8107621280

PLAN LEKCJI

Etapy	Procedura	Uwagi metodyczne	Inne uwagi
I	1. Nauczyciel/nauczycielka objaśnia uczniom/uczennicom czego nauczą się podczas lekcji i czego będą dotyczyć zlecenia w grze, jakimi zajmować się będą podczas lekcji.	Pogadanka
II	1.    Nauczyciel/nauczycielka prosi uczniów/uczennice o zdefiniowanie pojęcia biznesplan, jego funkcji oraz zastosowań, 2.    Nauczyciel/nauczycielka omawia temat biznesplanu mając do dyspozycji prezentację multimedialną „Projekty, biznesplan, czynniki sukcesu i niepowodzenia przedsiębiorstw” (Załącznik 1). 3.    Nauczyciel/nauczycielka rozdaje uczniom/uczennicom karty dydaktyczne z ćwiczeniem dot. informacji do zawarcia w biznesplanie (Załącznik 2). Celem ćwiczenia jest sprawdzenie czy wszyscy zrozumieli zaprezentowane treści dot. biznesplanu. 4.    [Jeśli lekcja odbywa się w laboratorium komputerowym, zamiast kart dydaktycznych uczniowie/uczennice mogą rozwiązać ćwiczenie w kursie e-learning (kurs VI, moduł 3, zadanie sprawdzającell.	Mini-wykład Pogadanka Praca z tekstem Praca indywidualna	Załącznik 1 Prezentacja multimedialna „Projekty, biznesplan, czynniki sukcesu i niepowodzenia przedsiębiorstw’’^3 Załącznik 2 Ćwiczenie -elementy biznesplanu
	5.    Pierwsze zlecenie to Kejs 4 - Biznesplan (Załącznik 3). Celem ćwiczenia jest praktyczne zastosowanie wiedzy dot. biznesplanu. 6.    Uczniowie/uczennice wybierają w grze WD z puli zleceń dot. uruchamiania działalności gospodarczej zlecenie pt. Biznesplan. 7.    Nauczyciel/nauczycielka monitoruje pracę uczniów/uczennic, a po rozwiązaniu pierwszego zlecenia wszyscy wspólnie dokonują podsumowania wykonanej Pracy-	Praca w grupie, pogadanka	Załącznik 3 Kejs 4 -Biznesplan (Gra WD -zakładka Uruchamianie działalności gospodarczej -Biznesplan]
	8. Nauczyciel/nauczycielka dzieli uczniów/uczennice na 4-osobowe grupy. Ich zadaniem jest przygotowanie metodą burzy mózgów listę 10 czynników, które ich zdaniem mogą przyczynić się do	Burza mózgów Dyskusja Praca w grupach

³ Załącznik 1 Prezentacja pt. „Projekty, biznesplan, czynniki sukcesu i niepowodzenia przedsiębiorstw" dostępna ■ oddzielnym pliku

20