3262347471

3262347471



Dwa znaczenia tego pojęcia wymieniają natomiast Jadwiga Puzynina i Andrzej Markowski. Są to według nich: znaczenie podmiotowe i normatywne. W tym pierwszym przedmiot naszych zainteresowań traktują jako „...związaną z językiem część ogólnej kultury społeczeństwa lub jednostki...”, w drugim - jako „...dziedzinę myśli humanistycznej i działalności poświęconej kształtowaniu kultury języka w znaczeniu pierwszym...”, mówią też o normatywnym znaczeniu pojęcia36. Nietrudno zauważyć, że w takim ujęciu nie ma miejsca na językoznawstwo normatywne traktowane jako naukowa dyscyplina językoznawcza, chociaż jest ono bardzo ważne ze społecznego punktu widzenia.

Renata Grzegorczykowa w stosunku do tej koncepcji wyrażała zastrzeżenia natury teoretyczno-metodologicznej, twierdząc, że wykracza ona poza granice językoznawstwa i że w ten sposób neguje się jedno z najważniejszych osiągnięć strukturalizmu - wyrazistość przedmiotu badań językoznawstwa.

Według tej badaczki koncepcja J. Puzyniny nie dotyczy samego języka, lecz jego użycia i nie powinna zastępować tradycyjnie rozumianej kultury języka, w której centrum znajdują się właściwości kodu. Postulaty etyczne mogą być oczywiście głoszone przez językoznawców, ale nie z racji ich naukowej specjalności, „[...] problem prawdomówności i rzetelności nie należy już do zakresu językoznawstwa. Język jako kod może być niestety przez ludzi mówiących używany do różnych celów: informowania i dezinformowania, mówienia prawdy i kłamania”37. Prawdziwość twierdzeń wygłaszanych przez ludzi nie jest jednak przedmiotem zainteresowania językoznawcy38.

Niezależnie od wszelkich zastrzeżeń koncepcja etyki słowa zdobyła sobie wśród językoznawców uznanie właśnie ze względu na jej głęboko humanistyczny charakter, a w 2008 roku powstało Stowarzyszenie Etyki Słowa, na którego stronie internetowej czytamy między innymi:

Wszystko, co człowiek czyni, może być dobre lub zle pod względem norm obyczaj owych. Może być także dobre lub zle pod względem norm etycznych. Dotyczy to także wykorzystania języka. Istnieją kulturowo uwarunkowane zasady grzeczności językowej. Chcemy je jednak odróżnić od norm etycznych39.

36    J. Puzynina,

37    Glos w dyskusji nad referatem J. Puzyniny Problemy aksjologiczne w językoznawstwie, „Poradnik Językowy” 1984, z. 9-10, s. 558-559. Na ten temat por. także: M. Bugajski

8 Na ten temat por. także: M. Bugajski, Pól wieku kultury języka w Polsce, Warszawa 1999, s. 65-72.

39 www.etvkaslowa.pl

9



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
File0033 (5) nem znaczenia tego pojęcia. Grupa ta redukuje się w tej cli do Ruchu Młodych, gdyż on t
IMAG0023 Podstawowe pojęcia statystyczne mam CECHY NIEMIERZALNE (jakościowe, kwalitatywne): są to wi
IMGC86 (3) 5. Zasady nauczania5.1. Pojęcie zasady Zasady nauczania, dydaktyczne, zasady kształcenia
Co rozumiemy pod pojęciem wartości niematerialne i prawne? Wartości niematerialne i prawne: Są to
188 Resocjalizacja Machel wymienia czynniki, które o tym przekonaniu decydują. Są to: a) postawa ska
Psychologia uczenia się 3. Dwa pojęcia uczenia się (wąskie i szerokie znaczenie tego terminu) 4. Ucz
Obraz5 (110) braicznych, z ich własności wyłania się pojęcie liczby. Znaczenie tego dla rozwoju myś
Pojęcie szkoły naukowej Szkoła naukowa posiada dwa znaczenia: wąskie - grupa badaczy, których wiążą
114 Jadwiga Puzynina przesunięcia znaczenia pozoru, który początkowo oznaczał po prostu wygląd’, a
118 Jadwiga Puzynina 4.    Obraz tego, co dzieje się z kategoryzacją w języku i w
Zdjęcie1164 (2) nego, ścisłe wiązanie tego pojęcia z działalnością Judzką, sposób pojmowania znaczen

więcej podobnych podstron