Sprawozdanie04, PANSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W ELBLAGU


PANSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W ELBLAGU

INSTYTUT INFORMATYKI STOSOWANEJ

LABORATORIUM ELEKTRONIKI I MIERNICTWA

Grupa dziekańska /

podgrupa ćwiczeniowa: VI / III

Tytuł ćwiczenia: 4. Wzmacniacz tranzystorowy sygnałów w układzie WE

Skład grupy:

Data wykonania

/data oddania:

Ocena:

SPRAWOZDANIE Z LABORATORIUM ELEKTRONIKI I MIERNICTWA

ćwiczenie nr 4

Wzmacniacz tranzystorowy

sygnałów w układzie WE

  1. Wykaz i dane znamionowe elementów i przyrządów użytych w ćwiczeniu:

• Amperomierz MX-503 [200 mA] DC

0x08 graphic

• Woltomierz MX-503 [2000 mV] DC

0x08 graphic

• Zasilacz stabilizowany HY3010

0x08 graphic

• Rezystory

0x08 graphic
0x08 graphic

• Tranzystor bipolarny ZN3055

  1. Przebieg ćwiczenia:

Po podłączeniu obwodu według schematu przedstawionego poniżej, po ustaleniu parametrów obciążenia obwodu, przystąpiliśmy do pomiarów charakterystyk wejściowej, wyjściowej oraz przejściowej dla różnych wartości napięć i natężeń prądu.

Rys.1. Schemat układu do wyznaczenia charakterystyki wejściowej

0x01 graphic

Rys. 2. Schemat układu do wyznaczenia charakterystyki wyjściowej

0x01 graphic

Rys. 3. Schemat układu do wyznaczenia charakterystyki przejściowej

0x01 graphic

  1. Wzory użyte w obliczeniach:

0x01 graphic

TABELE POMIAROWE

Tab. 1. Wyniki pomiarów charakterystyki wejściowej

L.p.

UBE(V1)

UCE(V2)

IB(A1)

[mV]

[V]

[mA]

1

600

2

0,25

2

700

2,53

3

800

8,26

4

900

17,20

5

1000

184,2

Tab. 2. Wyniki pomiarów charakterystyki wyjściowej

L.p.

UBE(V1)

IB(A1)

UCE(V2)

IC(A2)

IE(A3)

h21E

h22E

[mV]

[mA]

[V]

[mA]

[mA]

[-]

[-]

1

650

0,12

2

6,89

7,05

57,42

3,45

2

4

6,91

7,05

57,58

1,73

3

6

6,92

7,07

57,67

1,15

4

8

6,93

7,09

57,75

0,87

5

10

6,96

7,11

58,00

0,70

6

700

0,18

2

10,72

10,95

59,56

5,36

7

4

10,75

10,99

59,72

2,69

8

6

10,78

11,01

59,89

1,80

9

8

10,80

11,02

60,00

1,35

10

10

10,82

11,05

60,11

1,08

11

750

0,24

2

14,88

15,19

62,00

7,44

12

4

14,90

15,21

62,08

3,73

13

6

14,94

15,23

62,25

2,49

14

8

14,97

15,27

62,38

1,87

15

10

15,00

15,33

62,50

1,50

Tab. 3. Wyniki pomiarów charakterystyki przejściowej

L.p.

U1

IB(A1)

IC(A2)

h21E

[V]

[mA]

[mA]

[-]

1

10

0,5

31,5

63,00

2

1,0

75,1

75,10

3

1,5

119,8

79,87

4

2,0

178,1

89,05

5

2,5

220,0

88,00

6

20

0,5

39,5

79,00

7

1,0

86,9

86,90

8

1,5

130,0

86,67

9

2,0

200,0

100,00

10

2,5

250,0

100,00

11

30

0,5

38,0

76,00

12

1,0

103,7

103,70

13

1,5

155,0

103,33

14

2,0

210,0

105,00

15

2,5

280,0

112,00

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

  1. Spostrzeżenia i wnioski z ćwiczenia:

Gdy podłączyliśmy w/w schemat z filtrem RC i spisaliśmy pierwsze pomiary, zaczęliśmy zmniejszać opór na rezystorze suwakowym. Po wykonaniu pięciu pomiarów mogliśmy stwierdzić, że wraz ze spadkiem oporu rośnie natężenie prądu, natomiast jego napięcie spada. Obraz na oscyloskopie wskazywał wartość maksymalną większą od pomiarów elektronicznych, wynika to z tego, że woltomierz pokazywał wartość skuteczną.

Po podłączeniu drugiego filtru CRC od razu można było zauważyć wzrost napięcia na wyjściu w porównaniu do wejścia. To jest właśnie jedną z wad tego rodzajów filtrów. Kondensator rozładowując się oddaje duży prąd, co trzeba uwzględnić przy doborze elementów układu. Jak również w przypadku filtru RC podczas spadku napięcia prądu, rośnie jego natężenie. Obraz na oscyloskopie wydłużył się w czasie, przez co zwiększył się współczynnik tętnień. Dzięki temu rezystor się przegrzewa, co jest kolejną wadą tych filtrów.

Do zalet filtrów prostowniczych RC i CRC możemy zaliczyć dobrą sprawność filtrowania, małe wielkości układów oraz niski koszt wytworzenia.

Załączniki: - Załącznik nr 1 („Tabele pomiarowe”)

- Załącznik nr 2 („Wykresy”)

Źródła:

„Sztuka elektroniki” P. Horowitz, W. Hill

Strona internetowa: http://www.elektroda.net

2005-09-26

V

A



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Sprawozdanie10, PANSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W ELBLAGU
Sprawozdanie09, PANSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W ELBLAGU
Sprawozdanie08, PANSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W ELBLAGU
Sprawozdanie08, PANSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W ELBLAGU
Sprawozdanie01, PANSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W ELBLAGU
Projekt+Sprawozdanie, WZMACNIACZ TRANZYSTOROWY, PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W ELBLĄGU
TiSP - dok, Lab TiSP - Sprawozdanie, PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA
TiSP - dok, Lab TiSP - Sprawozdanie, PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA w Elblągu
Sprawozdania Z Chemii, Wzór Arkusza, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
lab4, PANSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA
wytrzymka laborki, spręzyny, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
1.18finanse 2, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku
14.Oznaczanie utlenialności wody., Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
10.2.Reakcje soli żelazowych (II) w stanie stałym., Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
1.20finanse 4, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku
sterowalno┼Ť─ç i obserwowalno┼Ť─ç (2) , Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
muzeum, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

więcej podobnych podstron