1

Pytania egzaminacyjne z „Mechaniki gruntów”

luty 2012

1. Opisz struktur

ę

gruntu.

2. Omów fazowo

ść

gruntu

3. Podaj definicj

ę

i klasyfikacj

ę

gruntów budowlanych.

4. Omów frakcje uziarnienia gruntów nie-skalistych.

5. Co to jest zredukowana zawarto

ść

frakcji gruntu.

6. Omów krzywe uziarnienia.

7. Omów wska

ź

nik uziarnienia gruntu.

8. Omów metody oznaczania składu granulometrycznego.

9. Omów analiz

ę

makroskopow

ą

gruntu.

10. Jak w badaniach makroskopowych rozpozna

ć

grunt spoisty.

11. Jak w badaniach makroskopowych rozpozna

ć

grunt niespoisty.

12. Od czego zale

ż

y wybór metody pozyskiwania informacji geotechnicznych.

13. Jakie informacje powinna zawiera

ć

dokumentacja geotechniczna.

14. Omów poj

ę

cie kategorii geotechnicznej obiektu budowlanego.

15. Podaj i omów klasyfikacj

ę

kategorii geotechnicznych.

16. Sklasyfikuj i omów rodzaje warunków gruntowych.

17. Co mo

ż

e obejmowa

ć

zakres bada

ń

gruntów w terenie.

18. Co mo

ż

e obejmowa

ć

zakres bada

ń

geotechnicznych w laboratorium.

19. Omów rodzaje próbek gruntu.

20. Omów dokumentacj

ę

wyników bada

ń

gruntu.

21. Jakie informacje zawiera dokumentacja otworu badawczego.

22. Jakie informacje zawiera „profil geologiczny podło

ż

a gruntowego”.

23. Wymie

ń

cechy fizyczne gruntu.

24. Podaj definicj

ę

g

ę

sto

ś

ci obj

ę

to

ś

ciowej gruntu.

25. Podaj definicj

ę

g

ę

sto

ś

ci wła

ś

ciwej szkieletu gruntowego.

26. Podaj definicj

ę

g

ę

sto

ś

ci obj

ę

to

ś

ciowej szkieletu gruntowego.

27. Podaj definicj

ę

g

ę

sto

ś

ci wody w porach gruntu.

28. Podaj definicj

ę

g

ę

sto

ś

ci obj

ę

to

ś

ciowej gruntu przy całkowitym nasyceniu próbki

wod

ą

.

29. Zdefiniuj porowato

ść

i wska

ź

nik porowato

ś

ci, w tym jego warto

ś

ci ekstremalne.

30. Opisz rodzaje wyst

ę

powania wody w gruncie.

31. Co to jest wodoprzepuszczalno

ść

gruntu.

2

32. Zdefiniuj pozorny ci

ęż

ar obj

ę

to

ś

ciowy szkieletu gruntowego pod wod

ą

.

33. Omów ci

ś

nienie spływowe i jego wpływ na pozorny ci

ęż

ar wła

ś

ciwy szkieletu

gruntowego.

34. Omów krytyczny spadek hydrauliczny i zjawisko kurzawki.

35. Omów destrukcyjny wpływ ci

ś

nienia spływowego na grunt.

36. Podaj definicje wilgotno

ś

ci gruntu i stopnia wilgotno

ś

ci gruntu.

37. Podaj definicje stopnia plastyczno

ś

ci i wska

ź

nika plastyczno

ś

ci gruntu.

38. Jakimi metodami okre

ś

lamy: granic

ę

plastyczno

ś

ci, stopie

ń

plastyczno

ś

ci i

granic

ę

płynno

ś

ci gruntu.

39. Podaj definicj

ę

wilgotno

ś

ci optymalnej i sposób jej okre

ś

lania.

40. Podaj definicj

ę

stopnia zag

ę

szczenia gruntów niespoistych.

41. Wymie

ń

i krótko scharakteryzuj cechy mechaniczne gruntu.

42. Zdefiniuj

ś

ci

ś

liwo

ść

i odpr

ęż

enie gruntu.

