WA308–7 II5947 NAUKA O LUDACH146 I

WA308–7 II5947 NAUKA O LUDACH146 I



1. Stan pierwotny ludzkiego rodu.

Gdy dawniejsze i nowsze zamorskie odkrycia zdumionemu Europejczykowi stan t. z. dzikich ludów stawiÅ‚y przed oczy, znalazÅ‚o siÄ™ nie maÅ‚o takich przesadnych umysłów, które w mniemaniu, że ród nasz od pierwszego swego pojawienia siÄ™ na ziemi już we' wszystkie swoje i najwyższe nawet cielesne, umysÅ‚owe i obyczajowe przymioty byÅ‚ wyposażony, brak ich u mnogich barwno-skórych mieszkaÅ„ców lasów i. wysp, zawinionemu upadków: i utracie owych zÅ‚otych czasów przypisaÅ‚y. Dla sprostowania owego już od dawna nieszkodliwego umysÅ‚owego obÅ‚Ä™du dostatecznym bÄ™dzie w dzisiejszych czasach wskazać na zmianÄ™ poglÄ…du w tej mierze tak znakomitego uczonego jak Martius. Na zgromadzeniu niemieckich przyrodników w Fryburgu w r. 1838 wolno mu byÅ‚o jeszcze powiedzieć: „Każdy dzieÅ„, który Å›ród Indyjan brazyliskich przepÄ™dziÅ‚em, utwierdziÅ‚ mnie w tóm przekonaniu, że niegdyÅ› byÅ‚y zupeÅ‚nie innemi, i że w ciÄ…gu wielu zamierzchÅ‚ych wieków doznali rozmaitych klÄ™sk, które ich do obecnego stanu szczególniejszego upadku i wyrodzenia doprowadziÅ‚y/4 Nim zaÅ› 30 lat minęło usÅ‚yszeliÅ›my z jego ust o tychże samych ludach te sÅ‚owa: „Nie mamy dotÄ…d żadnych powodów do sÄ…dzenia, jakoby obecny stan ich barbarzyÅ„stwa byÅ‚ nastÄ™pczym, i uprzedzif go wiek wyższego uobyczajenia i kultury, jakoby to pobojowisko przelotnych tÅ‚u-

http://rcin.org.pl


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH043 I TWÓRCZE OGNISKO LUDZKIEGO RODU. Żadną prawie z wysp lichego Ocea
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH079 I 63 mózg ludzki nie posiada wprawdzie żadnej głównej brózdy i żad
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH464 I fińską. Pierwotne ich siedziby leżały w części dalej na wschód i
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH066 I 50 oraz szew strzałkowy, gdy tymczasem szew ciemieniowopotyliczn
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH620 I 604 syryjski i assyryjski, podczas gdy język samarytański, przed
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH052 I IV.WIEK RODU LUDZKIEGO Kto tylko za rozwojem najrozmaitszych ple
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH113 I 97 uczynili, oprzeć cały podział ludzkiego rodu, było to już z g
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH459 I 443 w nich jakiekolwiek zasługi około podniesienia kultury nasze
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH021 I o Jakkolwiek więc mózg podobnćj do człowieka małpy wszystkie głó
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH023 I II.JEDNOŚĆ LUB WIELOŚĆ GATUNKÓW LUDZKIEGORODU. Usiłowanie objęci
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH114 I JĘZYK JMO ZNAMIĘ. 1. Dzieje rozwoju ludzkiej mowy. Jeżeli przez
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH157 I ludzkich istot pomieszczono, pokaże się później dostatecznie w r
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH234 I 218 muje, chociaż u nich panuje najrozleglejsze wielożeństwo 1).
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH331 I PLEMIONA LUDZKIE W jednym z powyższych rozdziałów doszliśmy do t
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH349 I 333 Mieszkanie Australczyka odpowiada zupełnie temu pierwotnemu
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH380 I 364 lizowanych krajów lecz zwyczajem dzikich narodów. N ewolnicy
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH424 I 408 Ustawa społeczna staromalajska, rodowa. Lud rozpada się na r
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH427 I 411 w ifnowie pierwotnej już istniały przed rozdziałem, tylko że
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH474 I 458 cizia myśliwskie są nadzwyczaj pierwotne. Składają się z łuk

więcej podobnych podstron