Ćwiczenia do pobrania z Internetu

październik 2011

Ściągnij dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, październik 2011.

1

02_primwebPOLONIA_Layout 1 10/6/11 9:45 AM Page 1

Pociąg zwrotów grzecznościowych.

✪ Wytnij obrazki i wklej je do zeszytu w odpowiedniej kolejności.

Ściągnij dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, październik 2011.

2

✪ Pokoloruj go według własnego pomysłu.

Używamy zwrotów grzecznościowych!

Zwroty grzecznościowe powinny nam towarzyszyć przez całe życie.

Nic nie kosztują, wszyscy je znamy, trzeba tylko wiedzieć, kiedy ich użyć.

„Proszę” i „dziękuję” to dwa krótkie słowa, które mogą zdziałać bardzo wiele.

✪ Zastanów się i oceń swoje postępowanie, kolorując odpowiednią buzię:

Gdy o coś prosisz, używasz słowa: PROSZĘ

zawsze

czasami

nigdy

Gdy ktoś Ci pomoże, mówisz: DZIĘKUJĘ BARDZO

zawsze

czasami

nigdy

✁

Czy lubisz, gdy ludzie mówią PROSZĘ, gdy czegoś od Ciebie

potrzebują?

zawsze

czasami

nigdy

Czy lubisz, gdy inni Ci dziękują za okazaną pomoc?

zawsze

czasami

nigdy

✪ Spójrz na pokolorowane przez siebie buźki: czy używasz zwrotów grzecznościowych?

02_primwebPOLONIA_Layout 1 10/6/11 9:45 AM Page 2

Ściągnij dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, październik 2011.

3

Pociąg zwrotów grzecznościowych.

Kto?

✪ Uzupełnij teksty przy obrazkach słowami PROSZĘ oraz DZIĘKUJĘ BARDZO.

Proszę i dziękuję bardzo!

za przyjście

na moje urodziny!

Zebranie rodziców. Nauczycielka będzie

czekać na Państwa we wtorek o godz. 18.00

____ o obecność.

Marcin,

, odbierz siostrę ze szkoły.

Mama

Jeśli ktoś widział mojego pieska,

bardzo

o kontakt telefoniczny: 4560054.

za wsparcie

naszej akcji charytatywnej.

Fundacja

„Nasze Zwierzaki”

pukać do drzwi.

____

dr Kowalski

✪ Tylko jedno dziecko
powiedziało PROSZĘ,

gdy chciało, żeby mama

zrobiła mu kanapkę.

Odkryj, które to dziecko.

02_primwebPOLONIA_Layout 1 10/6/11 9:45 AM Page 3

Pociąg zwrotów grzecznościowych.

Zawsze i wszędzie... zwroty grzecznościowe.

✪ Przeczytajcie komiks i pokolorujcie rysunki. Porozmawiajcie w klasie o tym, jakiego słownictwa używacie w podobnych
sytuacjach.

Ściągnij dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, październik 2011.

4

w szkole

na osiedlu

PROSZĘ PANI!

PROSZĘ MI TO

JESZCZE RAZ

WYTŁUMACZYĆ!

CZY TERAZ JUż

ROZUMIESZ?

TAK, DZIĘKUJĘ

BARDZO.

PROSZĘ, DAJ MI SIĘ

POBAWIĆ LALKĄ.

OCZYWIŚCIE!

POżYCZĘ CI JĄ.

DZIĘKUJĘ

BARDZO!

PRZEPRASZAM, CZY MOGŁABY

MI PANI POWIEDZIEĆ,

KTÓRA JEST GODZINA?

JEST 17.30.

DZIĘKUJĘ

BARDZO!

z przyjaciółmi

02_primwebPOLONIA_Layout 1 10/6/11 9:45 AM Page 4

Pociąg zwrotów grzecznościowych.

Zawsze i wszędzie... zwroty grzecznościowe.

Ściągnij dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

Actividades complementarias.

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – Klasy I-III. październik 2011.

