wzor druku informacja o gotowosci dziecka do podjecia nauki w szkole new, edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna, diagnoza pedagogiczna - przydatne materiały


Nr 70 str. 1

.......................................................................

(pieczęć przedszkola / szkoły)

INFORMACJA O GOTOWOŒCI DZIECKA

DO PODJĘCIA NAUKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Imię i nazwisko dziecka .......................................................................................................................

Rok szkolny ............................................................................................................................................

Forma wychowania przedszkolnego* ................................................................................................

Informacja o stanie przygotowania dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej

I. Opanowanie wymagań określonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego

  1. Umiejętności społecznych i odporności emocjonalnej:

      1. mocne strony dziecka ...................................................................................................................

        1. zauważone trudności ....................................................................................................................

          1. podjęte lub potrzebne działania wspierające potrzeby dziecka ...................................................

...........................................................................................................................................................

            1. wskazówki dla rodziców .............................................................................................................

...........................................................................................................................................................

    1. Umiejętności matematycznych i gotowości do nauki czytania i pisania:

      1. mocne strony dziecka ...................................................................................................................

          1. zauważone trudności ....................................................................................................................

          1. podjęte lub potrzebne działania wspierające potrzeby dziecka ...................................................

...........................................................................................................................................................

          1. wskazówki dla rodziców ..............................................................................................................

...........................................................................................................................................................

    1. Sprawności motorycznej i koordynacji wzrokowo-ruchowej:

          1. mocne strony dziecka ...................................................................................................................

          1. zauważone trudności ....................................................................................................................


MEN-I/54/2


Nr 70 str. 2

      1. podjęte lub potrzebne działania wspierające potrzeby dziecka ...................................................

...........................................................................................................................................................

      1. wskazówki dla rodziców .............................................................................................................

...........................................................................................................................................................

  1. Samodzielności, w tym umiejętności wykonywania czynności samoobsługowych:

      1. mocne strony dziecka ...................................................................................................................

    1. zauważone trudności ....................................................................................................................

      1. podjęte lub potrzebne działania wspierające potrzeby dziecka ...................................................

...........................................................................................................................................................

      1. wskazówki dla rodziców .............................................................................................................

...........................................................................................................................................................

  1. Potrzeby rozwojowe dziecka, w tym zauważone predyspozycje, uzdolnienia i zainteresowania:

1) opis ...............................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

    1. podjęte lub potrzebne działania służące ich rozwijaniu ..............................................................

...........................................................................................................................................................

    1. wskazówki dla rodziców .............................................................................................................

...........................................................................................................................................................

  1. Dodatkowe spostrzeżenia o dziecku:

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

.......................................................................... ..........................................................................

(data i podpis nauczyciela) (pieczęć i podpis dyrektora)


* Wpisać odpowiednio: przedszkole, oddział przedszkolny w szkole podstawowej, punkt przedszkolny, zespół wychowania przedszkolneg




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
wzor druku informacja o gotowosci dziecka do podjecia nauki w szkole
wzor druku informacja o gotowosci dziecka do podjecia nauki w szkole
informacja o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole, Informacja o gotowości
informacja o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole
Informacja o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej
PRZYKŁADY Informacja o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej MEN I 74
MATERIAŁY POMOCNICZE PRZY PISANIU INFORMACJI O GOTOWOŚCI DZIECKA DO PODJĘCIA NAUKI W SZKOLE
Informacja o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej MEN I 74
informacja o gotowosci dziecka do podjecia nauki w szkole jak wypelnic pomocne wskazowki 133 032a(1)
Informacja o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej – propozycje sformułowań
WP Diagnoza przedszkolna Informacja o gotowości dziecka do podjęcia nauki szkolnej, ilustracje warzy
analiza gotowosci dziecka do podjecia nauki, studia pedagogika, magisterka, semestr IV, praktyki, do
ARKUSZ BADANIA GOTOWOŚCI DZIECKA DO PODJĘCIA NAUKI(1), Diagnoza

więcej podobnych podstron