Konsultant/agent sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej
(524302)
Pracownicy usług i sprzedawcy
2
Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru
krajowych
standardów
kompetencji
zawodowych
wymaganych
przez
pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1
Krajowy standard kompetencji zawodowych
Konsultant/agent sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej (524302)
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo
ż
e by
ć
dokonane za podaniem
ź
ródła
ISBN 978-83-7951-000-9 (cało
ść
)
ISBN 978-83-7951-160-0 (160)
Nakład 1000 egz.
Publikacja bezpłatna
Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl http://www.crzl.gov.pl
Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa
ń
stwowego Instytutu Badawczego
26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65
e-mail: instytut@itee.radom.pl http://www.itee.radom.pl
3
Spis tre
ś
ci
1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................
4
1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-
cjach.................................................................................
4
1.2. Notka metodologiczna i autorzy.......................................
4
2. Opis zawodu................................................................................
6
2.1. Synteza zawodu ..............................................................
6
2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst
ę
-
powania zawodu .............................................................
6
2.3.
Ś
rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz
ę
dzia
pracy, zagro
ż
enia, organizacja pracy) ............................
6
2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-
ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................
7
2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb
ę
dne do podj
ę
cia
pracy w zawodzie.............................................................
7
2.6. Mo
ż
liwo
ś
ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-
dacji kompetencji .............................................................
8
2.7. Zadania zawodowe ..........................................................
8
2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................
9
2.9. Relacje mi
ę
dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-
mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................
9
3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10
3.1. Pozyskiwanie klientów i partnerów biznesowych do
sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej Kz1 .......................................... 10
3.2. Prezentowanie i sprzedawanie produktów podczas
sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej Kz2 .......................................... 11
3.3. Kompetencje społeczne KzS ........................................... 12
4. Profil kompetencji kluczowych ................................................. 13
5. Słownik ....................................................................................... 14
4
1. Dane identyfikacyjne zawodu
1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu
w klasyfikacjach
Według Klasyfikacji zawodów i specjalno
ś
ci na potrzeby rynku pracy
(KZiS 2010):
524302 Konsultant/agent sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej
Grupa wielka 5 – Pracownicy usług i sprzedawcy (w Mi
ę
dzynaro-
dowej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 3).
Grupa elementarna 5243 – Agenci sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej
(w Mi
ę
dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 od-
powiada grupie 5243 Door to door salespersons).
Według Polskiej Klasyfikacji Działalno
ś
ci (PKD 2007):
Sekcja G. Handel hurtowy i detaliczny; Naprawa pojazdów samo-
chodowych wł
ą
czaj
ą
c motocykle, Dział 47. Handel detaliczny
z wył
ą
czeniem handlu detalicznego pojazdami samochodowymi,
Grupa 47.9. Sprzeda
ż
detaliczna prowadzona poza sieci
ą
sklepo-
w
ą
, straganami i targowiskami.
1.2. Notka metodologiczna i autorzy
Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy
ź
ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi
ę
dzynarodowe)
oraz głównie wyników bada
ń
analitycznych na 15 stanowiskach pracy
w 9 przedsi
ę
biorstwach (du
ż
e – 7,
ś
rednie – 1 małe − 1, w tym handlo-
we − 9), przeprowadzonych w marcu 2013 r.
Zespół Ekspercki:
•
Joanna Skwarek – Oriflame Poland we Wrocławiu,
•
Jacek Szatkowski – Comnet1 w Warszawie,
•
Jolanta Kami
ń
ska – Amway Polska w Warszawie,
•
Danuta Urbaniak – Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
i Kształcenia Praktycznego w Łodzi.
Ewaluatorzy:
•
Beata Kiecana – Mary Kay Cosmetics w Zamo
ś
ciu,
•
Aleksandra Czajka – Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
i Perfect School s.c. w Łazach.
