68(1) 5

68(1) 5



7. PLANIMETRIA


Zadania rozwiązane krok po kroku

ZADANIA ZAMKNIĘTE


Punkt P należy do odcinka AB i | ĄP\ =    | .-\/i|    2m - 1, | PB\ - m, iii e: R. Wtedy:

A. m = /S - I    B. m = JŚ    C. m - /Ś + I    D. m = 2/5


Rozwiązanie:

Wykonujemy rysunek pomocniczy.

Na podstawie rysunku zapisujemy odpowiednią równość i obliczamy m.

Odpowiedź: C.


V5


2 ni-1


2m - I = /5 + ni

2 ni — m = + 1

m = f5 + 1


Stosunek długości boków w trójkącie może być równy:

D. 5 : 6 : 7


A. I : 2 : 3    B. 7 : 2 : 3    C. 2 : U : 9

Rozwiązanie:

Sprawdzimy, w który-m wypadku spełniona jest nierówność trójkąta - suma długości dwóch boków trójkąta musi być zawsze większa od długości trzeciego boku.

nierówność trójkąta -» patrz rozdział 7.1.4, s. 284

Jeśli stosunek długości boków trójkąta jest równy a : b : c, to długości jego boków możemy zapt^ w postaci ax, bx, cx, gdzie .v jest pewną liczbą rzeczywistą dodatnią.

Jeśli stosunek długości boków trójkąta jest równy 1 : 2 : 3, to długości boków trójkąta są równe I^ gdzie m jest pewną liczbą dodatnią.

Im + 2ni = 3ni, więc nierówność trójkąta nic jest spełniona.

Jeśli stosunek długości boków trójkąta jest równy 7 : 2 : 3, to długości boków trójkąta są równe jj gdzie //jest pewną liczbą dodatnią.

2n + 3n < hu więc nierówność trójkąta nie jest spełniona.

Jeśli stosunek długości boków trójkąta jest równy 2 : 11 : 9, to długości boków trójkąta są równe 9p, gdzie //jest pewną liczbą dodatnią.

2p + 9p = 11p. więc nierówność trójkąta nie jest spełniona.

Jeśli stosunek długości boków trójkąta jest równy    5/// + 6m > hu

5:6:7, to długości boków trójkąta są równe Snu    5"i + 7m > 6///

6m. Im, gdzie m jest pewną liczbą dodatnią.    6ni + hn > Sm

Nierówność trójkąta jest spełniona.

Odpowiedź: D.


^ fiiest kalem środkowym ■ '-1-

^jckąJó"

^ patrz rozdzia* 7.1— ■"• -s-


,'JL


Obiiczamy miarę kąta /J.

kat a jest kątem wpisanym w okrąg, opartym na tym samym tuku. co kąt /J. więc jego miara jest dwa razy mniejsza od miary kąta 0.

Odpowiedź: B.


fi = 360* - 100* = 260* «= 1/3= 1-260*= 130*


ma miarę: D. 75*


>,Cmbu iest równe 24. 3. a jogo wysokość jest równa 6. Kąt ostry rombu B.45*    C 60’

metanie;

.5*SSfcp,!Ck [ÓWne i,oc/>’nowi 24/5 = 6</

,    i wysokości.

•♦patrz

długość boku rombu. ^ _ 24/3 Ą ...

m*,

^ -UfesS*?rozwartcgo.

St°kątn>-fe? korAMICZyc m,ar?

^m?fzfunkcji


ł ob«odj, figur

P*»al 7.2.1. s. 288




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zadań na znajdywanie macierzy odwrotnej rozwiązanych krok po kroku Znajdź macierz odwrotną do »£>
zadania z wyznaczania stycznej do krzywej rozwiązane krok po kroku Znajdź równanie
4 zadania na obliczanie potęgi liczby zespolonej rozwiązane krok po kroku Oblicz potęgi liczb zespol
Algorytm, algorytmika Algorytm - opis rozwiązania krok po kroku postawionego problemu lub sposobu
zadań na liczenie całek nieoznaczonych rozwiązanych krok po kroku Oblicz całki: »
zadań z całkowania przez podstawianie rozwiązanych krok po kroku Oblicz całki: » a) f xdx »b)J f
zadań z mnożenia macierzy rozwiązanych krok po kroku Pomnóż
zadań z granic funkcji w plus nieskończoności rozwiązanych krok po kroku Oblicz granice: » b) lim (-
16zadań z liczenia pierwiastków liczb zespolonych rozwiązanych krok po kroku Oblicz pierwiastki licz
TABLE PRZESTAWNE MATERIAŁY SZKOLENIOWE % ZAOAŃ Z ROZWIĄZANIAMI krok po kroku MARCIN GRZESZCZAK
01 (9) 210 całek nieoznaczomch &z pełnymi rozwiązaniami krok po kroku.... <=-f ZESZYT 1 Bibli
Biblioteczka Opracowań Matematycznych155 zadań o szeregachz pełnymi rozwiązaniami krok po kroku... Z
zadań z badania monotoniczności funkcji za pomocą pochodnej rozwiązanych krok po kroku Zbadaj
zadań z dodawania i odejmowania macierzy rozwiązanych krok po kroku Dodaj macierze: ’ 4 -1 3
6 zadań na obliczanie wyznacznika stopnia 1 lub 2 rozwiązanych krok po kroku Oblicz wyznacznik macie
zadań na obliczanie wyznacznika stopnia 4 i większego rozwiązanych krok po kroku Oblicz wyznacznik
9 zadań z metody Gaussa rozwiązanych krok po kroku Rozwiąż układ równań liniowych metodą Gaussa. j x
zadań z działań na liczbach zespolonych rozwiązanych krok po kroku Dodaj liczby zespolone. >

więcej podobnych podstron