skanuj0051 (50)

Metody pomocy

Im więcej będzie ruchu i dotyku, tym większych sukcesów możemy oczekiwać (dzieci będą lepiej przygotowane do nauki).

Kinezjologia edukacyjna pizypomina nam, że proces uczenia się, to proces angażujący nie tylko mózg, ale całego człowieka. Rozwój ruchowy jest podstawą rozwoju poznawczego.

N eu r os ty m ulaćj a

Ta metoda terapii opiera się również na założeniu istnienia nierozerwalnego związku pomiędzy umysłem a ciałem. Im dziecko młodsze, tym związek ten jest silniejszy, a jego uszkodzenie wpływa na jakość osiągnięć rozwojowych dziecka. Picie alkoholu przez matkę w okresie dąży powoduje uszkodzenie mózgu, które nie pozwala na zakończenie jego rozwoju. Neurostymulacja jako metoda usprawniania dzieci bazuje właśnie na tym nie zakończonym tozw óju ■mozga.

Rozwój człowieka polega na przechodzeniu z niższych form funkcjonowania do wy±-szych, musimy jednak pamiętać, że nowa forma nie zastępuje starej — ona się na niej opiera. Jeżeli ta pierwotna forma jest uszkodzona, nieprawidłowa (a tak jest u dzieci z FAS), to nowa struktura, nowy wyższy stopień funkcjonowania, który jest zadaniem rozwojowym, nie rozwinie się lub rozwinie się w sposób pacofogfczny Mózg ma jednak właściwość, jakiej nie mają - na przykład - inne części naszego organizmu. Jest nią plastyczność i właśnie mechanizmy plastyczności powodują, że nie zakończone wcześniej procesy mogą zostać zakończone, a utrwalone patologiczne wzorce - zredukowane. Jednak aby to osiągnąć, konieczna jest neurostymulacja, a jej plan jest opracowywany indywidualnie dla każdego dziecka.

Metody relaksacyjne

Celem stosowania metod relaksacyjnych jest zmniejszanie stanu napięcia psychicznego dzieci, pomoc w zachowaniu wewnętrznej równowagi, wywołanie odprężenia.

Najstarszą z metod relaksacji jest relaksacja progresywna Jacobsona polegająca na naprzemiennym skurczeniu i rozkurczaniu mięśni, prowadzącym do ich rozluźnienia. W trakcie jej trwania dzieci uczą się odczytywać wrażenia płynące z mięśni, co w ich przypadku jest ważne, gdyż najczęściej nie zdają sobie sprawy, że są w stanie stałego napięcia (ich mięśnie również). Inne efekty osiągane dzięki tej metodzie to: poprawa koncentracji uwagi, spokojniejszy sen, kształtowanie umiejętności odpoczynku, poprawa funkcjonowania układu trawiennego.

Do relaksacji mogą być również używane bajki, muzyka, prace plastyczne.

Wykorzystanie muzyki (muzyko- i choreoterapia)

Ta forma terapii bazuje na potrzebie ruchu i zabawy każdego dziecka. Jej celem jest wspomaganie rozwoju, dzięki niej bowiem intensyfikują się takie procesy jak: sposnze-