5
Recenzenci:
•
El
ż
bieta Przydatek – ekspert niezale
ż
ny, były pracownik WZGS
„Samopomoc Chłopska” w Radomiu,
•
Jerzy Kropka – Regionalny O
ś
rodek Doskonalenia Nauczycieli
„WOM” w Katowicach.
Komisja Bran
ż
owa (zatwierdzaj
ą
ca):
•
Grzegorz Sołtysiak (przewodnicz
ą
cy) – Ogólnopolskie Porozu-
mienie Zwi
ą
zków Zawodowych w Warszawie,
•
Dominik Wardak – przedstawiciel pracodawców, IKEA Trading
Services w Jankach,
•
Mirosław Lubo
ń
– Polskie Stowarzyszenie Sprzeda
ż
y Bezpo-
ś
redniej w Warszawie.
Data zatwierdzenia:
•
10.10.2013 r.
6
2. Opis zawodu
2.1. Synteza zawodu
Konsultant/agent sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej oferuje i sprzedaje pro-
dukty klientowi podczas spotka
ń
.
2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,
obszary wyst
ę
powania zawodu
Konsultant/agent sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej jest zawodem o charak-
terze usługowym, doradczym i handlowym, którego celem jest prezen-
tacja produktu w formie zach
ę
caj
ą
cej klienta do zakupu. Głównym za-
daniem jest sprzeda
ż
produktów firmy, z któr
ą
konsultant/agent nawi
ą
-
zał współprac
ę
. Wymaga to organizowania spotka
ń
z klientami, pod-
czas których dokonuje prezentacji produktów, sprzedaje lub przyjmuje
na nie zamówienia i nadzoruje ich dostawy. Przestrzega przy tym za-
sad etyki zawodowej, a przede wszystkim zasad etyki w biznesie i re-
klamie. Do zada
ń
konsultanta/agenta sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej nale
ż
y
pozyskiwanie klientów, nawi
ą
zywanie i utrzymywanie długotrwałych
kontaktów z nimi. W tym celu sporz
ą
dza i aktualizuje listy potencjalnych
klientów. Wa
ż
nym zadaniem konsultanta/agenta jest rozpoznanie
oczekiwa
ń
i gustów okre
ś
lonych grup konsumentów i ich preferencji.
Jest te
ż
odpowiedzialny za rozwój tworzonej przez siebie grupy konsul-
tantów/agentów sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej, je
ś
li firma, z któr
ą
współpra-
cuje, przewiduje tak
ą
mo
ż
liwo
ść
.
2.3.
Ś
rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny
i narz
ę
dzia pracy, zagro
ż
enia, organizacja pracy)
Miejscem pracy konsultanta/agenta sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej mo
ż
e
by
ć
mieszkanie potencjalnego klienta lub wynaj
ę
te pomieszczenie,
np. biuro. Kontakt z klientem mo
ż
e równie
ż
odbywa
ć
si
ę
w innych miej-
scach dogodnych dla klienta. Specyfika zawodu wymaga dyspozycyj-
no
ś
ci i elastyczno
ś
ci oraz przestrzegania terminów i punktualno
ś
ci, co
wi
ąż
e si
ę
z umiej
ę
tno
ś
ci
ą
dobrej organizacji pracy i samodyscyplin
ą
.
W pracy korzysta głównie z przeno
ś
nych urz
ą
dze
ń
biurowych i audio-
wizualnych, w tym komputera w podstawowym zakresie. Czas pracy
jest nienormowany i ustalany autonomicznie przez konsultanta/agenta,
który dostosowuje go do harmonogramu spotka
ń
z klientami. Prac
ę
wykonuje najcz
ęś
ciej samodzielnie i ponosi pełn
ą
odpowiedzialno
ść
za
uzyskane efekty. W pocz
ą
tkowym okresie przyuczenia do zawodu kon-
7
sultant/agent mo
ż
e pracowa
ć
pod nadzorem bardziej do
ś
wiadczonego
partnera (lidera grupy). Warunki współpracy, zakres obowi
ą
zków czy
formy rozlicze
ń
ustala firma, z któr
ą
podj
ą
ł współprac
ę
; zawarte s
ą
w podpisywanej z konsultantem/agentem umowie. W zale
ż
no
ś
ci od
specyfiki firmy warunki współpracy mog
ą
si
ę
znacznie ró
ż
ni
ć
.
