polski-romantyzm oda do mlodosci i romantycznosc2 , "ODA DO MŁODOŚCI" - program ideowy młodego pokolenia, utwór, który wywołał największe poruszenie wśród klasyków


"ODA DO MŁODOŚCI" - program ideowy młodego pokolenia, utwór, który wywołał największe poruszenie wśród klasyków. a) kontrastowe ukazanie świata ludzi starych i młodych osią konstrukcyjną utworu i wyrazem jednoznacznego opowiedzenia się Mickiewicza po stronie rodzącego się romantyzmu: * cechy świata "starych", reprezentujących poglądy klasyczne; - nieczułość, apatia, zwątpienie ("Bez serc, bez ducha"); - martwota, bezruch, brak aktywności; - dostrzeganie tylko świata materialnego, będącego w zasięgu ręki; - egoizm, izolowanie się od życia; - świat pełen chaosu, zamętu, waśni i wojen; - życie w świecie materialnym, ograniczanie się jedynie do tego, co materialne; * cechy świata "młodych", reprezentujących rodzący się romantyzm; - uczuciowość, nadzieja, optymizm; - aktywność, chęć tworzenia, wyznaczanie sobie wysokich celów ("Młodości! ty nad poziomy wylatuj"); - przenikanie całego kosmosu, postrzeganie pozazmysłowe, z peresektywy słońca; - altruizm, wspólne działanie dla dobra innych ("Razem młodzi przyjaciele !"); - świat pełen harmoni, ładu, pokoju, miłości; - wiara w istnienie świata duchowego (idealizm); b) formuła utworu, zawarte w nim hasła i sposób ich przedstawienia wynkiem starcia się dwóch prądów literackich; * cechy klasyczne: - oda jako gatunek literacki wywodzący się ze starożytności; - nawiązania do literatury antycznej (mit o Heraklesie); - idee oświeceniowe: optymistyczna wiara w lepszą przyszłość, utylitarna postawa dążenia do szczęścia wszystkich ludzi i wiara w postęp ludzkości, idea braterstwa i solidarności ludzi; - stosowanie słownictwa abstrakcyjnego o dużym zakresie

* cechy romantyczne: - żywiołowość, dynamizm, emocjonalność jako sposób wyrażania myśli; - wiara że, miłość jest cechą umożliwiającą zrealizowanie nawet nieosiągalnych celów; - wiara w istnienie świata pozarozumowego, którego poznanie wymaga nowych sposobów; - aprobata dla gwałtownych metod działania ("Gwałt niech się gwałtem odciska"); - pogarda dla zastanego świata i chęć jego zmiany; BALLADA "ROMANTYCZNOŚĆ" jako utwór zawierający zasady programowe literatury romantycznej i ostateczny rozrachunek Mickiewicza z poglądami klasyków. - bohaterką utworu, Karusia, postać romantyczna (pochodzenie ludowe, wrażliwość, uczuciowość, emocjonalność, konflikt ze światem, kierowanie się miłością jako jedyną wartością w życiu) żyjąca we własnym świecie, i mająca kontakt ze światem duchowym (rozmowa z nie żyjącym Jasieńkiem); - wiara prostego ludu w kontakt Karusi ze światem niematerialnym i krytyka takiej postawy przez starca; - opowiedzenie się przez narratora po stronie ludu kierującego się "czuciem i wiarą" i "prawdami żywymi" zgodnie z poglądami romantyków, a zdecydowane odrzucenie poglądów starca reprezentującego "prawdy martwe" i poznającego świat jedynie przez "szkiełko i oko" tak jak klasycy; formułą przyjętą przez Mickiewicza do wyrażenia własnych poglądów - ballada, gatunek typowo romantyczny.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
polski-romantyzm charakterystyka wertera2 , CHARAKTERYSTYKA WERTERA W KONTEKŚCIE DOZNAWANYCH UCZUĆ U
Romantyzm, NAUKA, polski, Polski od średniowiecza do współczesności
Stosunek do przeszłości szlacheckiej w literaturze polskiego romantyzmu
Problem ochrony tajemnicy spowiedzi w polskim prawie procesowym do druku
Portret romantycznego młodzieńca poety boh Byroniczny i Weterowski, SZKOŁA, język polski, romantyzm
Koncepcja poety i poezji w utworach romantycznych, SZKOŁA, język polski, romantyzm
polski romantyzm
Barok, NAUKA, polski, Polski od średniowiecza do współczesności
Przedstawiciele polskiego Romantyzmu o poecie i roli poezj1
Sytuacja gospodarcza Polski przed przystąpieniem do UE(24 st PCPCMRK3MWJZG25SNBM27EBEU54KPLHIAX42LJI
polski-romantyzm charakterystyka wertera3 , CHARAKTERYSTYKA WERTERA Z CYTATAMI Werter był bohaterem
polski-romantyzm faust , WYKSZTAŁCENIE: "Choć filozofię studiowałem, medyczny kunszt, arkana pr
polski-romantyzm dziady3 uniwersalizm mala inprowizacja , UNIWERSALIZM PRZESŁANIA III CZĘŚCI DZIADÓW
Martyrologia narodu polskiego, SZKOŁA, język polski, romantyzm
Koncepcja bohatera III cz Dziadów dlaczego ponosi klęskę, SZKOŁA, język polski, romantyzm
J polski barok, Pomoce do matury, wypracowania z jpolskiego
Litera S-konspekt zajec, język polski, karty pracy do liter
polski-romantyzm bema rapsod piosnka2 smutno mi boze , "SMUTNO MI BOŻE" J

więcej podobnych podstron