Imię i nazwisko ucznia

Klasa

Data

kartkówka nr

Ćwiczenia część

1

1

1.

Uzupełnij wielką lub małą literą luki w wyrazach.

2.

Przyjrzyj się obrazkom. Przy każdym zapisz zdanie o tym, co Krzyś robi rano.

Przyjaciele z klasy ciekawie spędzili

akacje. Jola była w

órach.

Zwiedziła

akopane. Grześ z rodzicami wyjechał nad

ałtyk.

Pływali w

orzu i spacerowali po

laży w

opocie.

• Uzupełnione wyrazy ułóż i zapisz w kolejności alfabetycznej.

1.

Policz w podanych wyrazach głoski i litery. Zapisz ich liczbę w tabeli.

2.

Oceń, czy zdania są prawdziwe. Otocz pętlą odpowiedź TAK lub NIE.

Imię i nazwisko ucznia

Klasa

Data

kartkówka nr

Ćwiczenia część

1

2

Każdy może zostać przewodniczącym samorządu klasowego. TAK NIE

Dyżurni dbają o czystość okien.

TAK NIE

Każdy uczeń powinien dbać o porządek w sali.

TAK NIE

Gdy się kłócę z koleżanką, oczekuję nagrody.

TAK NIE

• Wymień i zapisz dwie cechy, które powinien posiadać:

gospodarz klasy

dyżurny

dobry kolega

Wyraz

Liczba głosek

Liczba liter

czołg

wrzesień

pokój

uczynny

1.

Zapisz wyrazy według wzoru.

2.

Podpisz znaki drogowe.

Imię i nazwisko ucznia

Klasa

Data

kartkówka nr

Ćwiczenia część

1

3

ogród sówka zamówić pióro

ogrody

„Ó” piszę, gdy wymienia się na

,

, lub

.

• Uzupełnij zdanie.

• Dokończ zdanie.

Znaków drogowych należy przestrzegać, ponieważ

1.

Pokoloruj ramki z informacjami, które należy podać, dzwoniąc pod numery alarmowe.

2.

Podkreśl wyrazy z „ó”. Zapisz je z podziałem na sylaby.

W podkreślonych wyrazach piszę „ó”, bo

Imię i nazwisko ucznia

Klasa

Data

kartkówka nr

Ćwiczenia część

1

4

miejsce zdarzenia

co się wydarzyło

wzrost

grupę krwi poszkodowanego

swoje imię i nazwisko

numer telefonu do mamy

Budujcie oczyszczalnie ścieków.

Chrońcie przedstawicieli zagrożonych gatunków zwierząt.

Ograniczajcie wydzielanie szkodliwych pyłów.

Nie wycinajcie lasów.

Zakręcajcie kran podczas mycia zębów.

• Uzupełnij zdanie.

1.

Odpowiedz na pytania.

2.

Połącz strzałkami obrazki tak, aby tworzyły ogniwa łańcucha pokarmowego.

Imię i nazwisko ucznia

Klasa

Data

kartkówka nr

Ćwiczenia część

1

5

Jakie dary jesieni możesz przynieść z lasu?

Co się dzieje z drzewami jesienią?

• Otocz owada czerwoną pętlą, ptaka – zieloną, a ssaka – czarną.

1.

Z jakich gatunków roślin otrzymujemy te produkty? Połącz obrazek z odpowiednią

nazwą w ramce.

2.

Przeczytaj zdania oraz uzupełnij je dwukropkami i przecinkami. Uszereguj etapy

powstawania chleba. Obok czynności wpisz cyfry od 1 do 5.

Imię i nazwisko ucznia

Klasa

Data

kartkówka nr

Ćwiczenia część

1

6

rośliny

zbożowe

rośliny

okopowe

rośliny

włókniste

rośliny

oleiste

Dojrzałe plony zbiera się z pól za pomocą maszyn rolniczych

kosiarek

snopowiązałek

kombajnów.

Rolnicy wysiewają zboża

pszenicę

żyto.

Ziarna zbóż są mielone na mąkę.

Z mąki

wody

zakwasu wypieka się chleb

bułki

rogale i inne produkty.

Zboże wzrasta i dojrzewa.