2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,
w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu
Wykonywanie zawodu konsultanta/agenta sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej
wymaga umiej
ę
tno
ś
ci nawi
ą
zywania kontaktów z klientami i partnerami
biznesowymi oraz komunikatywno
ś
ci. Konsultant/agent powinien by
ć
cierpliwy, odpowiedzialny, wzbudza
ć
zaufanie klientów i wykazywa
ć
inicjatyw
ę
w utrzymywaniu dobrych relacji z lud
ź
mi. Przestrzeganie
zasad dobrego wychowania i dbało
ść
o schludny wygl
ą
d ułatwiaj
ą
na-
wi
ą
zywanie kontaktów z klientami. Konsultant/agent powinien umie
ć
przekaza
ć
informacje o produkcie w sposób czytelny, posługuj
ą
c si
ę
poprawn
ą
wymow
ą
i słownictwem. Musi by
ć
dobrze przygotowany do
rozmowy z klientem, aby móc odpowiedzie
ć
na pytania dotycz
ą
ce
przedstawianej oferty. Pomocna jest te
ż
zdolno
ść
koncentracji oraz
spostrzegawczo
ść
. Niewielka niepełnosprawno
ść
ruchowa, słuchowa
(aparat słuchowy) lub konieczno
ść
korygowania wady wzroku (okulary)
nie s
ą
przeciwwskazaniami do wykonywania zawodu, o ile nie utrudnia-
j
ą
sprawnego prowadzenia prezentacji czy kontaktu z klientem. Obci
ą
-
ż
eniem zawodowym mo
ż
e by
ć
konieczno
ść
cz
ę
stego przemieszczania
si
ę
na spotkania z klientami. Ze wzgl
ę
du na specyfik
ę
pracy z lud
ź
mi,
konsultant/agent powinien cechowa
ć
si
ę
opanowaniem i umiej
ę
tno
ś
ci
ą
radzenia sobie ze stresem.
2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb
ę
dne do podj
ę
cia
pracy w zawodzie
Zawód konsultanta/agenta sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej mo
ż
na uzyska
ć
w systemie pozaformalnym poprzez uczestnictwo w kursach i szkole-
niach, jak te
ż
w systemie nieformalnym, poprzez stopniowe zdobywa-
nie umiej
ę
tno
ś
ci zawodowych w praktyce. Aby rozpocz
ąć
prac
ę
wy-
starczy posiada
ć
wykształcenie zasadnicze zawodowe, najlepiej w kie-
runku zwi
ą
zanym ze sprzeda
żą
. Wiele osób podejmuj
ą
cych współprac
ę
jako konsultant/agent sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej jest czynnych zawodo-
wo w innych dziedzinach i nawet posiada wysoki status zawodowy,
a prac
ę
w zawodzie konsultanta/agenta traktuje jako dodatkow
ą
,
zwłaszcza w pocz
ą
tkowym okresie jej wykonywania. Konsultant/agent
8
powinien umie
ć
obsługiwa
ć
komputerowe programy biurowe. Po
żą
dane
jest posiadanie prawa jazdy oraz znajomo
ść
j
ę
zyka obcego (głównie
angielskiego) na poziomie podstawowym.
