Terapia zaburzeń mowy080

80

Instrukcja:

•    Terapeuta prosi o nazwanie kolejnych miesięcy. Czynność nazywania powinna odbywać się równocześnie z czynnością pokazywania odpowiednich obrazków.

•    Jeżeli są trudności z wykonaniem tego ćwiczenia, terapeuta powinien sam nazwać kolejne miesiące, a następnie poprosić o powtórzenie i samodzielne nazwanie.

•    Materiał obrazkowy może być również wykorzystany do ćwiczeń stymulujących rozumienie mowy. Terapeuta może zapytać: jak nazywa się dziewiąty miesiąc roku? lub w którym miesiącu rozpoczyna się rok szkolny? jaki miesiąc następuje po sierpniu? itd.