43. Narysuj i omów krzywe

ś

ci

ś

liwo

ś

ci i odpr

ęż

enia gruntu.

44. Od czego zale

ż

y

ś

ci

ś

liwo

ść

gruntu.

45. Zdefiniuj i omów edometryczne moduły

ś

ci

ś

liwo

ś

ci.

46. Jakie pomiary mo

ż

emy wykonywa

ć

przy pomocy edometru.

47. Zdefiniuj i omów wska

ź

nik skonsolidowania gruntu.

48. Okre

ś

l ró

ż

nice mi

ę

dzy modułami

ś

ci

ś

liwo

ś

ci a modułami odkształcalno

ś

ci gruntu.

49. Zdefiniuj i omów współczynniki: rozporu bocznego i rozszerzalno

ś

ci bocznej.

50. Zdefiniuj grunty zapadowe oraz podaj kryteria oceny zapadowo

ś

ci gruntów.

51. Omów w punktach post

ę

powanie zmierzaj

ą

ce do okre

ś

lenia wska

ź

nika osiadania

zapadowego.

52. Zdefiniuj p

ę

cznienie gruntu oraz miary okre

ś

laj

ą

ce podatno

ść

gruntu na

p

ę

cznienie.

53. Omów w punktach post

ę

powanie zmierzaj

ą

ce do okre

ś

lenia wska

ź

nika

p

ę

cznienia za pomoc

ą

edometru.

54. Narysuj i omów wykresy

τ

f

= f(

σ

) dla gruntów niespoistych i spoistych.

55. Podaj zasad

ę

działania aparatu do bezpo

ś

redniego

ś

cinania.

56. Podaj zasad

ę

działania aparatu do trójosiowego

ś

ciskania.

57. Omów koła Mohra, narysuj i zaznacz napr

ęż

enia główne, napr

ęż

enia styczne i

normalne na wykresie

τ

= f(

σ

).

58. Jakie informacje geotechniczne mo

ż

na pozyska

ć

z relacji korelacyjnych, znaj

ą

c

warto

ś

ci parametrów kierunkowych.

3

59. Zdefiniuj Kalifornijski Wska

ź

nik No

ś

no

ś

ci.

60. Zdefiniuj i opisz sposób okre

ś

lania miarodajnego wska

ź

nika no

ś

no

ś

ci.

61. Podaj zalety metody CBR badania no

ś

no

ś

ci gruntu.

62. Omów w punktach sposób laboratoryjnego wyznaczania no

ś

no

ś

ci gruntu.

63. Podaj wzór na rozkład napr

ęż

e

ń

w gruncie od siły skupionej oraz narysuj i opisz

wykres okre

ś

laj

ą

cy charakter zmian współczynnika napr

ęż

e

ń

.

64. W jaki sposób okre

ś

li

ć

rozkład napr

ęż

e

ń

w gruncie od obci

ąż

enia równomiernie

rozło

ż

onego na okre

ś

lonej powierzchni.

65. Na czym polega i jak mo

ż

e by

ć

zastosowana metoda punktów naro

ż

nych

wyznaczania napr

ęż

e

ń

w gruncie.

66. Na czym polega metoda punktów

ś

rodkowych wyznaczania napr

ęż

e

ń

w gruncie.

67. Wymie

ń

stany obci

ąż

enia podło

ż

a gruntowego wyst

ę

puj

ą

ce w trakcie

wykonywania budowli.

68. Wymie

ń

rozkłady napr

ęż

e

ń

wyznaczane w podło

ż

u gruntowym pod

projektowanym fundamentem dla zadanych warunków gruntowo-wodnych i

zadanego stanu obci

ąż

e

ń

– przedstaw szkice tych napr

ęż

e

ń

.

69. Podaj wzór na rozkład napr

ęż

e

ń

pierwotnych w podło

ż

u gruntowym.

70. Podaj wzór na napr

ęż

enia wtórne wyst

ę

puj

ą

ce w podło

ż

u gruntowym.

