background image

Organizacja indywidualnego stanowiska pracy 

oraz komunikowanie się w administracji

1. Organizacja indywidualnego stanowiska pracy w administracji
2. Komunikowanie się w administracji
Bibliografia

background image

2

 1. Organizacja indywidualnego 

stanowiska pracy w administracji

Na wstępie rozważań dotyczących indywidualnego stanowiska pracy trzeba przy-
jąć założenie, iż stanowi ono podstawowe, a zarazem najmniejsze ogniwo organi-
zacyjne instytucji. Do głównych, niezbędnych elementów konstrukcyjnych indywi-
dualnego stanowiska pracy zwykło się zaliczać:
a)   zadania,
b)  uprawnienia,
c)  odpowiedzialność.

Odnośnie zadań należy zauważyć, że to one są czynnikiem uzasadniającym two-
rzenie  stanowiska  pracy.  Z kolei  wykonywanie  zadań  wymaga  posiadania  przez 
podmiot określonych kompetencji, czyli uprawnień, jak również dyscyplinowania 
poprzez wyznaczenie zakresu odpowiedzialności podmiotu za niewykonanie bądź 
nienależyte wykonanie zadania. Z powyższego wynika, iż wszystkie trzy elementy 
konstytuujące indywidualne stanowisko pracy powinny być ze sobą skorelowane. 
W piśmiennictwie wskazuje się, że brak korelacji może wywołać u podmiotu mają-
cego wykonać zadanie albo zaniechanie jego wykonania, albo nawet pozorowanie 
wykonania zadania.

Poddając bliższemu oglądowi kwestie zadań, podkreślenia wymaga fakt, że w teo-
rii organizacji i zarządzania opracowano katalog zasad, które dotyczą określenia 
optymalnego zakresu zadań w odniesieniu do poszczególnych stanowisk pracy. 
1.   

Zasada przystosowalności

 wyraża się w zasadach dotyczących danego stanowi-

ska pracy: powinny być tak określone, aby pracownik o przeciętnych kwalifi-
kacjach i możliwościach psychofizycznych był w stanie wykonać pracę. Innymi
słowy — obsada tego stanowiska musi być realna. Poza tym z niniejszej zasady 
wynika, że nie należy powierzać pracownikom o wysokich kwalifikacjach ta-
kich  zadań,  które  bez  problemu  mogą  być  wykonane  przez  osoby  o niższych 
kwalifikacjach.

2.   

Zasada należytej szczegółowości

 zakłada, iż stopień szczegółowości zadań okre-

ślonych w wykazie nie może być nazbyt wysoki. Powinien być on wyznaczony 
granicą istotnej potrzeby. Przyjmuje się, iż szczegółowego określenia wymagają 
zadania, które są na styku sąsiadujących stanowisk pracy. Są to tak zwane te-
maty peryferyjne. Chodzi o wyraźne rozgraniczenie zakresów działania w celu 
uniknięcia sporów kompetencyjnych. Spór kompetencyjny może mieć charak-
ter  pozytywny  albo  negatywny.  Pierwsza  postać  występuje  wówczas,  gdy  co 
najmniej dwóch pracowników uważa się za właściwych do wykonania zadania, 
natomiast druga — bardziej niebezpieczna — gdy żaden z rozważanych pracow-
ników nie chce się podjąć wykonania zadania.

3.   

Zasada  mierników

  jest  dyrektywą,  w myśl  której  dla  każdego  stanowi-

ska  bądź  grupy  oznaczonych  stanowisk  powinno  określić  się  mierni-
ki,  dające  podstawę  do  oceny  pracownika  i wykonywania  przez  niego 
zadań.  Są  to  kryteria  służące  ocenie  efektów  realizacji  zadań  zależnych  wy-
łącznie  od  pracownika.  Co  do  zasady  ustalenie  mierników  jest  sprawą  indy-
widualną, powiązaną ze specyfiką instytucji, ale bywają także takie mierniki, 

background image

3

które mają charakter ogólny, uniwersalny, dotyczące oceny cech pracownika. 
Do tej ostatniej grupy zalicza się następujące — podlegające weryfikacji — cechy:

—   kwalifikacje (w sensie przygotowania do wykonywania zawodu);
—   wydajność (sprawność); 
—   solidność i staranność wykonywania zadań;
—   pomysłowość; 
—   inicjatywę;
—   umiejętność radzenia sobie w nietypowych i trudnych sytuacjach;
—     łatwość przyswajania nowych metod pracy;
—   odpowiedzialność (w tym — terminowość wykonywania zadań, zrównowa-

żenie, życzliwość i chęć niesienia pomocy innym).

4.   

Zasada proporcjonalnej wagi powierzonych zadań

 nakazuje ich swoistą hierarchiza-

cję. W stosunku do każdego z zadań powinna być wskazana jego waga, to jest 
znaczenie, jakie przypisuje się jego realizacji. Chodzi tu o zachowanie proporcji, 
tak by oceniający i oceniany jednakowo traktowali wagę zadania, co pozwala na 
uniknięcie konfliktów i nieporozumień.

5.   

Zasada  równomierności  bodźców

  to  dyrektywa,  zgodnie  z którą  należy  dążyć 

do  tego,  aby  wszelkie  zadania  przypisane  do  danego  stanowiska  pracy  były 
względnie równe w zakresie ich złożoności, trudności oraz precyzji oznaczenia. 
W przeciwnym razie można zetknąć się ze zjawiskiem wypierania problematyki 
trudniejszej przez łatwiejszą, bardziej ogólnej przez określoną w sposób bardziej 
konkretny, mniej odpowiadającej wykonawcy przez bardziej lubianą czy też bar-
dziej ryzykowna przez mniej ryzykowną.

6.   

Zasada doskonalenia kadr oraz samorealizacji

 zakłada, że pracownika cechuje po-

trzeba samorealizacji. Zadania przypisane do danego stanowiska pracy winny 
być zbieżne z kwalifikacjami, zdolnościami oraz zainteresowaniami pracowni-
ka — w miarę możliwości dyktowanej interesem instytucji. Z tej zasady wynika 
także obowiązek szkolenia oraz dokształcania się — często wymuszany przez 
okoliczności obiektywne, wynikające z przepisów. Warto podkreślić, że umoż-
liwienie (przynajmniej w jakiejś części) samorealizacji ma duże znaczenie moty-
wacyjne, gdyż człowiek wyzbywa się tendencji do minimalizowania zadań, cza-
sem nawet stara się zwiększyć ich zakres.

7.   Z 

zasadą funkcji organicznych

 łączy się stwierdzenie, iż każde stanowisko cechu-

ją optymalne warunki dla realizacji określonych funkcji, które są najlepiej reali-
zowane na danym konkretnym stanowisku. Są to właśnie funkcje organiczne. 
W doktrynie uznano, że jeżeli dane zadanie może być z jednakową łatwością 
wykonane na dwóch stanowiskach na różnych szczeblach, to wówczas to zada-
nie jest funkcją organiczną stanowiska niższego. Stanowi to konsekwencję za-
sady subsydiarności, zgodnie z którą zadania należy lokować na jak najniższym 
szczeblu.

8. 

