120139467

120139467



22 VTLS W BIBLIOTEKACH POLSKICH

VTLS W BG UG

W październiku 1991 r. w Bibliotece Jagiellońskiej odbyła się po raz pierwszy w Polsce prezentacja systemu VTLS prowadzona przez Jacka Bazuziego, wówczas dyrektora ds. operacji międzynarodowych w VTLS Inc. To zintegrowane oprogramowanie biblioteczne cechujące się dużą elastycznością, stosujące się do międzynarodowych norm i pozwalające na obsługę multimediów, zrobiło na obecnych bibliotekarzach i informatykach pozytywne wrażenie.

W efekcie w styczniu 1992 r. na wniosek bibliotek rektorzy następujących uczelni: Uniwersytetu Warszawskiego, Uniwersytetu Jagiellońskiego, Akademii Górniczo-Hutniczej i Uniwersytetu Gdańskiego — w wyniku podjętych niezależnie decyzji — postanowili wybrać system VTLS do automatyzacji swoich bibliotek. Kolejnym krokiem było nawiązanie porozumienia o współpracy przy wprowadzaniu systemu. Początkowo nieformalne porozumienie przerodziło się w marcu 1993 r. w Zespół Koordynacyjny ds. Wdrażania Systemu VTLS. Warunkiem przystąpienia do Zespołu nowych członków jest podpisanie deklaracji członkowskiej, będące akceptacją porozumienia zawartego przez rektorów uczelni, które Zespół powołały. Od tej pory wszystkie poczynania związane z przystosowaniem systemu VTLS do wymagań polskich bibliotek, szkoleniem bibliotekarzy i informatyków, przygotowaniem instrukcji, tłumaczeniami itp. prowadzone były wspólnie.

Biblioteka Główna UG różni się jednak w swej strukturze organizacyjnej od wymienionych wcześniej bibliotek. Problemy wewnętrzne wynikające z jej rozproszonego usytuowania w Trójmieście, rodzaju prowadzonej działalności, kwalifikacji kadry itp. musi rozwiązywać we własnym zakresie. Aby sprostać wymaganiom, które pojawiły się w momencie podjęcia decyzji o rozpoczęciu wdrażania tak poważnego projektu, powołano w Bibliotece Głównej UG w lipcu 1992 r. (na mocy zarządzenia rektora UG) Samodzielną Sekcję ds. Komputeryzacji. Początkowo zatrudnione były w niej 2 osoby; po pół roku do Sekcji przyjęto trzeciego informatyka. W tej chwili zatrudnionych jest 5 osób (w tym dwie w wymiarze 1/2 etatu). Zakres obowiązków pracowników jest bardzo szeroki, a przede wszystkim związane one są z wprowadzeniem systemu VTLS. Poza tym Sekcja prowadzi szkolenia pracowników Biblioteki, instaluje i nadzoruje sprzęt komputerowy (w budynku BG UG i w filiach), utrzymuje stały kontakt z pełnomocnikiem rektora ds. komputeryzacji UG i z Centrum Komputerowym. Pracownicy Sekcji aktywnie uczestniczyli w projektowaniu i układaniu lokalnej sieci komputerowej LAN w budynku Biblioteki Głównej oraz większości filii. Po udziale w kursach sieciowych, są przygotowani także do samodzielnego zarządzania węzłem sieci na terenie kampusu sopockiego (w budynku BG UG znajduje się komputer HP 9000/817, który m.in. obsługiwać będzie pocztę elektroniczną dla Wydziału Ekonomii, Organizacji i Zarządzania oraz Wydziału Prawa). Poza pracami związanymi ściśle z wprowadzaniem systemu VTLS pracownicy Sekcji nadzorują eksploatację baz danych na



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
20 VTLS W BIBLIOTEKACH POLSKICH NOWA WIZJA KOMPUTERYZACJI BG UG Taką sytuację zastał w BG UG rok 199
K ?jna DIALEKTY POLSKIEz896 Mapa 66. Dualna końcówka -ta w 2. pl. czasowników Upowszechnienie się po
18 VTLS W BIBLIOTEKACH POLSKICH Oddziałów Gromadzenia i Opracowania, które mieściły się częściowo w
Ili Zjazd Geopolityków Polskich W dniach 21-22 października 2010 r. we Wrocławiu odbył się III Zjazd
Prezydent Rzeczypospolitej PolskiejAndrzej Duda Warszawa, 12 października 2020 roku Gminna Bibliotek
57 Doktoryzowany d. 22 Sierpnia 1822 r. W roku 1824- dnia 29 Października, mianowany został stałym P
skanuj0096 (22) 6. Wartości przyrodnicze Polski - stan, zagrożenia i ochrona 306 wana jest w Polsce
IMG?22 KLASYCY WSPÓŁCZESNEJ POLSKIEJ MYŚLI HUMANISTYCZNEJ Seria pod Redakcja Andrzeja Nowakowskiego
22 Synteza dziejów Polski Problem tożsamości, ujęty od strony historiografii, wiąże się z syntezą
286 BIBLIOTEKI POLSKIEJ AKADEMII NAUK działu VI PAN, do 1996 r. mieściła się przy ul. Dworkowej 3. O
Zorganizowanie 22 wystaw w bibliotece szkolnej: tematycznych,
22.    Współpraca biblioteki z nauczycielami i radą pedagogiczną Wspomagająca rola
Z HISTORII BIBLIOTEKARSTWA POLSKIEGO 201 w żaden sposób jego zawartości (s. 18 przyp. 1). Nasuwają s

więcej podobnych podstron