kod
KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW 2006/2007
zadania etapu rejonowego 15 lutego 2007r
Zadanie I Zaznacz jednÄ… odpowiedz:
1.ZwiÄ…zkiem o budowie jonowej jest :
1
A) SO2 B ) CO2 C ) Na2O D ) Cl2O
2.Izotop promieniotwórczy fosforu ma okres połowicznego rozpadu 14 dni. Po 70 dniach
1
pozostanie tego pierwiastka około:
A) 1,5% B ) 3% C ) 6% D) 12%
3. Jaką substancję należy wprowadzić do wody, aby pH roztworu wzrosło:
1
A) chlorek sodu, B ) etanol C ) tlenek sodu D) tlenek siarki(IV)
4.Spośród wodorotlenków o wzorach Ca(OH)2 , Mg(OH)2 , NaOH, KOH najsłabszą zasadą jest:
1
A) KOH B ) NaOH C ) Mg(OH)2 D) Ca(OH)2
5. Tworzywem, z którego wytwarza się m.in. stoliki ogrodowe jest związek, którego fragment
przedstawiono poniżej
1
....
CH2 -CHCl - CH2 - CHCl - CH2 - CHCl- ............
Związkiem, z którego wytwarza się ten polimer jest:
A) chloroeten, B) chlorometan, C) dichloroeten, D) dichloroetan.
6. W medycynie do usztywniania złamanych kończyn stosuje się opatrunki gipsowe. Dla chemika
jest to przykład zastosowania gipsu palonego - związku o wzorze (CaSO4)2 .H2O. Określ, czy
twardnienie zaprawy gipsowej następuje na skutek:
1
A) przyłączania wody,
B) odłączania wody,
C) przyłączania tlenku węgla(IV),
D) przyłączania tlenku węgla(IV) i wody.
235
7. Podczas jednej przemiany Ä… i jednej przemiany ² z jÄ…dra atomu uranu U powstaje:
92
1
231 237 235 231
A) Th B) Pu C) Np D) Pa
90 94 93 91
8. Wykonano doświadczenie zilustrowane rysunkiem:
NaOH HCl NaOH HCl
1
I II III IV
HCl aq FeCl3 aq CuCl2 aq Na2CO3 aq
W której probówce zaobserwowano zmiany:
A) we wszystkich, B) I i II C) II i III D) III i IV
9. Wodorotlenek żelaza(III) można otrzymać metodą opisaną równaniem:
A) FeCl3 +3NaOH Fe(OH)3 +3NaCl
1
B) Fe2O3 + 3H2O 2Fe(OH)3
C) 2Fe + 6H2O 2Fe(OH)3 + 3H2
D) 2Fe + 3H2 + 3O2 2Fe(OH)3
10. Anion S2- różni się od atomu siarki tym, że:
A) zawiera o 2 protony mniej niż atom,
1
B) zawiera o 2 elektrony więcej niż atom,
C) zawiera o 2 elektrony mniej niż atom,
D) zawiera o 2 protony więcej niż atom.
Zadanie II
Korzystając z tablicy rozpuszczalności wybierz z poniższych równań reakcji te, które można
przeprowadzić korzystając z wodnych roztworów soli i napisz dla nich równania jonowe.
3
A) FeSO4 +BaCl2 FeCl2 + BaSO4
B) CuS + Na2CO3 CuCO3 + Na2S
C) AgI + KCl AgCl + KI
D) ZnSO4 + Pb(NO3 )2 PbSO4 + Zn (NO3 )2
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
Zadanie III
Mieszaninę HCl i HNO3 zobojętniono za pomocą NaOH, zużywając do tego celu 50cm3 roztworu
wodorotlenku o gęstości 1,05g/ cm3 i stężeniu 3,81%. Następnie do zobojętnionego roztworu
dodano nadmiar AgNO3 . Powstały osad odsączono i zważono otrzymując masę 1,435g.