 Zasada  wywodliwości

  oznacza,  że  wszelkie  zadania  przypisane  do  stanowiska 

pracy powinny dać się wyprowadzić z zadań bardziej ogólnych lub celów insty-
tucji. Innymi słowy — zadania znajdujące się w opisie stanowiska pracy powin-
ny wywiedzione z zadań obciążających daną jednostkę organizacyjną.

9.   

Zasada racjonalnej reszty

 wiąże się ze sposobem formułowania zadań. Umożli-

wia ona kierownikowi nałożenie na pracownika obowiązku realizacji pewnych 
zadań  spoza  ściśle  określonego  dla  indywidualnego  stanowiska  pracy  katalo-
gu obowiązków. W zasadzie w opisie zadań dla danego stanowiska nie powin-
no być rubryki „inne”, czyli klauzuli generalnej, ale zlecać zadanie dodatkowe 
można. Niemniej jednak przydzielenie takiego zadania musi odpowiadać nastę-
pującym warunkom:
a)   przydzielone zadanie winno mieścić się w zakresie zadań jednostki organiza-

cyjnej, do której należy dane stanowisko pracy;

b)   nie może to być zadanie mieszczące się w zakresie przewidzianym dla innych 

stanowisk pracy w danej jednostce organizacyjnej;

background image

4

c)   musi dojść do formalnego przydzielenia rozważanego zadania przez kierownika.

10.   

Zasada automatycznego zastępstwa nieobecnych

  wyraża  się  w konieczności  za-

pewnienia  ciągłości  działania  administracji  publicznej.  Zauważa  się,  że  nie-
zbędne jest zabezpieczenie instytucji przed niemożnością wykonywania pracy 
na indywidualnym stanowisku przez danego człowieka. Innymi słowy — na-
leży  uwzględnić  w opisie  każdego  stanowiska  pracy  obowiązek  opanowania 
problematyki należącej do co najmniej jednego stanowiska pracy sąsiadujące-
go z analizowanym. W ten sposób instytucja działa mimo nieobecności czło-
wieka. Należy jednak z góry przewidzieć i sformalizować, kto będzie kogo za-
stępować.

Poddając oglądowi uprawnienia jako element kształtowania indywidualnego sta-
nowiska pracy, trzeba stwierdzić, że dzielą się one na:
a)   uprawnienia formalne, czyli kompetencje,
b)   uprawnienia do bezpiecznych i higienicznych warunków pracy,
c)   uprawnienia do wyposażenia w odpowiedni sprzęt oraz zestaw informacji.

Jak już zauważono, ostatnim elementem koniecznym dla skonstruowania indywi-
dualnego  stanowiska  pracy  jest  wyznaczenie  zakresu  odpowiedzialności.  Trzeba 
wyraźnie podkreślić, iż odpowiedzialność związana z zatrudnieniem na oznaczo-
nym  stanowisku  pracy  nie  może  przekraczać  granicy  uprawnień  przydzielonych 
w związku z koniecznością wykonywania określonych zadań.

background image

5

 2. Komunikowanie się w administracji

Rozważania w kwestii 

komunikacji w administracji

 należy rozpocząć od stwierdze-

nia,  że  systematyczne  wykorzystywanie  informacji  do  kierowania  administracją 
jest podstawowym warunkiem jej istnienia. Należy także przyjąć założenie, iż or-
ganizacja dzieli się na część wytwórczą oraz część regulacyjną. Ta ostatnia pozwa-
la na sprawne kierowanie w drodze mechanizmów regulacyjnych opartych na zbie-
raniu i przetwarzaniu informacji. A zatem informacja jest niezbędnym elementem 
funkcjonalnym każdej organizacji, a przede wszystkim instytucji. Za bardzo istot-
ne uznaje się 

więzi organizacyjne

, które w instytucjach przebiegają w następujących 

kierunkach:
a)   

poziomym

, który obejmuje informacje o faktach, zjawiskach; są one przekazywa-

ne pomiędzy równorzędnymi stanowiskami czy komórkami;

b)   

pionowym

, który obejmuje tak zwany kanał kierowania, czyli przepływ z góry 

na dół; taki przebieg informacji jest charakterystyczny dla przekazu poleceń, 
aktów normatywnych, wytycznych czy instrukcji; jest to sposób kierowania in-
stytucją;

c)   

skośnym

, który pozwala na połączenia pomiędzy stanowiskami usytuowanymi 

na różnych szczeblach struktury organizacyjnej, na ich synchronizację.

Zaznacza się, iż system informacyjny w instytucjach powinien być przystosowany 
do  realizacji  celów  i zadań  im  przeznaczonych.  Ukształtowanie  systemu  jest  uza-
leżnione od struktury i zakresu kompetencji poszczególnych szczebli zarządzania. 
Uważa się, że system informacyjny podlegać powinien formalizacji, przede wszyst-
kim w kwestiach określenia podmiotów udzielających, jak i adresatów informacji, 
postaci danej informacji i przypadków obowiązkowego udzielenia informacji. Ma-
jąc na względzie powyższe, zwykło przyjmować się, że na system składają się nadaw-
cy informacji, jej odbiorcy, kanały informacyjne oraz środki techniczne, które służą 
pozyskaniu, przetwarzaniu, przechowywaniu czy prezentowaniu informacji.

Informacja powinna być dostosowana do potrzeb adresata. Według reguły ogólnej 
— im niższy szczebel zarządzania, tym bardziej szczegółowymi informacjami po-
winien dysponować. A contrario — im wyższy szczebel zarządzania, tym ogólniej-
sze, obejmujące szerszy zakres informacje.

Warto przy tym wskazać na podnoszone w doktrynie przez J. Kisielewicza zjawi-
sko: większym problemem dla systemu jest nadmiar informacji niż ich niedostatek. 
Może pojawić się problem 

przeciążenia informacyjnego

, definiowanego jako większa

liczba wejść komunikacyjnych niż te, które może objąć organizacja. Wspomniany 
autor wskazuje następujące możliwe reakcje na przeciążenia informacyjne:
—   pominięcie lub nieprzetworzenie pewnej ilości informacji;
—   niepoprawne przetworzenie informacji, czyli błąd;
—   opóźnienie przetwarzania informacji w okresach szczytowego przeciążenia, to 

znaczy magazynowanie;

—   nieprzetworzenie pewnego rodzaju informacji, czyli filtrowanie;
—   przybliżenie do siebie informacji;
—   mnożenie kanałów;
—   ucieczka od zadania.

Do 

pominięcia informacji

 dochodzi wtedy, gdy przeprowadzając selekcję, preferuje 

się łatwość analizy kosztem wagi informacji, jaką ta przedstawia dla organizacji.

background image

6

Błąd

 — podobnie jak pominięcie — jest reakcją na wadliwie adaptującą informa-

cję, łączy się ze zbędnymi kosztami. By temu zapobiegać, administracja wykształci-
ła systemy regulacyjne o charakterze kontrolnym, prowadzące do niedopuszczenia 
do poważnych błędów i pomijania informacji.

Magazynowanie

  najczęściej  jest  spowodowane  ułatwieniami,  jakie  urzędnik  chce 

uzyskać dla siebie. Z drugiej strony trzeba jednak przyznać, że jeżeli w okresie nie-
dociążeń informacja zostanie z powodzeniem wykorzystana, to negatywne skutki 
jej  uprzedniego  niewykorzystania  zostaną  zniwelowane.  Czasem  więc  kunktacja 
informacyjna jest pożądana.

