WA3087 II5947 NAUKA O LUDACH023 I

WA3087 II5947 NAUKA O LUDACH023 I



II.

JEDNOŚĆ LUB WIELOŚĆ GATUNKÓW LUDZKIEGO

RODU.

Usiłowanie objęcia jednym wyrazem wszystkich najpodobniej-szych wzajem do siebie jestestw^ jest, śdśie rzecz biorąc, tak dawnem, jak ów stopień rozwoju mowy, na którym to połączenie za pomocą jednego wyrazu dokonanem zostało. U ludów, zostających na nizkim stopniu rozwoju mamy rozmaite nazwy na oznaczenie rozmaitych gatunków dęba, ale żadnej na oznaczenie rodzaju dąb, co więcej nawet na oznaczenie w ogóle drzewa. Rcznice zostały przeto pierwej uchwycone aniżeli przymioty jednolite. Z potrzeby 'wzajemnego porozumienia się pod w'zględem objawów zewnętrznego świata wynikły nazwy na oznaczenie psa, wilka, lisa a przez to samo dokonanym został zarazem podział ich i klasyk racy ja. Lecz dopiero Linneusz usprawiedliwił naukowm owe wytwory mowy. Pojęcie gatunku zostało więc przed półtora wiekami zaledwie w nauce postawione, a Linneusz nie przedstawiał sobie wcale gatunków jako nieruchome i niezmienne; ■owszem, on sądził, że nowe gatunki mogą powitać ze skrzyżowania się odległych od siebie przedstawicieli rodzajów; Goethehnuteż było wolno jeszcze wtedy twierdzić, że przyroda zna tylko jednostki, gatunki zaś istnieją tylko w książkach.

Gdy jednak do obmyślenia osobnych nazw również i dla typowych form ludzkiego rodu przystąpiono, powstał natychmiast spór o to, czy ludy na ziemi rozpadają się na rozmaite gatunki czy też na rozmaite odmiany jednego. Otóż tak to najczęściej bywa, że najwyższe

http://rcin.org.pl


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH006 I II wiący właściwe i wyłączne znamię człowieka. Do niej to należy
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH010 I ii Sir. 6. Wpływ kupiectwa na rozprzestrzenienie się i
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH017 I WSTĘP. oX.STANOWISKO CZŁOWIEKA W STWORZENIE. Gdy Linneusz po raz
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH113 I 97 uczynili, oprzeć cały podział ludzkiego rodu, było to już z g
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH114 I JĘZYK JMO ZNAMIĘ. 1. Dzieje rozwoju ludzkiej mowy. Jeżeli przez
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH264 I 248 przechodzień je spożył i tym sposobem chorobę na siebie ścią
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH323 I 307 co ryż w najżyżniejszej krainie Azy:. Palma daktylowa rodnie
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH367 I 351 — czykami, A Kurami. H ara furami. Nągfitos, czyli australsk
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH504 I 488 stralii zmieszaniu krwi z Malajczykami przypisane być winno
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH515 I 499 w przyrodzie przedstawia, co w społeczeństwie ludzkiem swobo
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH115 I niebezpieczeństwem, pewne życzenie lub wypowiedzenie wojny wyraż
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH041 I 25 lub słowo złamie ’). Nakoniec zdaje się pozornie zwyczajem zu
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH046 I budowa zdań, czyli raczej wyrazów, jest w nich tak odrębna i jed
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH055 I 39 wstrzymać od podziwu 1). Z pomiędzy rogowych narzędzi, najwię
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH059 I 43 gdyż w obu razach byłby się musiał okres lodowy jednostajnie
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH064 I 48 lub mniejszemi odmianami odnalesc się da. Opisanie więc ludów
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH077 I 61 strzelonego naboju, lub też powłoką poczwarki, z której skrzy
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH111 I 95 Pokrycie włosem innych części ciała, prócz głowy, jest równie
WA308?7 II5947 NAUKA O LUDACH125 I 109 bez pomocy rodzicom lub piastunów, udaje się nakoniec nauczy

więcej podobnych podstron