1. Uszeregować fale ze względu na energię - zadanie z giełdy 2011
   2. Na wykresie zaznaczyć tr, tm, Wb itd i chyba to też opisać (giełda)
   3. Narysować wzór związku na podstawie wykresu IR. Pamiętam, że jak to wtedy rysowałam to wyszedł mi jakiś związek aromatyczny ale nie wiem czy to było dobrze
   4. Zaznaczyć piki jonu podstawowego i molekularnego
   5. też zadanie z giełdy 2011: Co mierzymy w: AAS, Potencjometrii itd (każdy chyba ma tą giełde to sobie zobaczy)
   
   6. Były 3 wykresy i trzeba było napisać czy błąd jest duży, mały lub brak (to były jakieś dwa rodzaje błędów) jeden był statystyczny a drugi nie wiem
   7. Jakieś zdanka dotyczące elektrod- trzeba było uzupełnić zdania
   8. Obliczyć absorbancję i coś jeszcze, pewnie ε. Podobne zadania ktoś wysłał na maila przed egzaminem.
   9. Na koniec TABELKA - na pewno były jony F w paście do zębów (bo było to w tabelce którą dostaliśmy od Kupcewicz) i coś z logP ale nie wiem o co chodziło.

Metoda transmisyjna i odbiciowa.
O ile dobrze pamiętam to chodziło o to, czy można badać tą metodą ciała stałe, ciecze czy gazy

Znalazłam takie zadanie w internecie
Roztwór ATP (adenozyno 5`-trójfosforanu) o steeniu 3·10 -5 M wykazuje w kuwecie 1 cm absorbancje A = 0,462. Obliczyc molowy współczynnik absorpcji  dla ATP.
Ponieważ pomiar odbywa sie w kuwecie 1 cm to  ε= A : c, czyli
4,62·10-1 : 3·10-5 = 1,54·104 = 15400. Pamietając, że ε równa sie absorpcji 1 M roztworu mona ten sam wynik otrzymac z
proporcji:
0,462 — 3·10-5 M
x — 1M

x = 0,462 : 3·10-5 = 1,54·104

Pamiętam że w naszym zadaniu był podane A, ε, grubość kuwety= 1 cm ale zmienioną ja na 2 cm

"Efekt wspólnego jonu - iloczyn rozpuszczalności jest wielkością stałą w stałej
temperaturze. JeŜeli stęŜenie jednego z jonów zwiększy się to odpowiednio musi zmniejszyć
się stęŜenie drugiego jonu lub iloczyn pozostałych jonów wchodzących w skład cząsteczki
substancji trudno rozpuszczonej .
Efekt wspólnego jonu polega więc na zmniejszeniu rozpuszczalności związku wskutek
obecności w roztworze jonów wchodzących w skład osadu, a pochodzących pierwotnie od
róŜnych indywiduów chemicznych. Efekt ten jest tym większy im osad jest trudniej
rozpuszczalny. "

Wydaje mi się, że mniej więcej o to pytali w jednym z pytań zamkniętych

---