Filtrowanie

 — tak jak magazynowanie — nie musi być z góry zjawiskiem negatyw-

nym. Może ono być reakcją na wyznaczenie priorytetów ustalonych przez organi-
zację i opierać się na właściwej ocenie potrzeb organizacyjnych.

Zwiększenie liczby kanałów

 

informacyjnych

 służy podwyższeniu wydajności organi-

zacji. Może ono polegać na spontanicznym rozdzieleniu przekazu na równoległe 
kanały  w momentach  przeciążenia,  a tym  samym  prowadzić  do  decentralizacji. 
J. Kisielewicz wskazuje, że innym sposobem na rozładowanie nadmiaru informa-
cji jest redukcja wejść informacyjnych, gdyż część przeciążenia w organizacjach 
powodowana jest przez zasypywanie się nawzajem informacjami przez różne po-
ziomy hierarchii.

Mając na względzie powyższe, należy stwierdzić, że wymiana informacji, czyli ko-
munikowanie się, powinna odbywać się według określonych zasad. Każdy rodzaj 
informacji wraz ze sposobem przekazu będzie wymagał nieco innego podejścia.

W instytucjach komunikacja może przybrać formy werbalne bądź niewerbalne, po-
średnie bądź bezpośrednie. 

Komunikacja werbalna

 obejmuje używanie słów — czy 

to na piśmie, czy ustnie. Na 

komunikację niewerbalną

 składają się przekazy bez uży-

cia słów, najczęściej za pomocą gestów, mimiki, przy uwzględnieniu miejsca oraz 
czasu wybranego dla przekazania komunikatu. Należy przy tym zauważyć, iż ko-
munikaty niewerbalne mogą uzupełniać, wzmacniać czy też osłabiać komunikaty 
werbalne.

Komunikacja pośrednia

 dotyczy sytuacji, w której pomiędzy nadawcą a odbiorcą wy-

stępują ogniwa pośrednie, co powoduje wzrost ryzyka przekształcenia informacji. 

Komunikacja bezpośrednia

 to taka, w ramach której przekaz nie jest zniekształcony 

przez inne podmioty, gdyż odbywa się bez udziału osób trzecich — tylko pomiędzy 
nadawcą i odbiorcą. W doktrynie za jej odmiany uważa się komunikację:
a)   jednokierunkową i dwukierunkową,
b)   formalną i nieformalną,
c)   scentralizowaną i zdecentralizowaną.

Przy 

komunikacji jednokierunkowej

 nadawca komunikatu nie oczekuje odpowiedzi. 

Przeciwnie dzieje się przy 

komunikacji dwustronnej

, gdy nadawca nie tyle nawet ocze-

kuje, co żąda odpowiedzi.

Komunikacja formalna

 odbywa się zgodnie z ustalonymi procedurami poprzez for-

malne kanały informacyjne. Z kolei 

komunikacja nieformalna

 nie używa formalnych 

kanałów informacyjnych. Odgrywa znaczącą rolę wówczas, gdy nie są drożne for-
malne kanały informacyjne.

Rozważając 

komunikację  scentralizowaną

  i 

zdecentralizowaną

,  trzeba  stwierdzić,  iż 

stopień scentralizowania jest określony przez liczbę informacji, które muszą naj-
pierw przejść przez dane uprzywilejowane ogniwa instytucji, zanim zostaną skie-
rowane do pozostałych ogniw. W ramach systemu zdecentralizowanego wszyscy 
członkowie organizacji mają bezpośredni — jako jedyni — dostęp do informacji.

background image

7

Oprócz  opisanych  już  przeciążeń,  czyli  nadmiaru  informacji  w danym  miejscu 
i czasie,  zakłóceniem  obiegu  informacji  są  tak  zwane  szumy.  W piśmiennictwie 
rozróżnia się następujące kategorie przyczyn ich powstawania:
1.   

Przyczyny organizacyjne

 są konsekwencją formalizacji. Im bardziej rozbudowana 

organizacja,  tym  więcej  ogniw  pośredniczących  w przekazywaniu  informacji. 
Jak już zauważono — łączy się to z niebezpieczeństwem zniekształcenia i mani-
pulacji. Nadto trudność w badanej materii powodować może również standary-
zacja procesów komunikowania się. Im wyższy jej stopień, tym większe zagroże-
nie braku uwzględnienia informacji o wielu faktach czy zjawiskach.

2.   

Przyczyny techniczne

 wiążą się z brakiem umiejętności obsługi czy też awaryjno-

ścią technicznych środków przekazu.

3.   

Przyczyny osobowe

, zwane też personalno-osobowościowymi, wynikają z natu-

ry człowieka jako jednostki, która nie traci swoich cech, pracując w instytucji. 
Należą  do  nich  między  innymi:  różnice  językowe  —  w tym  posługiwanie  się 
swoistym żargonem, stosowanie zwrotów specjalistycznych, brak kompetencji 
komunikacyjnych, zbyt ubogie słownictwo, umiejętność czy raczej jej brak w za-
kresie odczytywania komunikatów niewerbalnych, różnice w postrzeganiu zja-
wisk i faktów, uprzedzenia i stereotypy.

4.   

Przyczyny kontekstualne

, czyli związane z kontekstem, obejmują kwestie związa-

ne z czasem i miejscem podejmowania danych czynności.

Poddając oglądowi problematykę komunikowania się w ramach instytucji, trzeba 
zauważyć, że proces komunikowania się w obrębie organizacji administracyjnych 
musi być w jakimś stopniu regulowany, a więc formalizowany. Warto zatem uka-
zać cechy systemów regulacyjnych, wynikające z teorii organizacji i zarządzania. 
Ich główne cechy to:
a)   zakres przestrzeni administracyjnej, czyli rozmiar pętli;
b)   rodzaj obwodu, czyli stwierdzenie, czy jest on prostym systemem powtórzeń czy 

też systemem łańcuchowo-modyfikującym;

c)   charakter obwodu — a mianowicie: otwarty czy zamknięty;
d)   wydajność  obwodu  komunikacyjnego  z punktu  widzenia  stawianych  przed 

nim zadań;

e)   stopień dopasowania obwodu do funkcji systemu administracyjnego, w którym 

jest on wykorzystywany.

Powyższe cechy wymagają krótkiego komentarza. Pętla może pokrywać całość sys-
temu administracyjnego, jak też poszczególne podsystemy czy też mniejsze jednost-
ki w ramach podsystemów. Nadto podkreśla się, iż niektóre pętle komunikacyjne 
mogą obejmować tylko wyższe szczeble w hierarchii administracyjnej. Uważa się, 
iż główną trudnością praktyczną jest rozbieżność między tym, jak wygląda roz-
miar pętli w ujęciu kierownika, a jak w rzeczywistości. Badania wykazały, że kie-
rownicy przeceniają liczbę osób, do których w ich przekonaniu docierają wysłane 
z góry rozkazy. Poza tym im większa jest pętla, tym większe będą trudności z ko-
munikacją. 

