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Grille d'ćvaluation de la grille d'analyse des questions d'enfants du 3* cycle du primaire portant sur les relations garęons-filles, les relations amicales

et les relations amoureuses.

Item	Clair	Pertinent	L'item est en j concordance avec la thćmatique.
	Oui	Oui 1 Non	Oni Non j NA^1

concordanceavec le d*veloppement psychosexuel des enfants de 9 i 12

ans

B. relations AMICALES

1. Dcscriptton dc sa gang damis		■■
U Mixte*
1.2 Non minie^1
	•
1.4 grand ęroupc (3 person nes et plus]*
1.5 Mentionne n'avolr oucun-e omhe					J				—
2. Durie de la relatlon amlcale
2.1 Deputs motns d'un mois
2.2 Entre 1 mois et 6 mois								_
2.3 Entre 6 mois et un on								_
2.4 Un on et plus

L^ailcm est en concordance avec le modele th*orique de la soctallsarion sexuće	1'itein est en concordance avec le concept de la sexua!isation prćcoce.	Cominentaire* ou suggestions (sil y a lieu)
Oui | Non | NA	Oui | Non | NA

‘ NA » Ne s'applłque pas.

²    Crooks et Baur, 2003; Delalande, 2003.

³    Freud, 1987; Blyth et coli, 1982; Crooks et 8aur, 2003; Delalande, 2003.

* Waldrop et Ha!ver-son, 1973; Brophy, 1972; Omark et Eldman, 1973; Lever, 1974. ^s Waldrop et Halver-son, 1973; Brophy. 1972; Omark et Eldman, 1973; Lever, 1974.