UWAGA: to są przykładowe pytania z poprzednich lat. Niektóre z nich mogą nie w pełni
korespondować z treścią wykładu w bieżącym roku (choć na wszystkie z nich można znaleźć
odpowiedź w lekturze, lub zagadnienia których dotyczą były przynajmniej marginalnie
poruszone na wykładzie)

Tworzenie reprezentacji kategorialnych umożliwia

a)

Redukcję nadmiarowej (redundantnej) informacji

b)

Wnioskowanie o cechach niedostępnych percepcyjnie

c)

Jednolitą reakcję na znacznie różniące się elementy przynależące do tej samej

kategorii

d)

Wszystkie powyższe odpowiedzi są poprawne

Według hipotezy relatywizmu językowego:

a)

niektóre języki lepiej opisują rzeczywistość niż inne

b)

w języku można wyrazić wszystko, a więc nie można doszukiwać się w nim wartości

absolutnych

c)

struktura języka współwyznacza kategorie poznania

d)

nasze myślenie jest całkowicie zdeterminowane przez język, którym mówimy

Efekt histerezy występuje gdy:

a.

na wiosnę ludzie jeszcze noszą puchowe kurtki przy 6°C a na jesieni już przy 10°C

b.

na wiosnę ludzie jeszcze noszą puchowe kurtki przy 10°C a na jesieni dopiero przy 6°C

c.

na wiosnę ludzie noszą puchowe kurtki przy 6°C i na jesieni też przy 6°C

d.

w żadnym z powyższych przykładów

Cechę pamięci polegającą na tym, że daną informację można wydobyć na podstawie jakiegoś jej
fragmentu nazywa się:

a.

adresowaniem przez treść

b.

lokalizmem

c.

globalizmem

d.

równoczesnością

Jednym z dowodów na to, że bodźce wzrokowe mogą być przetwarzane przez dwa różne systemy jest
to, że:

a)

Osoby cierpiące na ataksję optyczną cierpią także na agnozję wzrokową kształtu

b)

Pacjenci z agnozją wzrokową mogą sięgać po przedmioty, ale nie potrafią nimi manipulować.

c)

W zadaniach, w których wykorzystuje się złudzenia wzrokowe błędy szacowania nie korelują

z reakcjami motorycznymi

d)

Wszystkie powyższe odpowiedzi świadczą o istnieniu dwóch systemów przetwarzania

informacji wzrokowej

Jeżeli celem badania neuropoznawczego jest dokładne określenie lokalizacji struktur mózgowych aktywnych w
trakcie wykonywania danego zadania poznawczego, to dobrą metodą badania jest________, natomiast żeby
określić czasowy przebieg procesu lepiej użyć______

a)

Funkcjonalny rezonans magnetyczny fMRI / tomografia pozytronowa PET

b)

Pomiar potencjałów wywołanych ERP / funkcjonalny rezonans magnetyczny fMRI

c)

tomografia pozytronowa PET / metoda podwójnej dysocjacji

d)

Funkcjonalny rezonans magnetyczny fMRI / pomiar potencjałów wywołanych ERP

W teorii dwóch systemów wzrokowych Normana (system brzuszny i system grzbietowy) zasadniczy podział
funkcji tych systemów dotyczy

a)

Procesów lokalizacji przestrzennej i procesu analizy cech i identyfikacji przedmiotu

b)

Procesu analizy cech i procesu integracji cech

c)

Podświadomych i świadomych procesów spostrzegania

d)

Procesów intencjonalnych i procesów mimowolnych w spostrzeganiu

„Naiwne teorie”

a)

to określenie teorii poznawczych sprzed powstania paradygmatu przetwarzania informacji

b)

to specyficzne dla autyzmu zaburzenia procesów poznawczych

c)

systemy przekonań dzięki którym reprezentacje kategorii oparte są o spójne systemy cech

d)

to określenie wewnętrznej reprezentacji tez naukowych u studentów i uczniów we wczesnym okresie

edukacji

W artykule „Systemy polimorficzne” U. Neisser sugeruje równoczesne funkcjonowanie w umyśle trzech
systemów przetwarzania informacji dochodzącej ze środowiska. Są to:

a)

Spostrzeganie bezpośrednie, rozpoznawanie obiektów i spostrzeganie interpersonalne

b)

Percepcja, reprezentacja, myślenie

c)

Percepcja, pamięć, podejmowanie decyzji

d)

Spostrzeganie bezpośrednie, spostrzeganie interpersonalne, system reakcji warunkowych

e)

Efekt „coctail-party” polega na

a)

Pogorszeniu uwagi pod wpływem alkoholu

b)

Pogorszeniem uwagi w warunkach nadmiaru informacji

c)

Wyczuleniu na istotne informacje (np. własne imię) w tle głównego strumienia informacji

d)

Przyspieszenia reakcji na istotne informacje (np. własne imię) w głównym strumieniu

W percepcji obiektu wykorzystywana jest informacja statyczna (np. _________ ) oraz kinematyczna
(np._________)

a)

rozkład intensywności światła/intensywność barwy

b)

intensywność barwy/ukierunkowanie krawędzi

c)

rozkład intensywności światła/paralaksa ruchowa

d)

wrażenia dotykowe/ prototyp obiektu

Wybierz ten zestaw składników systemu pamięci roboczej, który trafnie przypisuje je do modelu Baddeleya i
Hitcha (oznaczone literą B) oraz do modelu Cowana (oznaczone literą C) – uwaga: żadna z list nie jest
wyczerpująca
a) pętla fonologiczna (C), centralny system wykonawczy (B), uwaga wzrokowa (B i C)
b) szkicownik wzrokowo-przestrzenny (B), hipokamp (C), magazyn wzorców działania (B i C)
c) centralny system wykonawczy (B i C), szkicownik wzrokowo-przestrzenny (B), pętla fonologiczna (B)
d) pamięć ikoniczna (B), pamięć echoiczna (B), ognisko uwagi (C)

Zgodnie z teorią trzech poziomów reprezentacji pojęciowych E. Rosch
a) poziom podrzędny obejmuje najbardziej ogólne pojęcia
b) pojęcia z poziomu nadrzędnego opisane są na dużej liczbie cech
c) poziom nadrzędny i podrzędny są wcześniejsze rozwojowo niż poziom podstawowy
d) identyfikacja desygnatów pojęcia na poziomie podstawowym następuje szybciej niż na dwóch pozostałych
poziomach