Mimo  tego,  że  przepływ  informacji  może  pokrywać  się  —  i zazwyczaj  tak  jest 
— z hierarchicznym  podporządkowaniem  w administracji,  to  najczęściej  ma  on 
charakter okrężny. Chodzi przy tym o to, że każdy przekaz polecenia napotyka re-
akcję podwładnych. Reakcja, zwłaszcza opór w mniejszym lub większym stopniu, 
może zostać potraktowana przez przełożonych jako sprzężenie zwrotne. Warto przy 
tym zaznaczyć, iż reakcje podwładnych mogą cechować się różnym natężeniem. Są 
to między innymi: zwykłe potwierdzenie przyjęcia polecenia, potwierdzenie za-
znajomienia się z treścią polecenia i przyjęcia go, jak też stwierdzenie jego nieade-
kwatności, poinformowanie o tym przełożonych i próby jego zmiany.

W administracji publicznej charakter obwodu najczęściej ma charakter zamknięty. Za 
zamknięty obwód uznaje się taki, w którym raz zaczęty cykl aktów przekazywania nie 

background image

8

jest już otwarty na zmiany. A zatem dzieje się tak wtedy, gdy procedury admini-
stracyjne nie zezwalają na żadną nową informację czy też na poważniejsze modyfi-
kacje w danym zakresie. Jeśli z kolei istnieje możliwość istotnego zmodyfikowania
obwodu, to można mówić o obwodzie otwartym. 

Z badań wynika, że — co do zasady — im mniej powiązań komunikacyjnych za-
chodzi  w grupie,  tym  większa  jest  jej  wydajność  w zakresie  wykonania  zadania. 
Nadto wskazuje się, iż obwód komunikacyjny w administracyjnych systemach re-
gulacyjnych winien być dopasowany do funkcji całej instytucji. Zbyt szeroki ob-
wód, który obejmuje na przykład osoby niezwiązane z wykonywaniem określonych 
działań, czy też zbyt ścisły — pomijający efektywnych administratorów — dopro-
wadzi do obniżenia sprawności wykonywania zadań.

Na uwagę zasługują metody pozbywania się bądź redukcji zakłóceń w komunikacji. 
Są to przede wszystkim:
—   priorytet komunikacji bezpośredniej dwukierunkowej;
—   dobór właściwego sposobu komunikowania się;
—   dbanie o precyzję wypowiedzi;
—   staranie się o formułowanie komunikatów deskryptywnych (opisowych), a nie 

oceniających (wartościujących);

—   odpowiednie dobranie czasu i miejsca przekazania informacji;
—   przekazywanie informacji zwrotnych;
—   reagowanie na komunikaty niewerbalne;
—   wysłuchanie rozmówcy do końca.

W nauce administracji baczną uwagę zwraca się na 

style komunikowania się

. Ich wy-

dzielenie jest wypadkową dwóch kryteriów, to jest otwartości wobec osób, którym 
przekazuje się komunikat, oraz reakcji na komunikaty innych. Mając na względzie 
powyższe, wyodrębnia się następujące style komunikowania się:
1.   

Styl introwertyczny

 jest charakterystyczny dla osób nieufnych wobec otoczenia, 

które dążą do ograniczonego komunikowania się.

2.   

Styl ekstrawertyczny

 cechuje osoby otwarte, które z natury mają chęć informo-

wania innych, ale z drugiej strony nie są otwarte na cudze komunikaty.

3.   W ramach 

stylu obronnego 

obserwuje się, że osoby go uprawiające chcą jak naj-

więcej wiedzieć o innych, ale same nie udzielają informacji.

4. 

 Styl przetargowy

 charakteryzuje osoby, które uzależniają stopień własnej otwar-

tości od komunikatywności bądź jej braku drugiej strony. Jest to relacja swoiście 
wektorowa.

5. 

 Styl efektywnej komunikacji 

wykorzystuje zjawisko sprzężenia zwrotnego i nadto 

cechuje się wysokim stopniem otwartości.

Jak  już  zauważono,  komunikacja  przełożonych  z podwładnymi  w administracji 
przebiega według linii hierarchicznego podporządkowania. Polega na procesie cią-
głego oddziaływania przez przełożonych na podwładnych w celu osiągnięcia opty-
malnej  efektywności  wykonywanej  przez  nich  pracy.  J.  Kisielewicz  wskazuje,  iż 
tego rodzaju komunikacja może obejmować:
1.   

Zapewnienie  rzetelnego  wykonania  zadań  przez  urzędników 

pełniących  różne  sta-

nowiska na wszystkich szczeblach podległych przełożonemu. Podkreśla się, że 
instrukcje zadaniowe cechują się wyższym stopniem szczegółowości niż same 
zadania. Powoływany autor uważa, że mogą być one przekazywane w ramach 
sesji treningowych czy też powielane poprzez częste przypominanie o zadaniach 
przypisanych do określonych stanowisk.

2. 

 Informacje służące do zrozumienia zadania 

i jego powiązania z innymi zadaniami 

administracji. Pracownicy często znają zakres zadań, potrafią je wykonać w spo-
sób satysfakcjonujący, ale nie mają świadomości celowości zadań (jeśli chodzi 
o całą organizację administracyjną) ani wiedzy na ten temat. Zauważa się, iż 
w sytuacjach dużej samodzielności, uzasadnienie celu głównego przyczynia się 

background image

9

do większej wydajności. W administracji publicznej nie ma zazwyczaj możliwo-
ści wykonywania zadań w sposób odmienny od zalecanego — większość czyn-
ności podlega standaryzacji.

3.   Nawiązując do punktu 2 — 

informacje dotyczące praktyk i procedur 

stosowanych 

w określonej organizacji administracyjnej. W założeniu mają one ujednolicić spo-
soby i metody wykonywania zadań, czyli prowadzić do standaryzacji. Przejawia-
ją się między innymi w instrukcjach zawierających informacje o uprawnieniach 
i obowiązkach pracowniczych w ramach danego systemu administracyjnego.

4.   

Sprzężenie  zwrotne

,  którego  zadaniem  jest  informowanie  podwładnego  o tym, 

jak  odebrane  zostało  wykonane  przez  niego  zadanie.  Komunikacja  w tym  za-
kresie nie jest obowiązkowa. Niemniej jednak zauważyć należy, iż stosowanie się 
do wskazań wynikających z instrukcji czy też szczegółowych dyrektyw dotyczą-
cych konkretnego zadania nie zawsze spowoduje prawidłowe wykonanie zadania 
z punktu widzenia przełożonego. Powoływany autor zwraca uwagę na fakt, iż 
często pracownicy nie wiedzą, jak są postrzegani przez przełożonego. W związku 
z tym problem, który początkowo mógł być rozwiązany poprzez przeprowadze-
nie rozmowy, może urosnąć do bardzo dużej rangi, łączącej się w ostateczności 
z koniecznością usunięcia urzędnika z organizacji. Z drugiej strony przesadnie 
częste ocenianie pracownika może prowadzić do wytworzenia standaryzacji na-
kierowanej na potrzeby dogodzenia przełożonemu, co może nie być zgodne z ce-
lami organizacji. Zmniejsza to wydajność działalności urzędnika.

5.   

