II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

DYKTANDO KL. II

Dziś Helenka i Michał nie pójdą na dwór. Pozostaną w domu

i będą czytać książki. Michał wypożyczył książkę o rycerzach.

Helenka wzięła do czytania wiersze Juliana Tuwima. Mama

zrobiła dzieciom herbatę z sokiem porzeczkowym i tort

orzechowy.

20 punktów

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

DYKTANDO KL. II

DOGRYWKA

Dziś w bibliotece wielki ruch. To trzecia klasa wypożycza

książki. Hania i Józek podeszli do regału. Odczytują tytuły

z grzbietów książek i podają je chętnym uczniom. Później

zrobią porządek na półkach.

18 punktów

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

Gminny Konkurs Ortograficzny „O żółtą żabkę”

Gminny Konkurs Ortograficzny „O żółtą żabkę”

Gminny Konkurs Ortograficzny „O żółtą żabkę”

Gminny Konkurs Ortograficzny „O żółtą żabkę”

dla uczniów klas II

dla uczniów klas II

dla uczniów klas II

dla uczniów klas II –

–

–

– III szkoły podstawowej

III szkoły podstawowej

III szkoły podstawowej

III szkoły podstawowej

ETAP MIĘDZYSZKOLNY

TEST ORTOGRAFICZNY KL. II

Instrukcja dla ucznia

Drogi uczniu !
Czytaj uważnie wszystkie polecenia, a na pewno wykonasz je
poprawnie. Zacznij od zadań dla Ciebie najłatwiejszych.

Powodzenia !

1.

Uzupełnij.

Nazywam się …………………………………………………………

Moja miejscowość nazywa się ...……………………………………..

2.

Rozwiąż zagadki.

Mam okładkę, kartek wiele.

W ciekawą podróż cię zaproszę,

ale plam nie znoszę.

Chociaż kłopoty z wilkiem miała,
wyszła z opresji zdrowa i cała.

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

Wpisz brakujące litery.

Gł …wny bo…ater to najwa…mniejsza postać

w utwo…e.

Piski i w…aski to ogł…szający …ałas.

Najlepsza przyjaci…łka Ewy …wielbia kapel…sze.

3.

Podpisz obrazki.

………………………

…………………..

………..………………

……………………….

…………..…………

………..……………..

4.

Objaśnij pisownię wyrazów wg wzoru: wory - wór

rowy - ……………………….

stoły - ……………………….

brzoza - ……………………..

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

5.

Wpisz w okienka ż lub rz.

uło
yć

ko
eń sk
ynia

6.

W miejsce kropek wstaw ś lub si, ć lub ci, ń lub ni, dź lub dzi,

ź lub zi.

Był ciepły dzie…, …wieciło sło…ce. Ma…kowi i Asi

dopisywał dobry humor. Wybierali się z ro…cami i cio…ą

Kry…ą na wycieczkę. Do koszyka zapakowali pyszne …asto

ze …liwkami.

7.

Dopasuj podane wyrazy do właściwej zasady ortograficznej.

Bożena

wymówka

Bug

Kraków

prześliczny

drzwi

komórka

upiór

lustro

kukułka

różowy

pisarz

król

bibliotekarz

8.

Uzupełnij zdania. Liczby z nawiasów napisz słownie.

Na półce stoi (15) …….………………………………bajek i baśni.

końcówki –arz,

wyrazy z „ó”

niewymiennym

wyrazy z „u”

wyrazy z „rz” po

spółgłoskach

wyrazy z -ów, -ówka

wyrazy z wielką literą

wyrazy z „ó”

wymiennym

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

W ciągu tygodnia Michał przeczytał (6) .…….………………………

książek.

Jaś i Małgosia zjedli (13) ……………………………… pierników.

9.

Przeczytaj zdania i wstaw brakujące znaki ? . , : ! „”

Ale dużo książek

Bardzo lubię chodzić do biblioteki

Mama powiedziała Kupiłam ci nową baśń

Czy przeczytałaś tę lekturę

10.

Rozwiąż rebus.

=

……………………………………………………………………

11.

W miejsce kropek wpisz brakujące litery.

b lub p

w lub f

d lub t

g lub k

z lub s

cza…ka

ła…ka

kre..ka

krą..

brą...

ba…ka

ha…t

cha…ka

pą...

obó...

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

12.

Odgadnij i wpisz brakujące wyrazy w powiedzeniach.

Z dużej ……………………. mały deszcz.

Przyczepił się jak ………………… psiego ogona.

13.

