkowych na zewnątrz
III wykład
15.10.2007
-mózgowie zwiększa swoje rozmiary tylko do 8 roku życia potem następują przekształcenia w mózgu ale objętościowo już się nie zmienia
- w 18 roku życia następuje wykształcenie układów w 100%
- najpóźniej rozwija się układ limfatyczny , potem mózg, układ rozrodczy
- tempo rozwoju jest związane z adaptacją i potrzebami organizmu jako całości
- dzieci w tym samym wieku różnią się poziomem rozwoju i tempem wzrastania
- w tej samej grupie wiekowej występuje bardzo duża różnorodność cech, w grupie normalności jest korzystna
etapy rozwoju osobniczego:
- rozwój osobniczy jest stały, ciągły
- przechodzenie z pewnych etapów jest płynne
- kryterium rozwoju może stanowić - środowisko rozwoju czy poziom przemian biochemicznych, czy kryterium bazujące na cechach somatycznych
- jeśli chodzi o środowisko to występuje tylko okres bytowania łonowego i pozałonowego (pozamacicznego)
- okres prenalny - przedurodzeniowy (280 dni)
- okres postanalny - po urodzeniu
- narodziny następują pomiędzy 37-42 tygodniem ciąży
Wcześniactwo - to zarówno dzieci urodzone przed 37 tygodniem, a także o masie ciała poniżej 2500 gramów
Procesy dysaminacji - to proces wydalania częsci zniszczonych
proces rozwojowy (ewolucja) następuje od noworodka, poprzez dzieciństwo do okresu dojrzewania. Druga faza to okres transwolucji czyli względnej równowagi a potem następuje faza inwolucji czyli spadku
1) ewolucja
2) transwolucja
3) inwolucja
faza wewnątrzłonowa
- faza jaja
- faza zarodka
- faza płodu
IV wykład
19.11.2007
okres młodzieńczy to okres intensywnego rozwoju umysłowego i zahamowania wzrostu (to wiek około 1- 2 studiów)
w okresie młodzieńczym występują 2 typy otłuszczenia
- androidalny (męski) - otłuszczenie tułowia (brzuszno trzewny)
- gynoidalny (kobiecy) otłuszczenie kończyn (pośladków, ud)
- u mężczyzn następuje zanik wcięcia w pasie, związek z chorobami krążenia
- otyłość brzuszna wisceralna - wewnątrz jamy brzusznej
u kobiet groźny, ale nieestetyczny
WHR - stosounek obwodu w pasie do obwodu bioder
typ androidalny >1 M > 0,8 K
typ gynoidalny <1 M < 0,8 K
Osobnik dorosły
- okres względnej równowagi budowy
- trwa od uzyskania ostatecznej wysokości ciała do pierwszych objawów starości
Osobnik dojrzały
- pojawiają się pierwsze oznaki starzenia
- u kobiet występuje klimakterium
- u mężczyzn andropauza
Starzenie się
- u kobiet 60 lat
- u mężczyzn 65 lat
- procesy kataboliczne (niszczenia) przeważają nad procesami anabolicznymi (budowy)
- organizm nie odbudowuje tkanki w tempie ich niszczenia
- okres starości od około 60/65 do ok. 100 lat
- uwarunkowane to jest genetycznie, poprzez środowisko i dietę
- jest to zjawisko naturalne
występują podokresy starzenia się
- ubytki zębów (65 - 70 lat)
- ubytki, uwstecznienia narządów zmysłów, pogorszenie wzroku, stawów i kości (75-80)
- wysuszenie starcze powyżej 80 roku życia, zanikają różnice w budowie
- wysokość ciała pomiędzy 30 a 90 rokiem życia - spadek 5%
- masa ciała : spadek o 30% masy mięśni, o 12% masa ciała
- ciężar mózgu spada o 10%
- liczba włókien nerwowych niższa o 27%
- liczba nefronów w nerkach spada o 44%
- liczba kubków smakowych spada o 64%
- znacznie spada siła mięśni - o 50% (już od 30 roku życia)
- następuje spadek wydzielania potu i pracy fizycznej - około 30%
- wzrasta ciśnienie krwi
- wzrasta czynnik stresujący
- spada aktywność gruczołów dokrewnych (menopauza, klimakterium)