Informacje o charakterze ideologicznym

, mające na celu zwiększenie osobistego za-

angażowania pracownika w wykonywanie zadań. Najpełniejszym efektem przy-
swojenia sobie informacji tego rodzaju jest utożsamianie przez pracownika wła-
snych  działań  z celami  organizacji.  Wydaje  się  to  jednak  niebezpieczne,  gdyż 
może prowadzić do uzależnienia pracownika od organizacji (jak od sekty), do 
zaniku  jego  sfery  prywatności  oraz  problemów  z funkcjonowaniem  jako  jed-
nostka, poza organizacją. Niemniej jednak pracownik zaangażowany osobiście 
postrzega wykonywanie zadań jako swoistą misję, która przynosi mu zadowo-
lenie i szczęście.

Oprócz komunikacji pionowej, odbywającej się według schematu przełożony–pod-
władny, wyodrębnić można także odmianę odwrotną, to jest podwładny–przeło-
żony, jak też komunikację między urzędnikami na tym samym poziomie.

Komunikacja  na  linii  podwładny–przełożony  obejmuje  informowanie  podmiotu 
pozostającego w stosunku nadrzędności przez osobę stojącą niżej w strukturze hie-
rarchicznego podporządkowania o sobie, swojej pracy i swoich problemach, o in-
nych pracownikach i ich problemach, o polityce i praktykach organizacyjnych oraz 
o bieżących potrzebach, to jest o tym, co i w jaki sposób należy zrobić. Informa-
cje tego rodzaju w zasadzie przekazywane są bezpośredniemu przełożonemu, jako 
że to on ma styczność z danymi pracownikami. Bywa jednak, iż konieczne stanie 
się pominięcie bezpośredniego przełożonego i zwrócenie się do instancji wyższej. 
Można w tym celu wykorzystać skargi i zażalenia.

Komunikowanie się na tym samym poziomie hierarchicznym jest przydatne o tyle, 
iż może służyć zwiększeniu wydajności. Daje podmiotom oparcie społeczne i emo-
cjonalne. Uważać jednak należy na „sprywatyzowanie” kontaktów w grupie, gdyż 
może to — choć nie musi — przyczynić się do obniżenia efektywności pracy.

Podkreślić trzeba, że obieg informacji wiąże się przede wszystkim z obiegiem doku-
mentów. 

Obieg dokumentów

 urzędowych jest normowany aktami prawa wewnętrz-

nego danej jednostki organizacyjnej, to jest stosownymi instrukcjami kancelaryj-
nymi. Niniejsze instrukcje określają zasady wykonywania danych czynności, tryb 
ich  przeprowadzania  oraz  gwarantują  standaryzację  w zakresie  ewidencji  oraz 

background image

10

przechowywania dokumentów urzędowych. Dla organów administracji rządowej 
i samorządowej wydawane są odrębne instrukcje. 

Typowymi 

czynnościami  kancelaryjnymi

  są:  przyjmowanie  i rozdzielanie  konkret-

nych  przesyłek,  ewidencja  przesyłek  wartościowych,  sporządzanie  czystopisów, 
wysyłanie przesyłek i korespondencji, udzielanie informacji adresatom oraz przyj-
mowanie informacji nadawanych poprzez źródła elektroniczne — faksem, e-ma-
ilem. Do prowadzenia czynności kancelaryjnych w urzędach upoważnione są kan-
celarie, sekretariaty, referenci odpowiedzialni za załatwienie określonych typów 
spraw oraz pracownicy sporządzający czystopisy.

Jak już wspomniano, sprawy instrukcji kancelaryjnych są regulowane przez prze-
pisy stanowione przez organy centralne, co ma prowadzić do ujednolicania proce-
dur w poszczególnych jednostkach terenowych organów administracji publicznej. 
Szczegółowo określa się zasady, tryb korespondencji oraz jej obieg, przeglądanie 
i przydzielanie korespondencji, rejestrację, znakowanie i sposób archiwizacji akt.

Każda  sprawa,  która  podlega  załatwieniu  w urzędzie,  powinna  mieć  swój  znak, 
którym  równocześnie  opatrywane  będą  wszelkie  pisma  do  niej  się  odnoszące. 
W ramach  urzędu  prowadzone  są  centralne  rejestry  kancelaryjne,  to  znaczy  re-
jestry skarg i wniosków, rejestry aktów prawnych wydawanych przez kierownika 
urzędu, rejestry wydawanych upoważnień i pełnomocnictw.

W instrukcjach  określa  się  również 

formy  załatwienia  sprawy

  w danym  urzędzie. 

Wśród sposobów załatwienia sprawy wyodrębnia się formy odręczne i korespon-
dencyjne. Załatwienie sprawy może także przybrać formę ostateczną albo tymcza-
sową. Sprawy winny być załatwiane według kolejności ich wpływu oraz stopnia 
płynności. Pismo załatwiające sprawę podlega warunkom wynikającym z instruk-
cji. Akta spraw ostatecznie załatwionych są przechowywane w archiwach zakłado-
wych. Podstawy gromadzenia akt tego rodzaju zostały opisane w Ustawie z 14 lip-
ca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (tekst jednolity — DzU 
z 2002 r. nr 171, poz. 1396 ze zmianami) oraz aktach wykonawczych wydanych 
z jej upoważnienia.

Na bazie art. 1 powołanej ustawy 

materiałami archiwalnymi

 wchodzącymi w skład 

narodowego zasobu archiwalnego są wszelkiego rodzaju akta i dokumenty, kore-
spondencja, dokumentacja finansowa, techniczna i statystyczna, mapy i plany, fo-
tografie, filmy i mikrofilmy, nagrania dźwiękowe i wideofonowi oraz inna doku-
mentacja, bez względu na sposób jej wytwarzania, mająca znaczenie jako źródło 
informacji o wartości historycznej o działalności państwa polskiego, jego poszcze-
gólnych  organów  i innych  państwowych  jednostek  organizacyjnych  oraz  o jego 
stosunkach  z innymi  państwami,  o rozwoju  życia  społecznego  i gospodarczego, 
o działalności organizacji o charakterze politycznym, społecznym i gospodarczym, 
zawodowym i wyznaniowym, o organizacji i rozwoju nauki, kultury i sztuki, a tak-
że o działalności jednostek samorządu terytorialnego i innych samorządowych jed-
nostek organizacyjnych — powstała w przeszłości i powstająca współcześnie.

Zgodnie z art. 2 niniejszego aktu prawnego 

narodowy zasób archiwalny

 służy nauce, 

kulturze, gospodarce narodowej oraz potrzebom obywateli i — w zależności od 
stosunku własności materiałów archiwalnych — dzieli się na państwowy i niepań-
stwowy zasób archiwalny. 

Z punktu widzenia analiz nauki administracji istotne znaczenie ma 

państwowy

 za-

sób archiwalny. Podobnie jak każda forma materiałów archiwalnych jest on prze-
chowywany  wieczyście.  Na  mocy  art.  15  powoływanego  aktu  normatywnego 
państwowy  zasób  archiwalny  tworzą  materiały  powstałe  i powstające  w wyniku 
działalności:
a)   organów państwowych oraz innych państwowych jednostek organizacyjnych;

background image

11

b)   organów jednostek samorządu terytorialnego oraz innych samorządowych jed-

nostek organizacyjnych;

c)   obcych organów władzy i administracji państwowej i innych organów, jedno-

stek organizacyjnych i organizacji, związków wyznaniowych, a także okupacyj-
nych jednostek wojskowych, jeżeli materiały te znajdują się na terenie Rzeczy-
pospolitej Polskiej.