Przeczytaj podane wyrażenia i wpisz w kratki wyraz, który

im odpowiada.

ma je kaczka i gęś

służy do pisania

ozdoba grzybka

chroni

głowę

przed

słońcem

14.

Napisz tytuły książek.

…………………………………

…..…………………………………

…………………………………………………..

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

PUNKTACJA DO TESTU ORTOGRAFICZNEGO

„O śÓŁTĄ śABKĘ” KL. II

Numer

zadania

Zagadnienie ortograficzne

Punktacja

1.

Pisownia wyrazów wielką literą.

2

2.

Rozwiązanie zagadek: książka, Czerwony Kapturek.

2

3.

Pisownia wyrazów z różnymi trudnościami
ortograficznymi: główny, bohater, najważniejsza,
utworze, wrzaski, ogłuszający, hałas, przyjaciółka,
uwielbia, kapelusze.

10

4.

Pisownia wyrazów z różnymi trudnościami
ortograficznymi: warzywa, ogórek, huśtawka, jeż,
studnia, żyrafa.

6

5.

Pisownia wyrazów z „ó” wymiennym: rów, stół,
brzózka.

3

6.

Pisownia wyrazów z „rz”, „ż”: ułożyć, korzeń,
skrzynia.

3

7.

Pisownia wyrazów ze spółgłoskami miękkimi.

9

8.

Zasady ortograficzne.

7

9.

Pisownia liczebników.

3

10.

Stosowanie znaków interpunkcyjnych.

5

11.

Rozwiązanie rebusu: leśniczówka.

1

12.

Pisownia wyrazów z zanikiem dźwięczności: b-p,
w-f, d-t, g-k, z-s.

10

13.

Pisownia wyrazów z różnymi trudnościami
ortograficznymi: chmury, rzep.

2

14.

Pisownia wyrazów z różnymi trudnościami
ortograficznymi. Rozumienie wyrażeń: pióro,
kapelusz.

2

15.

Pisownia tytułów książek.

3

RAZEM

68

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

DYKTANDO KL. III

Uczniowie z trzeciej klasy wybrali się na wycieczkę do teatru.

Podróż autobusem trwała długo, ale w teatrze było wspaniale.

Obejrzeli sztukę pt. „Księżniczka i rycerz”, która wywarła na

nich wielkie wrażenie. Podczas spektaklu panował miły

nastrój. Za udany występ nagrodzili artystów gromkimi

brawami. Po przedstawieniu spotkali się z reżyserem,

scenarzystą i z aktorem, który odtwarzał główną rolę. Do

domu wrócili późno.

30 punktów

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

DYKTANDO KL. III

DOGRYWKA

Na wysokiej górze stał piękny zamek. Otaczał go ogród pełen

róż. Mieszkała tam śliczna księżniczka, którą często

odwiedzała wróżka. Razem opiekowały się rudą wiewiórką,

jeżem i malutkim królikiem. Zwierzęta sprawiały im wiele

przyjemności.

18 punktów

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

Gminny Konkurs Ortograficzny „O żółtą żabkę”

Gminny Konkurs Ortograficzny „O żółtą żabkę”

Gminny Konkurs Ortograficzny „O żółtą żabkę”

Gminny Konkurs Ortograficzny „O żółtą żabkę”

dla uczniów klas II

dla uczniów klas II

dla uczniów klas II

dla uczniów klas II –

–

–

– III szkoły podstawowej

III szkoły podstawowej

III szkoły podstawowej

III szkoły podstawowej

ETAP MIĘDZYSZKOLNY

TEST ORTOGRAFICZNY KL. III

Instrukcja dla ucznia

Drogi uczniu !

Czytaj uważnie wszystkie polecenia, a na pewno wykonasz je
poprawnie. Zacznij od zadań dla Ciebie najłatwiejszych.

Powodzenia !

1.

Uzupełnij.

Nazywam się …………………………………………………..

Moja miejscowość nazywa się ……...…………………………

Nasze państwo nazywa się …………………………………….

Stolicą mojego kraju jest …………………………………......

2.

Rozwiąż zagadki.

Powiedz jakie to lalki
w teatrze spotykam.
Mówią ludzkim głosem,
tańczą na patykach.

Zanim się w teatrze
zacznie przedstawienie.
Co się musi najpierw
rozsunąć na scenie?

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

3.

W miejsce kropek wstaw odpowiednie litery.

W teat…e lalek pracują akto…y i l…dzie innych zawod…w.

Kasia wypo…yczyła pi…kny kosti…m na bal p…ebieranców.

4.

Podpisz obrazki

………….…………… …..…………………

.…………….………

…………….…………….