8
A) Napisz równania odpowiednich reakcji w formie cząsteczkowej.
B) Oblicz masę HCl oraz masę HNO3 zawartych w analizowanej próbce.
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
Zadanie IV
7
Pan Roman jezdzi samochodem o napędzie benzynowym spalając 7kg oktanu na 100 km.
Pan Jarosław jezdzi samochodem o napędzie gazowym, który spala 6,4kg butanu na 100 km.
A) Oblicz, jaką objętość CO2 ( w warunkach normalnych) emituje do atmosfery każdy z tych
samochodów po przejechaniu 100 km.
B) Oceń, który z samochodów jest mniej szkodliwy dla środowiska. Dlaczego?
C) Odpowiedz, czy emisja CO2 do atmosfery jest odpowiedzialna za efekt cieplarniany czy
dziurÄ™ ozonowÄ….
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
Zadanie V
Spalono 40dm3 SO2 (warunki normalne) w tlenie w obecności katalizatora. Powstałą substancję
5
rozpuszczono w 500g wody.
A) Napisz cząsteczkowe równania omawianych reakcji.
B) Oblicz stężenie procentowe otrzymanego roztworu kwasu.
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
Zadanie VI
Stwierdzono doświadczalnie, że przepuszczenie 0,405g alkinu przez wodę bromową zawierającą
2,4 g bromu powoduje całkowite jej odbarwienie i uzyskanie związku nasyconego.
A) Wyznacz wzór sumaryczny alkinu.
B) Podaj wzór strukturalny i nazwę systematyczną najbliższego homologu tego związku.
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
5
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
Zadanie VII
Określ do jakiej temperatury należy ogrzać wodę, aby otrzymać roztwór nasycony, jeżeli
3
rozpuszczasz 10g KNO3 w10g H2O. Odpowiedz uzasadnij.
140
120
100
80
60
40
20
0
280 300 320 340 360
temperatura, K
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
rozpuszczalność, g/100g wody
Zadanie VIII
Świeżo sporządzony Cu(OH)2 umieszczono w trzech probówkach i przeprowadzono
3
doświadczenie zilustrowane rysunkiem:
glicerol etanol heksan
A B C
wodna zawiesina Cu(OH)2
Napisz, co zaobserwowano w każdej probówce:
probówka A - & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
probówka B - & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
probówka C - & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
Zadanie IX
W dwóch kolumnach zestawiono informacje dotyczące kolejnych substancji. Przyporządkuj po
dwie informacje do podanych niżej wzorów.
A ) arszenik 1 - odmiana alotropowa pierwiastka odkryta pod koniec XX wieku
3
B ) kwarc 2 - składnik trucizny na szczury
C ) fulleren 3 - główny składnik glinki służącej do wytwarzania porcelany
D) kaolin 4 - jedna z form nosi nazwę kryształu górskiego
C60 SiO2 Al2O3.SiO2.2H2O As2O3
.......................... ..................... ............................ ........................
Zadanie X
Wymieszano w zlewce krystaliczny PbJ2 z krystalicznym KJ. Zaprojektuj doświadczenie
pozwalające na rozdzielenie tej mieszaniny w celu uzyskania związków w postaci krystalicznej
w oddzielnych naczyniach.
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
3
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
2006 07 podkarpackie IIIetap2006 07 Why NotII kolokwium 2006 07 odpowiedzi2006 07 Widget Builder Creating a Superkaramba ThemeEgzamin 1 2006 07Egzamin 1 2006 072006 07?st Traffic Interprocess Communication with D Bus and HalRozkład zajęć dydaktycznych na I rok 1 sem 2006 072006 07 in and Out Using Rcs Version Control to Manage Simple ScriptsKwaśniewski J , 2006 07 26 dr kwasniewski pl, Jak długo O zaleceniach dietetycznychII kolokwium 2006 07więcej podobnych podstron