Nadto do państwowego zasobu archiwalnego przynależą materiały archiwalne po-
wstałe w wyniku wskazanych poniżej organizacji lub osób, pod warunkiem iż ma-
teriały te stały się własnością państwa w wyniku zakupu, darowizny lub w innej 
drodze, a mianowicie:
—   partii politycznych oraz innych organizacji o charakterze politycznym, społecz-

nym, zawodowym i gospodarczym;

—   kościołów i związków wyznaniowych;
—   innych niepaństwowych organizacji i jednostek organizacyjnych;
—   działaczy politycznych, społecznych i gospodarczych, twórców w dziedzinie na-

uki i techniki, kultury i sztuki oraz innych osób, które wniosły swój historyczny 
wkład do rozwoju państwa polskiego, życia politycznego, społecznego i gospo-
darczego oraz do rozwoju nauki i techniki oraz kultury i sztuki;

—   rodzin  i rodów,  które  wywierały  historyczny  wpływ  na  sprawy  państwowe, 

stosunki polityczne, gospodarcze i społeczne, a także dotyczące ich majątków, 
przedsiębiorstw i innej aktywności gospodarczej.

Art. 22 niniejszej ustawy stanowi, że działalność archiwalną w zakresie państwo-
wego zasobu archiwalnego prowadzi 

państwowa sieć archiwalna

, którą tworzą:

—   archiwa państwowe;
—   archiwa państwowe wyodrębnione;
—   archiwa zakładowe organów jednostek samorządu terytorialnego i innych pań-

stwowych jednostek organizacyjnych;

—   archiwa zakładowe organów jednostek samorządu terytorialnego i samorządo-

wych jednostek organizacyjnych;

—   jednostki organizacyjne, które posiadają powierzony zasób archiwalny;
—   państwowe biblioteki i muzea, które gromadzą i przechowują materiały archi-

walne wchodzące do państwowego zasobu archiwalnego.

Na mocy art. 23 działalność archiwalna obejmuje gromadzenie, ewidencję, prze-
chowywanie,  opracowanie,  zabezpieczenie  i udostępnianie  materiałów  archiwal-
nych oraz prowadzenie działalności informacyjnej.

W ramach sieci archiwalnej najważniejsze dla administracji są 

archiwa zakładowe

Dotyczą ich przepisy art. 33–36 powoływanego aktu prawnego. Stanowią one, iż 
archiwa zakładowe tworzy się w państwowych jednostkach organizacyjnych oraz 
w jednostkach samorządu terytorialnego i innych samorządowych jednostkach or-
ganizacyjnych, w których powstają materiały archiwalne. Jeżeli taką jednostką jest 
ministerstwo, to archiwum zakładowe tworzy się odrębnie dla każdego działu ad-
ministracji rządowej, określonego w odrębnych przepisach. Jednostki, w których 
tworzy się archiwa zakładowe, ustala:
a)   w odniesieniu do jednostek obejmujących działalnością obszar całego państwa 

— Naczelny Dyrektor Archiwów Państwowych;

b)   w odniesieniu do innych jednostek — dyrektor właściwego archiwum pań-

stwowego.

Kierownicy wspomnianych jednostek organizacyjnych obowiązani są zapewnić gro-
madzenie, przechowywanie, ewidencjonowanie i odpowiednie zabezpieczenie ma-
teriałów archiwalnych tworzących zasób archiwalny podległych im archiwów za-
kładowych  oraz  klasyfikowanie, kwalifikowanie i brakowanie takich materiałów,
a także przekazywanie ich właściwym archiwom państwowym. Nadto kierownicy 

background image

12

wskazanych jednostek są zobowiązani przed zlecaniem prac projektowych wyko-
rzystać odpowiedni materiał archiwalny. Jeżeli jednostką organizacyjną jest urząd 
administracji rządowej, kierownik jednostki wykonuje swe zadania poprzez dyrek-
tora generalnego urzędu.

Archiwa zakładowe obejmują zasięg działania jednostki organizacyjnej, w której zo-
stały utworzone. Zasób archiwalny archiwów zakładowych stanowią materiały ar-
chiwalne  powstałe  i powstające  w związku  z działalnością  jednostek  organizacyj-
nych, w których zostały utworzone. Archiwa zakładowe nie mogą posiadać zasobu 
historycznego, ale zastrzeżenie to nie dotyczy szkół wyższych. Zasób archiwalny 
archiwów zakładowych służy potrzebom jednostek, w których archiwa te zostały 
utworzone. Osobom trzecim do korzystania z tego zasobu potrzebne jest zezwolenie 
kierownika jednostki organizacyjnej, w której istnieje archiwum zakładowe.

Prawidłowy  obieg  dokumentacji  jest  jednym  z warunków  sprawnego  kierowania 
strukturami administracji publicznej. Według Z. Leońskiego pojęcie 

dokumentacji

 

obejmuje jej obieg, gromadzenie, udostępnianie, stosowanie formularza dla uspraw-
nienia  wydawania  decyzji,  przygotowywanie  wzorów  wniosków  kierowanych  do 
organu administracji publicznej.

Informacja

 w administracji publicznej jest ważną kwestią z punktu widzenia praw 

obywatela. W tym zakresie poświęcono jej art. 61 Konstytucji RP. Zgodnie z tym 
przepisem obywatel ma prawo do uzyskiwania informacji o działalności organów 
władzy  publicznej  oraz  osób  pełniących  funkcje  publiczne.  Prawo  to  obejmuje 
również uzyskiwanie informacji o działalności organów samorządu gospodarcze-
go i zawodowego, a także innych osób oraz jednostek organizacyjnych w zakresie, 
w jakim wykonują one zadania władzy publicznej i gospodarują mieniem komu-
nalnym lub majątkiem Skarbu Państwa. Prawo do informacji obejmuje dostęp do 
dokumentów oraz wstęp na posiedzenia kolegialnych organów władzy publicznej 
pochodzących z powszechnych wyborów z możliwością rejestracji dźwięku lub ob-
razu. Przede wszystkim chodzi tu o posiedzenia takich organów kolegialnych sa-
morządu terytorialnego, jak rada gminy, powiatu czy sejmik. Aczkolwiek należy 
zauważyć, że przy realizacji tego konstytucyjnego prawa mogą powstać trudności 
techniczne, które mają być niwelowane przez stosowne przepisy statutów wskaza-
nych organów.

Na mocy art. 61 ust. 3 Konstytucji 

prawo do informacji

 może zostać ograniczone. 

Dzieje się to jednak jedynie w drodze przepisów ustawy i to wyłącznie ze względu 
na określoną w ustawach ochronę wolności i praw innych osób i podmiotów go-
spodarczych oraz ochronę porządku publicznego, bezpieczeństwa lub ważnego in-
teresu gospodarczego państwa. Do najważniejszych ustaw dotyczących informacji 
w administracji zalicza się:
1.   Ustawę z 6 września 2001 r. o dostępie do informacji publicznej (DzU z 2001 r. 

nr 112, poz. 1198 ze zm.),

2.   Ustawa z 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (DzU z 2002 r. nr 

101, poz. 926 ze zm.),

3.   Ustawa z 22 stycznia 1999 r. o ochronie informacji niejawnych (DzU z 1999 r. 

nr 11, poz. 95 ze zm.).

