woloszynd

618 Polska XVIII wiek

Jak sobie ma nauczyciel zjednywać miłość i poważanie u uczniów swoich.

Rozdział II: O rządzie szkoły i obchodzeniu się z dziećmi co do napominania, strofowania, kar, pochwał i nagród.

Co to jest karność przyzwoita? Posłuszeństwo jak określone i rozsądnie wymagane. Nie ma się dziećmi posługiwać nauczyciel. Błąd wielki rozumieć, że rozkazywaniem i surowością wszystkiego dokażesz.

Prawidła służące do napominania.

Do strofowania.

Do naznaczania kar, za co, kiedy i jak karać.

Do daw ania pochwał i nagród.

Łagodność zalecona.

Rozdział III: Jak sobie ma nauczyciel postępować względem rodziców u-czniów, swoich przełożonych i inszych osób, z którymi może mieć do czynienia.

Nie pogardzać rodzicami, choć niewiadomymi¹ i prostakami.

Świadczyć im przyjaźń i oświecać ich.

Łagodność z przyzwoitą powagą łączyć.

Jak się ma sprawować względem pasterzowi których gorliwość około wychowania ludu przewodniczą dla niego będzie.

Co zachować względem panów⁷, którzy będąc opiekunami ludu, świadczyć mu będą przychylność i pomoc w powinnościach jego. Toż względem namiestników⁷ pańskich, u-rzędów miejscowych.

[Edukacja] winna podlegać zwierzchności krajowej.

CZĘŚĆ II.

O WYCHOWANIU DZIECI, ZWŁASZCZA PO WSIACH I MIASTECZKACH,

CO DO CIAŁA, TO JEST ZDROWIA I SIŁ

Rozdział I: Obowiązek nauczyciela około tej ważnej części wychowania dzieci.

Na nic by się ludziom wiejskim nie zdała nauka czytania i pisania i inne, gdyby nie byli oświeceni około zachowania i ratowania swego zdrowia, około wzmocnienia sił tak potrzebnych do powinności ich stanu. Ludność i moc kraju na tym po większej części zależy.

Od pierwszego obchodzenia się z dziećmi dalsze ich zdrowie i czerstwość zawisła.

1

Niewiadomy - tu: nieoświecony, ciemny.