1673067759

1673067759



Nazwa przedmiotu: Biomedyczne podstawy funkcjonowania człowieka.

Kierunek: Socjologia

Liczba godzin: (Wy- 30 h)_Forma zakończenia przedmiotu (zal z oc.)

Liczba punktów ECTS: 3.0 p.

Prowadzący: dr Andrzej Kapusta

Cele przedmiotu :

Przekazanie studentom zintegrowanej wiedzy o człowieku jako istocie biospołecznej, żyjącej w określonych warunkach ekologicznych i środowisku społecznym;

-    pogłębienie rozumienia podstaw działania organizmu człowieka;

-    zaznajomienie studentów z przebiegiem i rozwojem ontogenetycznych oraz z genetycznych i środowiskowych uwarunkowań rozwoju człowieka, z równoczesnym uwzględnieniem problematyki zdrowia fizycznego i psychicznego.

-    umiejętność rozpoznawania specyfiki poszczególnych etapów rozwoju somatycznego i zmieniających się z wiekiem potrzeb człowieka, jego możliwości fizycznych i zdrowotnych;

-    znajomość współczesnych koncepcji neurokognitywnych („umysł ucieleśniony”, „enaktywizm”) oraz ewolucyjnych;

-    przygotowanie do propagowania i kreowania prozdrowotnych postaw i stylu życia w odniesieniu zarówno do populacji dzieci i młodzieży , jak i osób dorosłych i starszych .

Treści przedmiotu:

-    Mechanizmy dziedziczenia oraz genetyczne uwarunkowania zaburzeń rozwoju somatycznego i intelektualnego, z uwzględnieniem poradnictwa genetycznego i diagnostyki prenatalnej;

-    metody oceny rozwoju somatycznego i psychoruchowego z uwzględnieniem okresów szczególnie krytycznych dla rozwoju i zdrowia człowieka;

-    procesy chorobowe i zaburzenia najważniejszych układów i narządów w określonych etapach życia w kontekście profilaktyki i kształtowania postaw prozdrowotnych.

-    współczesne koncepcje neurokognitywne oraz ewolucyjne koncepcje ludzkiego zachowania.

-    możliwość naturalizacji ludzkich zachowań i chorób psychicznych.

-    odniesienie do dyskusji nad pojęciem „biowładzy”

Metody kształcenia: Wykład

Literatura podstawowa i uzupełniająca :

Teksty źródłowe:

Malinowski A., Auksologia. Rozwój osobniczy człowieka w ujęciu biomedycznym. Zielona Góra 2004.

Górska T., Grabowska A., Zagrodzka J. (red.): Mózg a zachowanie, PWN, Warszawa 2004 Guzek, J. Patofizjologia człowieka w zarysie, PZWL 2008 Hoser P., Anatomia i fizjologia człowieka, Warszawa 1997.

Opracowania:

Medina, J Genetyczne piekło. Biologia siedmiu grzechów głównych, tłum. Joanna i Przemysław

Turkowscy, Wyd. W.A.B., Wyd. CiS, Warszawa 2003

Sacks O.: Antropolog na Marsie. Wydawnictwo Zysk i S-ka, Poznań 1999

Forma zaliczenia: zaliczenie ustne lub pisemne

Nazwa przedmiotu: Psychologia kliniczna .



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Nazwa przedmiotu: Edukacja i socjotechnika promocji zdrowia Kierunek: socjologia Liczba godzin: Wy-
Nazwa przedmiotu: Białoruś między Wschodem a Zachodem. Kierunek: socjologia Liczba godzin: Wy-30 lub
Nazwa przedmiotu: Wybrane zagadnienia współczesnego Islamu Kierunek: socjologia Liczba godzin: Wy-30
Nazwa przedmiotu: Komunikacja społeczna Kierunek: Socjologia, Liczba godzin: Wy-30 lub 20
Nazwa przedmiotu: Socjologia instytucji i zawodów medycznych Kierunek: socjologia Liczba godzin: Wy-
Nazwa przedmiotu Semestr Analiza funkcjonalna VII Rodzaj zajęć Liczba godzin w
Nazwa przedmiotu: Pomoc rodzinie w kryzysie Kierunek: Socjologia Liczba godzin: 30 WY+15 CA Forma za
Nazwa przedmiotu: SOCJOLOGIA PRACY I BEZROBOCIA Kierunek: SOCJOLOGIA Liczba godzin:   &nbs
Nazwa przedmiotu: Makrostruktury Europy Kierunek: socjologia Liczba godzin: 30WY    F
Nazwa przedmiotu: ELASTYCZNE FORMY ZATRUDNIENIA Kierunek:SOCJOLOGIA Liczba godzin:
Nazwa przedmiotu: PUBLIC RELATIONS Kierunek: SOCJOLOGIA Liczba godzin:    W-30 lub 20
Kierunek: Socjologia Liczba godzin: Wykład 31) godzin Forma zakończenia przedmiotu: Zaliczenie z oc.
Nazwa przedmiotu Punk ty ECTS Egz. po sem. Liczba godzin
Nazwa przedmiotu (TREŚCI PROGRAMOWYCH) CU Forma zajęć Ogólna liczba godzin Punkty ECTS wg
Nazwa przedmiotu Semestr Teoria aproksymacji VIII Rodzaj zajęć Liczba godzin w

więcej podobnych podstron