Z. Leoński podkreśla, iż konsekwencje w zakresie naruszenia prawa do informacji 
są zróżnicowane. Mogą łączyć się z odpowiedzialnością cywilną Skarbu Państwa 
lub  podmiotów  prawa  publicznego,  odpowiedzialnością  dyscyplinarną  urzędni-
ków. Nadto ograniczenie niniejszych praw skutkować będzie utratą lub ogranicze-
niem zaufania obywatela do administracji publicznej.

Najważniejsze  przepisy  dotyczące  informacji  publicznej  zawarte  zostały  w art. 
1–5 ustawy o dostępie do informacji publicznej. Na ich mocy każda informacja 

background image

13

o sprawach publicznych stanowi informację publiczną w rozumieniu ustawy i pod-
lega udostępnieniu na zasadach i w trybie określonym we wskazanej ustawie. Co 
do zasady każdemu przysługuje prawo dostępu do informacji publicznej, a wyjątki 
od tej reguły wynikają z ustawy i obejmują:
a)   ograniczenia wynikające z ustawy o ochronie informacji niejawnych oraz prze-

pisów prawa dotyczących ochrony innych tajemnic,

b)   ograniczenia ze względu na prywatność osoby fizycznej lub tajemnicę przedsię-

biorcy — oprócz informacji o osobach pełniących funkcje publiczne, mających 
związek z pełnieniem tych funkcji, w tym o warunkach powierzenia i wykony-
wania tych funkcji, oraz przypadku, gdy osoba fizyczna lub przedsiębiorca rezy-
gnują z przysługującego im prawa.

Zaznaczyć należy, iż nie można — z zastrzeżeniem powołanych wyjątków — ogra-
niczać  dostępu  do  informacji  o sprawach  rozstrzyganych  w postępowaniu  przed 
organami  państwa,  w szczególności  w postępowaniu  administracyjnym,  karnym 
lub cywilnym, ze względu na ochronę interesu strony, jeżeli postępowanie dotyczy 
władz publicznych lub innych podmiotów wykonujących zadania publiczne albo 
osób pełniących funkcje publiczne — w zakresie tych zadań lub funkcji.

Prawo do informacji publicznej obejmuje uprawnienia do:
a)   uzyskania  informacji  publicznej,  w tym  uzyskania  informacji  przetworzonej 

w takim zakresie, w jakim jest to szczególnie istotne dla interesu publicznego;

b)   wglądu do dokumentów urzędowych;
c)   dostępu do posiedzeń kolegialnych organów władzy publicznej pochodzących 

z powszechnych wyborów.

Prawo do informacji publicznej wyraża się w uprawnieniu do niezwłocznego uzy-
skania informacji publicznej zawierającej aktualną wiedzę o sprawach publicznych.

Obowiązek  udostępnienia  niniejszych  informacji  ciąży  na  władzach  publicznych 
oraz innych podmiotach wykonujących zadania publiczne, w szczególności na:
a)   organach władzy publicznej,
b)   organach samorządów gospodarczych i zawodowych,
c)   podmiotach reprezentujących zgodnie z odrębnymi przepisami Skarb Państwa,
d)   podmiotach reprezentujących państwowe osoby prawne albo osoby prawne sa-

morządu  terytorialnego  oraz  podmiotach  reprezentujących  inne  państwowe 
jednostki organizacyjne albo jednostki samorządu terytorialnego,

e)   podmiotach reprezentujących inne osoby lub jednostki organizacyjne, które wy-

konują zadania publiczne lub dysponują majątkiem publicznym, oraz na osobach 
prawnych,  w których  Skarb  Państwa,  jednostki  samorządu  terytorialnego  lub 
samorządu gospodarczego albo zawodowego mają pozycję dominującą w rozu-
mieniu przepisów o ochronie konkurencji i konsumentów.

Problematykę  informacji  dotyczących  osób  reguluje  ustawa  o ochronie  danych 
osobowych. Kwestie zasadnicze w tej materii wynikają z art. 1–7 niniejszego aktu 
prawnego. Na mocy wskazanych przepisów każdy ma prawo od ochrony dotyczą-
cych go danych osobowych. Przetwarzanie danych osobowych może mieć miejsce 
ze względu na dobro publiczne, dobro osoby, której dane dotyczą, lub dobro osób 
trzecich w zakresie i trybie określonym ustawą. Opisywany akt normatywny okre-
śla zasady postępowania przy przetwarzaniu danych osobowych oraz prawa osób 
fizycznych, których dane osobowe są lub mogą być przetwarzane w zbiorach da-
nych. Ustawę stosuje się do przetwarzania danych osobowych:
a)   w kartotekach,  skorowidzach,  księgach,  wykazach  i w innych  zbiorach  ewi-

dencyjnych;

b)   w systemach  informatycznych,  również  w przypadku  przetwarzania  danych 

poza zbiorem danych.

background image

14

Ustawę stosuje się do organów państwowych, organów samorządu terytorialnego 
oraz do państwowych i komunalnych jednostek organizacyjnych, jak również do 
następujących podmiotów, które mają siedzibę albo miejsce zamieszkania na tery-
torium Rzeczypospolitej Polskiej lub w państwie trzecim, o ile przetwarzają dane 
osobowe przy wykorzystaniu środków technicznych znajdujących się na terytorium 
Rzeczypospolitej Polskiej:
a)   podmiotów niepublicznych realizujących zadania publiczne,
b)   osób fizycznych i osób prawnych oraz jednostek organizacyjnych niebędących

osobami prawnymi, jeżeli przetwarzają one dane osobowe w związku z działal-
nością zarobkową, zawodową lub dla realizacji celów statutowych.

Powołany akt prawny nie znajduje zastosowania do osób fizycznych, które prze-
twarzają dane wyłącznie w celach osobistych lub domowych, podmiotów mających 
siedzibę  lub  miejsce  zamieszkania  w państwie  trzecim,  wykorzystujących  środki 
techniczne umiejscowione na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej wyłącznie do 
przekazywania danych, a także — co do zasady — do prasowej działalności dzien-
nikarskiej, chyba że wolność wyrażania swoich poglądów i rozpowszechniania in-
formacji istotnie narusza prawa i wolności osoby, której dane dotyczą.

W ujęciu ustawy 

danymi osobowymi

 są wszelkie informacje dotyczące zidentyfiko-

wanej lub możliwej do zidentyfikowania osoby fizycznej. Osobą możliwą do ziden-
tyfikowania jest osoba, której tożsamość można określić bezpośrednio lub pośred-
nio, w szczególności przez powołanie się na numer identyfikacyjny albo na jeden
lub kilka ze specyficznych czynników określających jej cechy fizyczne, fizjologicz-
ne, umysłowe, ekonomiczne, kulturowe lub społeczne.

Ustawa zawiera definicje legalne takich pojęć, jak: zbiory danych, przetwarzanie
danych, system informatyczny, zabezpieczenie danych w systemie informatycznym, 
usuwanie danych.