71. Podaj wzór na napr

ęż

enia dodatkowe i napr

ęż

enia całkowite wyst

ę

puj

ą

ce w

podło

ż

u gruntowym.

72. Narysuj i opisz schematyczny wykres okre

ś

laj

ą

cy rozkłady napr

ęż

e

ń

wyst

ę

puj

ą

cych w podło

ż

u gruntowym przed wykonaniem wykopu, po jego

wykonaniu i po wykonani fundamentu w wykopie.

73. Zdefiniuj poj

ę

cie no

ś

no

ś

ci granicznej podło

ż

a gruntowego.

74. Opisz fazy osiadania fundamentu.

75. Co obejmuje sprawdzanie warunków no

ś

no

ś

ci granicznej podło

ż

a gruntowego.

76. Kiedy podło

ż

e gruntowe uwa

ż

amy za jednorodne i od czego zale

ż

y no

ś

no

ść

graniczna takiego podło

ż

a obci

ąż

onego sił

ą

skupion

ą

(pionow

ą

i poziom

ą

).

77. Kiedy podło

ż

e gruntowe uwa

ż

amy za warstwowe i w jaki sposób sprawdzamy

jego opór graniczny.

78. Podaj warunki sprawdzaj

ą

ce no

ś

no

ść

podło

ż

a gruntowego obci

ąż

onego sił

ą

skupion

ą

działaj

ą

c

ą

na pomijalnie małym mimo

ś

rodzie.

79. Jakie zjawiska mog

ą

zachodzi

ć

w przypadku utraty stateczno

ś

ci skarpy lub

zbocza.

4

80. Opisz zewn

ę

trzne oznaki terenów osuwiskowych.

81. Opisz stateczno

ść

zbocza w gruntach niespoistych bez udziału ci

ś

nienia

spływowego.

82. Opisz stateczno

ść

zbocza w gruntach niespoistych z uwzgl

ę

dnieniem ci

ś

nienia

spływowego.

83. Omów ogólne zasady sprawdzania stateczno

ś

ci skarp w gruntach spoistych.

84. Wymie

ń

zasadnicze zastosowania geosyntetyków w budownictwie.

85. Wymie

ń

zalety stosowania geosyntetyków w budownictwie.

86. Omów sposób zbrojenia gruntu stosowany przy budowie i zabezpieczaniu

nasypów komunikacyjnych.

87. Omów zastosowanie geosyntetyków przy naprawie osuwisk.

88. Omów zastosowanie geosyntetyków przy budowie grobli i przepustów.

89. Podaj przykład i scharakteryzuj zastosowanie geodrenów do przy

ś

pieszenia

konsolidacji gruntów.

Zasady i punktacja egzaminu:

1. egzamin w terminie zasadniczym i poprawkowym – pisemny,

2. ka

ż

dy zestaw egzaminacyjny zawiera 7 pyta

ń

,

3. czas odpowiedzi na 1 pytanie – ok. 6 minut,

4. czas trwania egzaminu – 45 minut,

5. za ka

ż

de pytanie mo

ż

na otrzyma

ć

: 0, 1, 2 lub 3 punkty,

6. całkowita liczba punktów – 21,

7. kryteria oceny egzaminu:

a. poni

ż

ej 12 punktów – ocena niedostateczna (2)

b. 12 punktów – ocena dostateczna (3),

c. 16 punktów – ocena dobra (4),

d. 20 punktów – ocena bardzo dobra (5),

8. do egzaminu (ustnego) w terminie zerowym mog

ą

przyst

ą

pi

ć

studenci, którzy:

a. zaliczyli

ć

wiczenia rachunkowe na ocen

ę

nie ni

ż

sz

ą

ni

ż

4,0,

b. zaliczyli

ć

wiczenia laboratoryjne na ocen

ę

nie ni

ż

sz

ą

ni

ż

4,0,

c. uzyskali

ś

redni

ą

ocen

ę

z

ć

wicze

ń

rachunkowych i laboratoryjnych – 4,5,

d. ucz

ę

szczali na wykłady (nazwisko na jednej z list obecno

ś

ci).