2.6. Mo
ż
liwo
ś
ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/
/walidacji kompetencji
Konsultant/agent sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej powinien uczestniczy
ć
w kursach i szkoleniach organizowanych przez producentów oraz firmy
sprzeda
ż
owe. Podwy
ż
szanie kwalifikacji i dokształcanie jest niezb
ę
dne
do prawidłowego wykonywania zawodu. Szczególnie wskazane jest
zdobywanie wiedzy z dziedzin takich jak podstawy psychologii czy mar-
ketingu. Uzyskane podczas szkole
ń
i w praktyce kompetencje zawo-
dowe mo
ż
na wykorzysta
ć
na stanowiskach równorz
ę
dnych w wi
ę
kszo-
ś
ci firm sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej lub pokrewnych. Je
ś
li firma, z któr
ą
konsultant/agent sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej podj
ą
ł współprac
ę
, uwzgl
ę
d-
nia budowanie sieci konsultantów/agentów, mo
ż
liwy jest awans na
lidera grupy, doradc
ę
wspieraj
ą
cego nowych partnerów biznesowych.
Wymaga to zaanga
ż
owania si
ę
w rozwój budowanej sieci. W wyniku
tego mo
ż
na uzyska
ć
zwi
ę
kszone gratyfikacje powstałe z kumulacji ob-
rotów rozwijaj
ą
cej si
ę
grupy. Jest to potwierdzeniem wzrostu kompe-
tencji lidera grupy. Konsultanta/agenta nie obejmuje system awansów
obowi
ą
zuj
ą
cy etatowych pracowników firm sprzeda
ż
owych. Konsul-
tant/agent najcz
ęś
ciej mo
ż
e wybra
ć
dogodn
ą
dla siebie form
ę
współ-
pracy (z rejestracj
ą
działalno
ś
ci gospodarczej wł
ą
cznie). Daje to mo
ż
li-
wo
ść
autonomicznego dysponowania czasem i planowania rozwoju
zawodowego.
2.7. Zadania zawodowe
Z1. Tworzenie bazy potencjalnych klientów sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej
(niezb
ę
dne kompetencje: Kz1, KzS).
Z2. Zapraszanie i umawianie klientów na spotkania (niezb
ę
dne kom-
petencje: Kz1, KzS).
Z3. Organizowanie stanowiska pracy i prezentowanie oferty produk-
towej z uwzgl
ę
dnieniem zasad BHP i ochrony ppo
ż
. oraz ochro-
ny
ś
rodowiska (niezb
ę
dne kompetencje: Kz2, KzS).
Z4. Analizowanie potrzeb klientów i rekomendowanie odpowiednich
towarów (niezb
ę
dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).
Z5. Zbieranie zamówie
ń
(niezb
ę
dne kompetencje: Kz2, KzS).
Z6. Nadzorowanie dostawy towarów (niezb
ę
dne kompetencje: Kz2,
KzS).
9
Z7. Zdobywanie i aktualizowanie informacji o ofercie firmy, produkcie
i technikach prezentacji (niezb
ę
dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).
Z8. Wspomaganie i nadzorowanie rozwoju tworzonej grupy konsultan-
tów sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej (niezb
ę
dne kompetencje: Kz1, KzS).
2.8. Wykaz kompetencji zawodowych
Kz1 – Pozyskiwanie klientów i partnerów biznesowych do sprzeda
ż
y
bezpo
ś
redniej (potrzebne do wykonywania zada
ń
: Z1, Z2, Z3,
Z4, Z7, Z8).
Kz2 – Prezentowanie i sprzedawanie produktów podczas sprzeda
ż
y
bezpo
ś
redniej (potrzebne do wykonywania zada
ń
: Z4, Z5, Z6, Z7).
KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada
ń
:
Z1÷Z8).
2.9. Relacje mi
ę
dzy kompetencjami zawodowymi
a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK
Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada
ń
w za-
wodzie sugeruje si
ę
wykorzysta
ć
do opisu kwalifikacji na poziomie 3
wła
ś
ciwym dla wykształcenia zasadniczego zawodowego w Europej-
skiej i Polskiej Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno
ś
ci (gru-
pa wielka 5 i jej odpowiednik w ISCED 2011).
Osoba wykonuj
ą
ca zawód konsultanta/agenta sprzeda
ż
y bezpo-
ś
redniej:
1) w zakresie wiedzy: zna podstawowe fakty i zasady dotycz
ą
ce za-
wodu konsultanta/agenta sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej oraz w zakresie
szerszym ni
ż
elementarny ma wiedz
ę
o uwarunkowaniach dotycz
ą
-
cych bran
ż
y sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej; zna i rozumie ogólne poj
ę
cia
i zale
ż
no
ś
ci dotycz
ą
ce nawi
ą
zywania współpracy oraz utrzymywa-
nia relacji z klientami;
2) w zakresie umiej
ę
tno
ś
ci: potrafi realizowa
ć
zadania według ogólnej
instrukcji, w cz
ęś
ciowo zmiennych warunkach oraz dokonywa
ć
wy-
boru sposobów rozwi
ą
zywania problemów typowych dla bran
ż
y
sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej; umie samodzielnie zdobywa
ć
informacje,
uczy
ć
si
ę
i podwy
ż
sza
ć
kwalifikacje korzystaj
ą
c ze zorganizowanej
formy szkole
ń
; potrafi komunikowa
ć
si
ę
z klientami poprzez odbie-
ranie i tworzenie wypowiedzi o niezbyt zło
ż
onej formie i niezbyt pro-
stej tre
ś
ci a tak
ż
e odbiera
ć
i formułowa
ć
bardzo proste wypowiedzi
w j
ę
zyku obcym.
10
3. Opis kompetencji zawodowych
Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-
wanych w badaniach na stanowiskach pracy.
Wykonanie zada
ń
zawodowych Z1, Z2, Z4, Z7, Z8 wymaga posia-
dania kompetencji zawodowej Kz1.
3.1. Pozyskiwanie klientów i partnerów biznesowych do
sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej Kz1
Wiedza –zna i rozumie podsta-
wowe fakty zasady, procesy, po-
j
ę
cia ogólne i zale
ż
no
ś
ci zwi
ą
zane
z
nawi
ą
zywaniem
współpracy
oraz
utrzymywaniem
relacji
z klientami sprzeda
ż
y bezpo
ś
red-
niej, w szczególno
ś
ci zna:
−
podstawy
psychologii
(typy
osobowo
ś
ci, ró
ż
nice kulturowe);
−
zasady i specyfik
ę
nawi
ą
zywa-
nia
kontaktów
biznesowych
zgodne z obowi
ą
zuj
ą
cym pra-
wem;
−
zasady budowania i utrzymy-
wania
relacji
z
klientami
oraz partnerami biznesowymi;
−
wymagania
firmy,
z
któr
ą
współpracuje, okre
ś
laj
ą
ce spo-
sób przedstawiania i reprezen-
towania jej wizerunku;
−
obowi
ą
zuj
ą
ce
trendy,
mody
i ogólne zapotrzebowania klien-
tów z grup docelowych.
Umiej
ę
tno
ś
ci – wykonuje niezbyt
proste zadania zwi
ą
zane z nawi
ą
-
zywaniem współpracy oraz utrzy-
mywaniem relacji z klientami
sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej, według
ogólnej instrukcji, w cz
ęś
ciowo
zmiennych warunkach, w szcze-
gólno
ś
ci potrafi:
−
pozyskiwa
ć
niezb
ę
dn
ą
wiedz
ę
o potrzebach klienta i wyci
ą
ga
ć
wnioski z uzyskanych informacji;
−
budowa
ć
osobiste
relacje
z klientem, oparte na zaufaniu
i indywidualnym podej
ś
ciu do
jego potrzeb;
−
wykorzystywa
ć
ś
rodki komuni-
kacji w nawi
ą
zywaniu kontak-
tów
biznesowych
zgodnie
z obowi
ą
zuj
ą
cymi regulacjami
prawnymi;
−
dostosowywa
ć
sposób zacho-
wania, ekspresji i wysławiania
do poziomu akceptowanego
przez klienta;
−
respektowa
ć
wymagania przed-
si
ę
biorstwa, z którym współpra-
cuje, co do sposobu przekazy-
wania informacji o firmie i jej
ofercie;
−
przygotowywa
ć
oferty dla klien-
tów ze zró
ż
nicowanych grup
docelowych;
11
Wykonanie zada
ń
zawodowych Z3, Z4, Z5, Z6, Z7 wymaga posia-
dania kompetencji zawodowej Kz2.
3.2. Prezentowanie i sprzedawanie produktów podczas
sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej Kz2
Wiedza – zna i rozumie podsta-
wowe fakty zasady, procesy, po-
j
ę
cia ogólne i zale
ż
no
ś
ci zwi
ą
za-
ne z prezentowaniem i sprzeda-
waniem, w szczególno
ś
ci zna:
−
zasady i przepisy BHP, ochrony
ppo
ż
., ochrony
ś
rodowiska oraz
normy sanitarno-higieniczne do-
tycz
ą
ce kontaktów z produktami
(
ż
ywno
ść
, kosmetyki, chemia
gospodarcza);
−
firm
ę
, bran
żę
oraz ofert
ę
pro-
duktow
ą
;
−
zasady doboru produktu do
oczekiwa
ń
klienta;
−
metody prowadzenia prezen-
tacji oraz podstawy marketin-
gu i psychologii;
−
zasady dostosowania metody
prezentacji do specyfiki pro-
duktu i oczekiwa
ń
odbiorcy;
−
zasady etyki w biznesie i re-
klamie;
−
zasady obsługiwania podsta-
wowych urz
ą
dze
ń
biurowych,
audiowizualnych, no
ś
ników in-
formacji, komputera;
−
zasady sporz
ą
dzania doku-
mentów sprzeda
ż
owych i ofert
cenowych.
Umiej
ę
tno
ś
ci – potrafi realizowa
ć
zadania zwi
ą
zane z prezentowa-
niem i sprzedawaniem produktów,
według ogólnej instrukcji, w cz
ę
-
ś
ciowo zmiennych warunkach,
w szczególno
ś
ci potrafi:
−
stosowa
ć
zasady i przepisy
BHP, ochrony ppo
ż
., ochrony
ś
rodowiska oraz norm sanitar-
no-higienicznych w kontaktach
z lud
ź
mi i produktami;
−
pozyskiwa
ć
i
aktualizowa
ć
informacje o produktach, no-
wo
ś
ciach z bran
ż
y;
−
przekazywa
ć
informacje o pro-
duktach, m.in. działaniu, cenie,
gwarancji, serwisowaniu;
−
doradza
ć
w wyborze optymal-
nej oferty oraz informowa
ć
klienta o jej zaletach;
−
dostosowywa
ć
sposób prowa-
dzenia prezentacji do specyfiki
produktu i oczekiwa
ń
odbiorcy;
−
stosowa
ć
w praktyce zasady
etyki w biznesie i reklamie;
−
u
ż
ytkowa
ć
urz
ą
dzenia audiowi-
zualne,
no
ś
niki
informacji,
komputer do prowadzenia pre-
zentacji produktów;
−
stosowa
ć
materiały reklamowo-
-informacyjne, próbki, testery
oraz zach
ę
ca
ć
klientów do za-
poznania si
ę
z produktem;
−
sporz
ą
dza
ć
dokumenty sprze-
da
ż
owe i oferty cenowe;
−
nadzorowa
ć
terminow
ą
dosta-
w
ę
produktów.
12
Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada
ń
zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.
3.3. Kompetencje społeczne KzS:
−
pracuje samodzielnie i współdziała w zorganizowanych grupach dla
realizacji celów sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej,
−
ponosi odpowiedzialno
ść
za budowanie relacji z klientami
i partnerami biznesowymi oraz prezentowanie i bezpo
ś
redni
ą
sprze-
da
ż
produktów,
−
ocenia wpływ swoich działa
ń
realizowanych w ramach współpracy
zespołowej podczas sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej,
−
dostosowuje swoje zachowanie do zmiennych okoliczno
ś
ci pracy.
13
4. Profil kompetencji kluczowych
Ocen
ę
wa
ż
no
ś
ci kompetencji kluczowych dla zawodu konsultan-
ta/agenta sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej przedstawia rys. 1.
Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu
stosowanego w Mi
ę
dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-
słych − projekt PIAAC (OECD).
1
2
3
4
5
Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu
Umiejętności matematyczne
Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania
Sprawność motoryczna
Planowanie i organizowanie pracy
Wywieranie wpływu/przywództwo
Komunikacja ustna
Współpraca w zespole
Rozwiązywanie problemów
Serie1
Zbędne
Mało ważne
Ważne
Istotne
Bardzo ważne
Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 524302 Konsultant/agent
sprzeda
ż
y bezpo
ś
redniej
14
5. Słownik
Zawód
−
zbiór zada
ń
(zespół czynno
ś
ci) wyodr
ę
bnionych w wyniku społecz-
nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj
ą
cych odpowiednich kwalifikacji
i kompetencji (wiedzy, umiej
ę
tno
ś
ci oraz kompetencji społecznych)
zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi
ź
ródło dochodów.
Specjalno
ść
−
jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz
ęść
czynno
ś
ci o podobnym charakterze (zwi
ą
zanych z wykonywan
ą
funkcj
ą
lub przedmiotem pracy) wymagaj
ą
cych pogł
ę
bionej lub do-
datkowej wiedzy i umiej
ę
tno
ś
ci zdobytych w wyniku dodatkowego
szkolenia lub praktyki.
Zadanie
zawodowe
−
logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra
ź
nie okre-
ś
lonym pocz
ą
tku i ko
ń
cu, wyodr
ę
bniony ze wzgl
ę
du na rodzaj lub
sposób wykonywania czynno
ś
ci zawodowych powi
ą
zanych jednym
celem, ko
ń
cz
ą
cy si
ę
produktem, usług
ą
lub decyzj
ą
.
Kompetencje
zawodowe
−
wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona
ć
, odpowied-
nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s
ą
trzema zbiorami: wie-
dzy, umiej
ę
tno
ś
ci oraz kompetencji społecznych.
Wiedza
−
zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie
uczenia si
ę
, odnosz
ą
cych si
ę
do dziedziny uczenia si
ę
lub działalno-
ś
ci zawodowej.
Umiej
ę
tno
ś
ci
−
zdolno
ść
wykonywania zada
ń
i rozwi
ą
zywania problemów wła
ś
ci-
wych dla dziedziny uczenia si
ę
lub działalno
ś
ci zawodowej.
Kompetencje
społeczne
−
zdolno
ść
autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w
ż
yciu
zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl
ę
dnieniem kontekstu etycznego.
Kompetencje
kluczowe
−
wiedza, umiej
ę
tno
ś
ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb
ę
dne
do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.
Standard
kompetencji
zawodowych
−
norma opisuj
ą
ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania
zada
ń
zawodowych wchodz
ą
cych w skład zawodu, akceptowana
przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran
ż
owych, praco-
dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.
Kwalifikacja
−
zestaw efektów uczenia si
ę
(zasób wiedzy, umiej
ę
tno
ś
ci oraz kompe-
tencji społecznych), których osi
ą
gni
ę
cie zostało formalnie potwier-
dzone przez uprawnion
ą
instytucj
ę
.
Europejska
Rama
Kwalifikacji
−
przyj
ę
ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,
umo
ż
liwiaj
ą
cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró
ż
nych
krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró
ż
niono 8 poziomów
kwalifikacji opisywanych za pomoc
ą
efektów uczenia si
ę
; stanowi
ą
one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.
Polska Rama
Kwalifikacji
−
opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-
go rejestru kwalifikacji w Polsce.
Krajowy
System
Kwalifikacji
−
ogół rozwi
ą
za
ń
słu
żą
cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji
(potwierdzaniu efektów uczenia si
ę
) oraz zapewnianiu ich jako
ś
ci.