Zbiorem danych

 jest każdy posiadający strukturę zestaw danych o charakterze oso-

bowym, dostępnych według określonych kryteriów, niezależnie od tego, czy jest 
rozproszony lub podzielony funkcjonalnie.

Przetwarzanie danych

 obejmuje jakiekolwiek operacje wykonywane na danych oso-

bowych, takie jak zbieranie, utrwalanie, przechowywanie, opracowywanie, zmie-
nianie, udostępnianie i usuwanie.

Systemem informatycznym

 jest zespół współpracujących ze sobą urządzeń, progra-

mów, procedur przetwarzania informacji i narzędzi programowych zastosowanych 
w celu przetwarzania danych.

Za 

zabezpieczenie danych w systemie informatycznym

 uważa się wdrożenie i eksplo-

atację stosownych środków technicznych i organizacyjnych zapewniających ochro-
nę danych przed ich nieuprawnionym przetwarzaniem.

Usuwanie danych

 ujęto jako zniszczenie danych osobowych lub taką ich modyfika-

cję, która nie pozwoli na ustalenie tożsamości osoby, której dane dotyczą.

Przepisami szczególnymi w stosunku do dotychczas opisanych ustaw są regulacje 
zamieszczone  w ustawie  o ochronie  informacji  niejawnych.  Podstawowe  kwestie 
zostały określone w art. 1–4 niniejszego aktu normatywnego. 

Powołana  ustawa  określa  zasady  ochrony  informacji,  które  wymagają  ochrony 
przed  nieuprawnionym  ujawnieniem  jako  stanowiące  tajemnicę  państwową  lub 
służbową, niezależnie od formy i sposobu ich wyrażania, także w trakcie ich opra-
cowania, a w szczególności:
—   organizowania ochrony informacji niejawnych;
—   klasyfikowania informacji niejawnych;

background image

15

—   udostępniania informacji niejawnych;
—   postępowania sprawdzającego w celu ustalenia, czy osoba nim objęta daje rę-

kojmię zachowania tajemnicy;

—   szkolenia w zakresie ochrony informacji niejawnych;
—   ewidencjonowania,  przechowywania,  przetwarzania  i udostępniania  danych 

uzyskiwanych w związku z prowadzonymi postępowaniami o ustalenie rękojmi 
zachowania tajemnicy, w zakresie określonym w ankiecie bezpieczeństwa oso-
bowego oraz w kwestionariuszu bezpieczeństwa przemysłowego;

—   organizacji kontroli przestrzegania zasad ochrony informacji niejawnych;
—   ochrony informacji niejawnych w systemach i sieciach teleinformatycznych;
—   stosowania środków fizycznej ochrony informacji niejawnych.

Przepisy ustawy mają zastosowanie do:
a)   organów władzy publicznej, a w szczególności:

—   Sejmu i Senatu Rzeczypospolitej Polskiej,
—   Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej,
—   organów administracji rządowej,
—   organów jednostek samorządu terytorialnego,
—   sądów i trybunałów,
—   organów kontroli państwowej i ochrony prawa;

b)   Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej i ich jednostek organizacyjnych, a także 

innych jednostek organizacyjnych podległych Ministrowi Obrony Narodowej 
lub przez niego nadzorowanych;

c)   Narodowego Banku Polskiego i banków państwowych;
d)   państwowych osób prawnych i innych niż dotąd wymienione państwowych jed-

nostek organizacyjnych;

e)   przedsiębiorców,  jednostek  naukowych  lub  badawczo-rozwojowych,  zamie-

rzających ubiegać się lub ubiegających się o zawarcie umów lub wykonujących 
umowy związane z dostępem do informacji niejawnych albo wykonujących na 
podstawie przepisów prawa zadania związane z dostępem do informacji niejaw-
nych.

Informacje niejawne

 mogą być udostępnione wyłącznie osobie dającej rękojmię za-

chowania tajemnicy i tylko w zakresie niezbędnym do wykonywania przez nią pra-
cy lub pełnienia służby na zajmowanym stanowisku albo innej zleconej pracy.

Zasady zwalniania od obowiązku zachowania tajemnicy państwowej i służbowej 
oraz  sposób  postępowania  z aktami  spraw  zawierających  tajemnicę  państwową 
i służbową w postępowaniu przed sądami i innymi organami określają przepisy od-
rębnych ustaw. Jeżeli przepisy odrębnych ustaw uprawniają organy, służby lub in-
stytucje państwowe albo ich upoważnionych pracowników do dokonywania kon-
troli, a w szczególności swobodnego dostępu do pomieszczeń i materiałów, jeżeli 
jej zakres dotyczy informacji niejawnych, uprawnienia te realizowane są z zacho-
waniem przepisów niniejszej ustawy.

W rozumieniu  ustawy 

tajemnicą  państwową

  jest  informacja  określona  w wykazie 

rodzajów informacji, stanowiącym załącznik do tego aktu prawnego, której nie-
uprawnione ujawnienie może spowodować istotne zagrożenie dla podstawowych 
interesów Rzeczypospolitej Polskiej dotyczących porządku publicznego, obronno-
ści, bezpieczeństwa, stosunków międzynarodowych lub gospodarczych państwa. 

Tajemnicą  służbową

  jest  informacja  niejawna,  niebędąca  tajemnicą  państwową, 

uzyskana w związku z czynnościami służbowymi albo wykonywaniem prac zle-
conych, której nieuprawnione ujawnienie mogłoby narazić na szkodę interes pań-
stwa, interes publiczny lub prawnie chroniony interes obywateli albo jednostki or-
ganizacyjnej. 

background image

16

Służbami ochrony państwa w ujęciu niniejszego aktu prawnego są Agencja Bezpie-
czeństwa Wewnętrznego i Służba Kontrwywiadu Wojskowego.

Rękojmia zachowania tajemnicy oznacza spełnienie ustawowych wymogów dla za-
pewnienia ochrony informacji niejawnych przed ich nieuprawnionym ujawnieniem.

Za 

dokument

 uważa się każdą utrwaloną informację niejawną, w szczególności na 

piśmie, mikrofilmach, negatywach i fotografiach, nośnikach do zapisów informacji
w postaci cyfrowej i na taśmach elektromagnetycznych, także w formie mapy, wy-
kresu, rysunku, obrazu, grafiki, fotografii, broszury, książki, kopii, odpisu, wypi-
su, wyciągu i tłumaczenia dokumentu, zbędnego lub wadliwego wydruku, odbitki, 
kliszy, matrycy i dysku optycznego, kalki, taśmy atramentowej, jak również infor-
mację niejawną utrwaloną na elektronicznych nośnikach danych. Z kolei materia-
łem jest dokument, jak też chroniony jako informacja niejawna przedmiot lub do-
wolna jego część, a zwłaszcza urządzenie, wyposażenie lub broń wyprodukowana 
albo będąca w trakcie produkcji, a także składnik użyty do ich wytworzenia.

background image

17

 Bibliografia

  1.   Jełowicki M., 1987: Nauka administracji. Zagadnienia wybrane, Warszawa.
  2.   Knosala E., Zacharko L., Matan A., 1999: Nauka administracji, Kraków.
  3.   Kowalewski S., 1982: Nauka o administrowaniu, Warszawa.
  4.   Leoński Z., 2010: Nauka administracji, Warszawa.


Document Outline