informacja nt zajec studenckich

background image

INFORMACJA NA TEMAT ZAJĘĆ W KATEDRZE I KLINICE NEFROLOGII,

DIALIZOTERAPII I CHORÓB WEWNĘTRZNYCH DLA STUDENTÓW

V ROKU WYDZIAŁU LEKARSKIEGO

Seminaria odbywają się w bibliotece Kliniki na piętrze 6 w bloku D

1.

Na zajęciach niezbędne są: fartuch, obuwie na zmianę, stetoskop, zainteresowanie

przedmiotem.

2.

Blok zajęciowy trwa 2 tygodnie i nie ma możliwości jego przedłużenia.

3.

Blok kończy się kolokwium pisemnym w ostatnim dniu zajęć. Termin kolokwium jest

nieodwołalny. Zakres wiedzy obowiązującej na kolokwium zawarty jest w pytaniach

umieszczonych na stronie internetowej i na tablicy studenta.

4.

Zaliczenie bloku wymaga aktywnego uczestnictwa we wszystkich zajęciach przyłóżkowych i

seminariach (w tym przygotowywania się do seminariów), napisania historii choroby oraz

zaliczenia kolokwium. Warunkiem dopuszczenia do kolokwium jest pozytywna ocena z zajęć

klinicznych oraz zaliczenie ew. nieobecności. Ocena uzyskana z kolokwium jest oceną z

przedmiotu.

Nieusprawiedliwiona

nieobecność

na

kolokwium

skutkuje

oceną

niedostateczną.

5.

Uzyskanie oceny niedostatecznej z kolokwium wymaga poprawienia w tej samej formie

(kolokwium pisemnego) w następnymi grupami w ramach wolnego bloku zajęciowego

grupy.

6.

Nieobecności na seminariach zalicza się w postaci odpowiedzi ustnej, z opuszczonego

tematu, u ordynatorów (do dnia kolokwium) ; nieobecności na zajęciach przyłóżkowych

odrabia się w postaci dyżuru klinicznego w godzinach 15:00-21:00 (w ramach tego samego

semestru). Nieobecność dłuższa niż 2 dni stwarza konieczność ponownego odrobienia

całego bloku. Przypadki nietypowe rozstrzygane są indywidualnie.

7.

Na zajęciach w Klinice prosimy o godne, pełne szacunku dla innych zachowanie,

poszanowanie intymności pacjentów, reagowanie na ich potrzeby, nie spóźnianie się.

8.

Wiedza i umiejętności, jakie studenci nabędą w klinice zależą też aktywności i

zainteresowania studentów. W Klinice istnieje możliwość: dobrowolnych dyżurów

dziennych, uczestniczenia w codziennej pracy lekarskiej, nauki wykonywania punkcji,

cewnikowania pęcherza moczowego, wkłuć do żyły itp. Wszelkie inicjatywy należy zgłaszać

do swoich asystentów.

9.

W ostatnim dniu zajęć, po kolokwium, studenci wypełniają anonimową ankietę

wewnętrzną podsumowującą blok zajęć z nefrologii.

10.

Wątpliwości należy rozwiązywać na poziomie asystenckim, w przypadkach spornych proszę

zgłaszać się do opiekuna studentów Dr Moniki Wieliczko.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
informacja nt zajec studenckich
13a funkcje zarzadzania w aspekcie zasobów inf, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały studen
12a gospodarowanie info-wywiad gosp, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały student Z-sem 12-
20a operacje informacyjne, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały student Z-sem 12-13, wytycz
15a techniki zbierania inf, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały student Z-sem 12-13, wytyc
14a automatyzacja procesów w zarządzaniu info, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały student
16a system rozp-organizacji, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały student Z-sem 12-13, wyty
9a inf w procesie komunikacji, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały student Z-sem 12-13, wy
10a procesy infromacyjne w org, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały student Z-sem 12-13, w
6a geneza i rozwój teorii inf, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały student Z-sem 12-13, wy
7a interpretacje i cechy info, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały student Z-sem 12-13, wy
11a-opracowanie i prezentacja inf, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały student Z-sem 12-13
17a bezp-informacji, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały student Z-sem 12-13, wytyczne do
18a gromadzenie inf o firmie, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały student Z-sem 12-13, wyt
8a źródła inf i ich charakterystyka, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały student Z-sem 12-
21a dezinformacja, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały student Z-sem 12-13, wytyczne do za
19a sieciocentryczność, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały student Z-sem 12-13, wytyczne
13a funkcje zarzadzania w aspekcie zasobów inf, Procesy informacyjne w zarządzaniu, materiały studen

więcej podobnych podstron