………………..……. …..…………………

5.

Objaśnij pisownię wyrazów. wg wzoru: noga - nóżka

wstęga - …………………………

uwaga - …………………………

papuga - ………………………...

kolega - …………………………

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

6.

Wstaw w wyrazach ż lub rz.

ma
enie

gita
ysta scena
ysta

re
yser

7.

W miejsce kropek wpisz litery

b lub p w lub f

d lub t g lub k z lub s

skoru….ka ła…ka wę…karz stó...

be...

tore...ka agra...ka kró...ki

ró... żela...ko

8.

Połącz podane wyrazy z właściwą zasadą ortograficzną.

widokówka

ból

krzyżówka skrót
Grzegorz
Teatr Wielki

przedstawienie

mistrz

fujarka
klaun

malarz

drukarz

różdżka

wśród

rzepka

węgorz

9.

Wpisz nazwy zawodów tych osób.

……………………

….…………………..

…..…………………

końcówki –arz, -erz

wyrazy z „ó”

niewymiennym

wyrazy z „u”

wyrazy z „rz” po

spółgłoskach

wyrazy z -ów, -ówka

wyrazy z wielką literą

wyrazy z „ó” wymiennym

wyrazy z „rz”

niewymiennym

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

10.

Uzupełnij zdania. Liczby z nawiasów napisz słownie.

W pierwszym rzędzie siedziało (25) …………………………………

osób.

Uczniowie wykonali (68) …………………………………………….

różnorodnych kukiełek.

Po przedstawieniu aktor rozdał (39)..………………………………..

autografów.

11.

Utwórz wyrazy o znaczeniu przeciwnym dodając przeczenie

„nie”. Pamiętaj o łącznej lub rozdzielnej pisowni !

szczęście - …………………. smaczna - ……........................

pogoda - …………………… ładnie - ………………………

ś

wieży - …………………… ogląda - ……………………...

12.

Rozwiąż rebus.

……………………………………………………….

13.

Dokończ podane przysłowia. W miejsce kropek wpisz wyrazy.

ś

eby ........................ nie skakała, toby .................. nie złamała.

Konia kują, ........................... nogi podstawia.

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

14.

W miejsce kropek wstaw ś lub si, ć lub ci, ń lub ni, dź lub dzi, ź

lub zi.

Moja ro…na …rodowe popołud…a najchęt…ej spędza

razem. Gdy jest …epło i słonecz…e, je…dzimy na

wy…eczki rowerowe. Lubimy spacerowa… po le…e

i słucha… …piewu ptaków. …adek i ja rozpoznajemy je

po …wiergocie. Bab…a i moja …ostra po…wiają

przyrodę.

15.

Napisz tytuły bajek.

………………………… ……. .……………………………....

………………………………………………………

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O żółtą żabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej

Opracowanie: Danuta Moroz

PUNKTACJA DO TESTU ORTOGRAFICZNEGO

„O śÓŁTĄ śABKĘ” KL. III

Numer

zadania

Zagadnienie ortograficzne

Punktacja

1.

Pisownia wyrazów wielką literą.

4

2.

Rozwiązanie zagadek: kukiełka, kurtyna.

2

3.

Pisownia wyrazów z różnymi trudnościami
ortograficznymi: teatrze, aktorzy, ludzie, zawodów,
wypożyczyła, piękny, kostium, przebierańców.

8

4.

Pisownia wyrazów z różnymi trudnościami
ortograficznymi: filiżanka, wachlarz, orzeł, półka
(książki), hymn, chusteczka.

6

5.

Pisownia wyrazów z „ó” wymiennym: wstążka, uważaj,
papużka, koleżanka.

4

6.

Pisownia wyrazów z „ż”, „rz”: marzenie, gitarzysta,
scenarzysta, reżyser.

4

7.

Pisownia wyrazów z zanikiem dźwięczności: b-p, w-f, d-
t, g-k, z-s.

10

8.

Zasady ortograficzne.

8

9.

Pisownia nazw zawodów.

3

10.

Pisownia liczebników.

3

11.

Pisownia „nie” z rzeczownikami, czasownikami,
przymiotnikami i przysłówkami.

6

12.

Rozwiązanie rebusu: śyczliwość i dobro.

1

13.

Pisownia wyrazów z różnymi trudnościami
ortograficznymi: kózka, nóżki, żaba.

3

14.

Pisownia wyrazów ze spółgłoskami miękkimi.

17

15.

Pisownia tytułów książek: „Jaś i Małgosia”,
„Kopciuszek”, „O rybaku i złotej rybce”.

3

RAZEM

82