Nauczycielski plan dydaktyczny z przedmiotu „Podstawy elektrotechniki i elektroniki”

Zawód: Monter elektronik 725[01]

20 godzin zajęć konsultacyjnych wg programu nauczania 725[01]ZSZ/MEN/2005

Klasa I - rok szk. 2008/2009

Nauczyciel: inż. Stefan Mrozek

Lp.

Blok tematyczny - zagadnienia i materiał programowy

Liczba j.l.

1

Program konsultacji. Wymagania klasyfikacyjne.

1

2

Pole elektryczne.

Obraz pola. Prawo Coulomba. Natężenie pola. Potencjał i napięcie. Kondensatory. Pomiar pojemności.

2

3

Obwody elektryczne prądu stałego.

Podstawowe wielkości prądu elektrycznego. Prawo Ohma. Prawa Kirchhoffa. Pomiary prądów i napięć.
Połączenia rezystorów. Pomiar rezystancji. Obliczanie prostych obwodów elektrycznych. Praca i moc
elektryczna. Pomiary obwodów prądu stałego. Elektroliza..

4

4

Pole magnetyczne i elektromagnetyzm.

Podstawowe wielkości pola magnetycznego. Obwody magnetyczne. Zjawisko indukcji elektromagnetycznej.
Indukcyjność cewek . Pomiar indukcyjności. Elektromagnes. Przekaźniki i styczniki.

3

5

Obwody prądu sinusoidalnego.

Podstawowe pojęcia, prawa i wielkości w obwodach prądu sinusoidalnego. Zależności między wielkościami
elektrycznymi w obwodach R, L, C. Trójkąty napięć i impedancji trójkąty prądów i admitancji. Rezonans. Pomiar
obwodów rezonansowych. Prąd trójfazowy. Układ gwiazdy i trójkąta. Energia i moc. Pomiar mocy.

5

6

Maszyny i urządzenia elektryczne.

Zasada działania, budowa i parametry transformatorów. Pomiary transformatora. Zasada działania i
zastosowanie silników prądu stałego i zmiennego oraz prądnic. Grzejnictwo elektryczne. Pomiar silników
elektrycznych. Instalacje elektryczne - symbole, osprzęt, schematy elektryczne. Systemy ochrony
przeciwporażeniowej..

5

Środki technodydaktyczne: podręczniki – „Podstawy elektrotechniki dla ZSZ” cz. I i II, Kurdziel R., WSiP,

- „Podstawy elektroniki”, pr. zbior., rea
czasopisma specjalistyczne, katalogi i materiały reklamowe,
filmy dydaktyczne, materiały z Internetu itp.

Kryteria oceniania:

Wymagania konieczne (ocena dopuszczająca) to zapamiętywanie podstawowych wiadomości dot. pola elektrycznego i

magnetycznego oraz podstawowych praw elektrotechniki;

Wymagania podstawowe (ocena dostateczna) to spełnienie wymagań koniecznych oraz umiejętność zastosowania praw

elektrotechniki do obliczania prostych obwodów prądu stałego i zmiennego;

Wymagania rozszerzone (ocena dobra) dotyczą umiejętności samodzielnego wykonywania typowych zadań wynikających z

programu nauczania w każdym z działów przedmiotu;

Wymagania dopełniające (ocena bardzo dobra) to opanowanie pełnego zakresu wiadomości przewidzianych programem oraz

samodzielne rozwiązywanie zadań o wyższym stopniu trudności;

Wymagania wykraczające. Stopień celujący otrzymuje uczeń, który samodzielnie i twórczo posługuje się literaturą, prasą

techn. i Internetem, potrafi wskazać obszary zastosowań praw elektrotechniki oraz omawianych elementów, urządzeń
i maszyn elektrycznych.

Opracował: inż. Stefan Mrozek

Zatwierdzam: