Grupa
II
Imię i nazwisko
Data Klasa
Sprawdziany
|
Cywilizacje nad wielkimi rzekami
© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o. Warszawa 2013
1
Grupa
II
Imię i nazwisko
Data Klasa
SPRAWDZIAN
NR 2
CZĘŚĆ I. CYWILIZACJE NAD WIELKIMI RZEKAMI
sprawdzian wiadomości
Zadanie 1.
Połącz pojęcie z definicją. W okienku przy definicji wpisz literę, która znajduje się obok wska-
zanego pojęcia.
A.
piramida
b.
Mezopotamia
C.
mumia
D.
Nil
E.
Jordan
f.
Ściana Płaczu
a)
Kraina zamieszkana przez Sumerów, położona między Eufratem i Tygrysem.
b)
Jedyna część pozostała po zburzeniu Świątyni Jerozolimskiej, święte miejsce Izraelitów.
c)
Rzeka przepływająca przez Palestynę.
d)
Rzeka przepływająca przez Egipt.
e)
Grobowiec faraona w kształcie ostrosłupa, budowany za życia władcy.
f)
Zabalsamowane ciało zmarłego.
Zadanie 2.
Zaznacz znakiem X zdanie fałszywe.
A.
Sumerowie uprościli pismo rysunkowe i w ten sposób powstało pismo klinowe.
b.
Hieroglify to pismo starożytnych Egipcjan.
C.
Wynalazcami pierwszego alfabetu byli starożytni Grecy.
D.
Współcześnie posługujemy się pismem przejętym od starożytnych Rzymian.
Zadanie 3.
Zaznacz znakiem X poprawne dokończenie zdania.
Babiloński król, autor surowego prawa, to
A.
Dawid.
b.
Salomon.
C.
Tutenchamon.
D.
Hammurabi.
Zadanie 4.
Zaznacz znakiem X poprawne dokończenie zdania.
Ojciec narodu żydowskiego i przywódca, który przyprowadził Izraelitów z Ur do Ziemi Obiecanej, to
A.
Mojżesz.
b.
Dawid.
C.
Hammurabi.
D.
Abraham.
Zadanie 5.
Zaznacz znakiem X poprawną odpowiedź. Jaki materiał pisarski był używany przez starożyt-
nych Egipcjan?
A.
Pergamin.
b.
Papirus.
C.
Gliniane tabliczki.
D.
Papier.
Sprawdziany
|
Cywilizacje nad wielkimi rzekami
© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o. Warszawa 2013
2
Zadanie 6.
W poniższym tekście podkreśl te wyrażenia, które pasują do opisu.
Na czele państwa egipskiego stał władca (król/faraon), który miał nieograniczoną władzę i był uważany
za boga na ziemi. W świątyniach cześć bogom egipskim oddawali (kapłani/mnisi), którzy słynęli z suro-
wych obyczajów i wielkiej wiedzy. Wysocy (urzędnicy/architekci) pomagali władcy zarządzać państwem.
Ważne dokumenty państwowe sporządzali (pisarze/poeci), zapisywali oni dochody i wydatki państwa.
Najniższą warstwą społeczeństwa egipskiego byli (rzemieślnicy/chłopi) pracujący na polach oraz, pozba-
wieni wolności osobistej, (żeglarze/niewolnicy).