1109144826

1109144826



Temat 5: Paradoksy ludzkiego istnienia. Dokonaj analizy i interpretacji sonetu Mikołaja Sępa Szarzyńskicgo Sonet V O nietrwałej miłości rzeczy świata tego - postaw hipotezę interpretacyjną ją uzasadnij. Wykorzystaj stosowne konteksty filozoficzne i historycznoliterackie.

Mikołaj Sęp Szarzyński Sonet V

O nietrwałej miłości rzeczy świata tego

I nie miłować ciężko, i miłowaćjl]

Nędzna pociecha, gdy żądzą zwiedzione[2] Myśli cukrują nazbyt rzeczy one,

Które i mienić[3], i muszą się psować[4].

Komu tak będzie dostatkiem smakować Złoto, sceptr[5], sława, rozkosz i stworzone Piękne oblicze, by tym nasycone I mógł mieć serce, i trwóg się warować[6]?

Miłość jest własny[7] bieg bycia naszego;

Ale z żywiołów utworzone ciało,

To chwaląc, co zna początku równego[8],

Zawodzi duszę, której wszystko mało.

Gdy ciebie, wiecznej i prawej [9] piękności.

Samej nie widzi, celu swej miłości.

Przypisy

m

I nie miłować ciężko, i miłować — porów naj http://www.woInelektury.pl/katalog/Iektura/ftaszki-ksiegi-pierwsze-z-anakreonta-ciezko-kto-nie-miluje-c.html

[2]

zwieść (daw.) — oszukać.

[3]

mienić się (daw.) — zmieniać się.

[4]

i mienić, i muszą się psow ać — muszą się zmieniać i psuć.

[5]

sceptr — berło królewskie; tu przenośnie: władza.

[6]

warować — obronić; por. warownia.

[7]

własny — właściwy.

[8]

początku równego — takiego samego (tu: ziemskiego, materialnego) pochodzenia.

[9]

prawy (daw.) — prawdziwy.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0096 3 J Schematy oceniania wypracowań1. Dokonaj analizy i interpretacji porównawczej Hym- *&g
skanuj0101 2 S. Poeta o poecie. Dokonaj analizy i interpretacji wiersza Tadeusza Różewicza Nasz Wies
skanuj0108 2 10. Dokonaj analizy i interpretacji porównawczej wiersza Poosiowa Adama Mickiewicza Roz
Temat 3: Wizę ranki M aryjne w liryce średniowiecznej. Omów temat, dokonując analizy i interpretacji
J polski wypracowanie na 01 2011 Temat 2: Dokonaj analizy podanego fragmentu Przedwiośnia. Zwróć
20539 str1 (44) TEMAT A Zadanie la. N* podstawie danych zawartych w bilansie i innych informacji 1.
Temat 2: Czym dla człowieka może być szczęście? W rozprawce wykorzystaj wnioski z analizy i interpre
Co to za wiersz? (interpretacja plastyczna) Zachęćmy uczniów, aby dokonali analizę wiersza - zamknęl
Umiejętności: Potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych analizuje ich powiązani
powinien dodatkowo umieć dokonać własnej interpretacji i oceny analizowanych zjawisk. U_02 Projekty
U2- student umie dokonać analizy tekstów poświęconych prowadzeniu polityki zagranicznej oraz

więcej podobnych podstron