4587759156
Zasadnicze pytania:
JAK TO ZMIENIĆ?
- EDUKACJA, WYCHOWANIE .TERAPIA, REHABILITACJA, REWALIDACJA, RESOCJALIZACJA... (w jaki sposób zniwelować zaistniałe konsekwencje opisanego i wyjaśnionego zaburzenia?)
JAK ZAPOBIEGAĆ?
-WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU, PROFILAKTYKA
MODEL BIOMEDYCZNY
|
PRZESZŁOŚĆ |
TERAŹNIEJSZOŚĆ |
PRZYSZŁOŚĆ |
|
JAK TO ZMIENIĆ? | ||
|
ETIOPATOGENEZA: ■ Czynniki fizjologiczne i biochemiczne • Czynniki środowiskowe |
OBJAWY: • Somatyczne ■ Psychologiczne (poznawcze, emocjonalne, behawioralne) |
LECZENIE, REHABILITACJA MEDYCZNA... Modyfikacja czynników fizjologicznych i biochemicznych |
11
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
skanuj0013 nie międzyludzkie, chcąc odpowiedzieć na pytanie, jak to się dzieje, że 1 ludzie wzajemni
2. Socjalizacja D. Riesman zadaje pytanie, jak to się dzieje, te każde społę, czeństwo w mniejszym l
34165 skanuj0002 (474) nie międzyludzkie, chcąc odpowiedzieć na pytanie, jak to się dzieje, że ludzi
DSC07215 (3) Z powyższych rozważań można wywieść dwa wielkie pytania: - Jak to zro
W tym miejscu może pojawić się pytanie: jak to możliwe, że grafit o właściwościach wytrzymałościowyc
Historia SM Jak ją rozumieć? ■ odpowiada na pytanie: jak to właściwie było?, ■
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (02) Ćwiczenie - oprócz sprawności manualnej — uczy wyodrębniania konkretn
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (02) / Ćwiczenie - oprócz sprawności manualnej - uczy wyodrębniania konkre
egz AiSD 4 02 AiSD, egzamin - 4 lutego, 2014 1. (15p) Określ wszystkie zależności J, r G(J)), J) e o
12150 PA230102 BiU^02 WOJU PftOTCZO W A H IA§ t jak to uzasadnił S«irjW3em»*n druga czędć; sfc-wa «
12417 IMG$15 Ze zmianą ciśnienia zmienia się wartość ciepła właściwego, jak to pokazano w tablicy 5
Projekt „Być jak Ignacy” ..Być jak Ignacy” to program edukacyjny przeznaczony dla dzieci ze
więcej podobnych podstron