5

w sklepie

na boisku

ILE KOSZTUJE

TEN ZESZYT?

DWA

ZŁOTE.

POPROSZĘ JEDEN.

DZIĘKUJĘ BARDZO!

PRZEPRASZAM! CZY

MÓGŁBY PAN PODAĆ

PIŁKĘ?

TAK, JUż

PODAJĘ.

PROSZĘ

BARDZO.

w domu

MAMO! PROSZĘ,

POMÓż MI ZNALEŹĆ

MOJE BUTY!

02_primwebPOLONIA_Layout 1 10/6/11 9:45 AM Page 5

Pociąg zwrotów grzecznościowych.

Zwroty grzecznościowe - ciąg dalszy.

Ściągnij dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, październik 2011.

6

✪ Wymyśl i zapisz w chmurkach dialogi pomiędzy osobami przedstawionymi na obrazkach. Nie zapomnij o magicznych
słowach: „proszę” i „dziękuję bardzo”.

A na koniec...

✪ Po przypomnieniu sobie zwrotów grzecznościowych z łatwością uzupełnisz poniższe ćwiczenie.

Używam słowa

“

proszę”, gdy...

Nie zapomnę powiedzieć dziękuję

“

bardzo”, gdy...

02_primwebPOLONIA_Layout 1 10/6/11 9:45 AM Page 6

Ściągnij dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, październik 2011.

7

Liczby

✪ Rysuj po śladzie, a następnie pokoloruj obrazki.

✪ Policz obrazki tego samego rodzaju i podpisz je.

1

2

3

4

5

02_primwebPOLONIA_Layout 1 10/6/11 9:45 AM Page 7

Ściągnij dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, październik 2011.

8

Jesienne listki

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

✪ Policz, ile liści zostało na każdym z drzew.

✪ Zaznacz odpowiednią liczbę.

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

02_primwebPOLONIA_Layout 1 10/6/11 9:45 AM Page 8

Co powstanie?

✪ Połącz kropki w kolejności od najmniejszej do największej liczby. Zapisz swoje imię w środku obrazka.

Ściągnij dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, październik 2011.

9

02_primwebPOLONIA_Layout 1 10/6/11 9:45 AM Page 9

Liczby

✪ Uzupełnij tabelkę według wzoru.

Ściągnij dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, październik 2011.

10

42 czterdzieści dwa 40+2

19

71

56

89

23

54

33

Pokoloruj:

największą liczbę z każdej grupy na czerwono,

najmniejszą liczbę z każdej grupy na niebiesko.

69

96

49

24

21

29

83

33

38

02_primwebPOLONIA_Layout 1 10/6/11 9:45 AM Page 10

Rozwiązujemy zadania.

✪ Uważnie przeczytaj treść zadań, a potem rozwiąż je w zeszycie, dokonując odpowiednich obliczeń.

1- Zosia kupiła zestaw 24 kolorowych kredek, ale w piórniku zmieści się jej tylko 16 kredek. Ile kredek nie zmieści

się Zosi do piórnika?

2- Oprócz nowych kredek Zosia ma jeszcze 8 starych. Ile kredek ma Zosia?

Ściągnij dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, październik 2011.

11

✪ Wytnij obrazki – pomogą ci w liczeniu.

✁

02_primwebPOLONIA_Layout 1 10/6/11 9:45 AM Page 11

Ściągnij dodatkowy materiał ze strony

www.ediba.com

Ćwiczenia uzupełniające

Nauczycielka Szkoły Podstawowej – klasy I-III, październik 2011.

12

Kto gdzie usiądzie?

✪ Wykonaj odpowiednie obliczenia. Wytnij sylwetki chłopców i dziewczynek, i przyklej je obok ławki, przy której powinni
siedzieć.

36 + 19 =

42 + 26 =

56 - 32 =

71 - 23 =

24

68

55

48

02_primwebPOLONIA_Layout 1 10/6/11 9:45 AM Page 12