scan002001

15.W praktycznym nauczaniu kandydatów na kierowców instruktor najczęściej wykorzystuje metody pokazu , ćwiczeń , instruktażu.

1.6.Zrealizowanie przez instruktora zasady przystępności, polega m.in. na doborze sposobu ujęcia treści, środków i metod nauczania do poziomu rozwoju umysłowego słuchaczy kursu, doświadczeń życiowych słuchaczy ,możliwości opanowania przez słuchaczy materiału nauczania.

.17. Myślą przewodnią przy realizacji zasady przystępności winno być takie .kierowanie pracą słuchaczy , aby poznanie nowej rzeczywistości przebiegało od rzeczy łatwych do trudnych , od faktów jednostkowych do uogólnień . .

18. Do korzyści wynikających z nauczania jazdy na placu ćwiczeniowym należą między innymi : usuwanie atmosfery napięcia.i nerwowości odczuwanej przez kursanta , możliwość stosowania zasady stopniowania trudności.

19. Aby zachować zasadę stopniowania trudności przy realizacji tematów związanych z przejeżdżaniem przez skrzyżowania , należy rozpocząć od przejeżdżania przez skrzyżowania na wprost i w prawo.

20.Instruktaż bieżący w czasie szkolenia praktycznego jest doskonałą okazją do realizacji zasady indywidualizacji nauczania, wiązania teorii z praktyką, trwałości wiedzy i umiejętności ,

21.    W nauczaniu kursowym stosuje się różne środki dydaktyczne , do grupy środków audiowizualnych zaliczamy magnetowid

22. Do audytywnych /słuchowych/ środków dydaktycznych zaliczamy magnetofony, radia.

w

23.W grupie technicznych środków dydaktycznych występują środki wizualn do których należą projektory pisma, gdzie materiałem dydaktycznym jest foka , projektory przeźroczy , gdzie materiałem dydaktycznym są zdjęcia pozytywowe.

24.Głównym zadaniem ćwiczeń przeprowadzonych na placu manewrowym jest opanowanie podstawowych umiejętności kierowania pojazdem , kształtowanie umiejętności posługiwania się urządzeniami sterującymi 1 kontrolnym

25. W czasie pierwszych godzin szkolenia na placu ćwiczeniowym instruktor po omówieniu zadania powinien dokonać pokazu omówionego przez siebie zadania ,pokazu i omówienia może dokonać jednocześnie.