DATA: 22.02.2005r.

ZALICZENIE ĆWICZEŃ: 90 pkt. Min - żeby zaliczyć przedmiot

1. Obecność: 2 razy można opuścić (odejmuje wtedy 2pkt.) - za każde ćwiczenia - obecność = 2pkt.

2. Kolokwium:

- 2 Kolokwia - kolokwia połowie i na koniec semestru (TEST)

- Tylko to co na ćwiczeniach

- max. 40pkt. - (zaliczenie od 21 pkt. Min)

3. Prace Pisemne: 40 pkt. Max.

4. Aktywność - 10 pkt.

PROGRAM NA SEMESTR:

1. Interpretacja pojęcia opieki i jej związki z wychowaniem.

1. poglądy na opiekę: Radlińska, Babicki, Knewkowski.

2. Interpretacja opieki: Dąbrowski, Kelm, Maciaszkowa.

3. Opieka, a wychowanie.

2. Podstawowa aparatura pojęciowa pedagogiki opiekuńczej

- opieka, pomoc, wychowanie, profilaktyka, kompensacja, potrzeba poznania podmiotów, empatia, mentalizacja, afiliacja.

3. Rozpoznawanie potrzeb opiekuńczych, jako podstawową działalność opieki

1. istota i właściwości, klasyfikacja potrzeb

2. diagnozowanie potrzeb

3. model osobowości samo-realizującej się Maslow'a

4. Zasady wychowania opiekuńczego

1. interpretacja zasad wychowania opiekuńczego - tworzenie własnej zasady.

5. Metody w Pedagogice Opiekuńczej

1. Metody klasyczne (indywidualnego przypadku, grupowa, środowiskowa)

2. Analiza metody indywidualnego przypadku oraz środowiskowej

3. Typologia metod Pedagogiki Opiekuńczej wg Dąbrowskiego.

6. Proces Opiekuńczy - rodzaje sytuacji wychowawczo-opiekuńczych

7. Czynności i atmosfera opiekuńcza

8. Postawy Opiekuńcze

9. Funkcja Opieki w rodzinie o różnej strukturze

1. Rodzina niepełna (samotne macierzyństwo lub ojcostwo)

2. Rodzina zrekonstruowana

3. Rodzina wielodzietna

LITERATURA:

„Pedagogia Opiekuńcza w zarysie” - Z, Dąbrowski (II Tomy)

„Encyklopedia Pedagogiczna” - pod red. Pomykały

„Diagnozowanie potrzeb opiekuńczo - wychowawczych w środowisku rodzinnym” - Kawula

„ Poradnik dla Wychowawców” - Wychowawców. Zieja

„Węzłowe problemy opiekuńcze i wychowawcze w domu dziecka - pod red. Dąbrowskiego

„Pedagogika Społeczna” - T. Pilch

„ Zasady Badań pedagogicznych” - T. Pilch

„ Profilaktyka i wspomaganie pedagogiczne rodziny”

„ Pedagogika Rodziny” - Katula

„Ach, ten Tata” - Śledzianowski

„Więź uczuciowa w rodzinie zrekonstruowanej” - Kwak

„Dziecko w placówce opiekuńczo - wychowawczej” - Halina Filipczuk

„ Poznawanie Uczniów” - Janowska

„ Z Teorii i Praktyki Pedagogiki Opiekuńczej” - Maciaszkowa

„ Sieroctwo Społeczne” - Kozak

„ Sieroctwo Społeczne” - Alicja Szymborska

„ Sieroctwo Społeczne” - pod red. Marka Heine'go i Grażyny Gajewskiej

„Kiedy rodzina zawiedzie” - Raczkowska

„Formy opieki nad dzieckiem w Polsce Ludowej” - Kelm

„Węzłowe problemy Pedagogiki opiekuńczej” - Kelm

„Postawy rodzicielskie” - Ziemska

„Rodzina, a osobowość” - Ziemska

„ Problemy - Dylematy wynikające z Teorii potrzeb dla teorii i praktyki opieki nad dzieckiem” - G. Gajewska

„Pedagogika Opiekuńcza: historia, teoria i terminologia” - Dąbrowski, Kulpiński

CZASOPISMO: „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze”.

---