Terapia zaburzeń mowy084

84

Instrukcja:

•    Terapeuta prosi o nazwanie przedmiotów na obrazkach.

•    Jeżeli są trudności z wykonaniem tego ćwiczenia, terapeuta powinien sam nazwać te przedmioty lub pomóc podpowiadając pierwszą sylabę lub pierwszą głoskę wyrazu.

•    Terapeuta prosi o zbudowanie zdania z wykorzystaniem opracowanego wyrazu, np. Do szkoły nosimy... plecak... książki.

•    Jeżeli osoba dorosła lub dziecko potrafi, powinno czytać odpowiednie zdanie i wskazywać na obrazku przedmiot, którego nazwę wypowiada.

•    Materiał obrazkowy może być również wykorzystany do wypowiadania nazw przedmiotów winnym przypadku niż mianownik, np. Rysujemy kredkami, malujemy... farbami, piszemy w... zeszycie, czytamy książkę lub do tworzenia nazw rzeczowników od czasowników, np. pióro służy do... pisania, książki służą do... czytania.

•    Podpisy umieszczone w dolnej części kartki stanowią dodatkowy materiał językowy, który może być wykorzystany do ćwiczeń.