Co to jest etyka?
Romuald Krajewski
Etyka
2
• Czym zajmuje się etyka?
Etyka
3
• Etyka jest jednym z trzech
podstawowych działów filozofii, obok:
– ontologii – nauki o bycie
– epistemologii – nauki o poznaniu
• Szuka odpowiedzi na pytania:
– jak „dobrze” żyć?
– jakie działanie jest słuszne / sprawiedliwe /
dobre w określonych okolicznościach?
– jakie motywacje ludzkich działań są
słuszne / dobre?
– co to jest sprawiedliwość / dobro /
słuszność?
Etyka
4
Czym zajmuje się etyka?
• Inaczej niż prawo, etyka dostarcza
wskazówek nie tylko na temat
pożądanych zewnętrznych zachowań
człowieka, ale również odnosi się do jego
wewnętrznych przeżyć – postaw,
motywacji, zamiarów.
• Dostarcza więc kryteriów oceny nie
tylko działania człowieka, ale także sfery
jego wewnętrznych przeżyć.
• Jest „teorią stosunków społecznych”; jej
nakazy są nakazami czynienia „dobra”
ludziom lub ogólniej – istotom czującym.
Etyka
5
• Czy etyka jest powszechna?
Etyka
6
• Z formułowaniem reguł dotyczących
tego, jak należy postępować i jakimi
motywacjami się kierować w
działaniu, mamy do czynienia w
każdej społeczności, w każdym kręgu
kulturowym, na każdym poziomie
rozwoju społecznego i
cywilizacyjnego (również w tzw.
społeczeństwach prymitywnych).
Etyka jest więc jednym z
uniwersalnych zjawisk społecznych,
tzw. „powszechników kulturowych”.
Etyka
7
•
Te same zachowania mogą być różnie
traktowane na gruncie różnych
rodzajów etyk, w różnych
społecznościach, a także – w ramach
jednej etyki, w zależności od
okoliczności, w których występują:
– np. pobicie, w zwykłych okolicznościach
potępiane, jeżeli ma miejsce w ramach walki
bokserów na ringu, zgodnie z przyjętymi w
boksie zasadami, nie spotyka się z
potępieniem;
– małżeństwo rodzeństwa – w większości
kultur uznawane za niedopuszczalne, w
królewskich rodzinach starożytnego Egiptu
było nie tylko dopuszczalne, ale wręcz
pożądane ze względu na wysoki (najwyższy z
możliwych) społeczny status małżonków, itd.
Etyka
8
• Jakie są prawidłowości
(zasady) o charakterze
etycznym, które są wspólne
wszystkim społecznościom i
wszystkim kręgom
kulturowym (które można
uznać za fundamentalne)?
Etyka
9
• Zasada wzajemności (do ut des) – to, co
zostało zrobione lub darowane komuś,
powinno zostać w jakiś sposób zwrócone
– nie każdy rodzaj wymiany ma wymiar etyczny
(np. wymiana czysto handlowa – znaczenie
jedynie ekonomiczne), również jednak w takich
przypadkach w tle transakcji rysuje się etyczna
zasada odpłacania dobrem za dobro czy złem
za zło (np. jeżeli nasz kontrahent wywiązał się
ze swojego zobowiązania, my również
powinniśmy wywiązać się z naszego, jeżeli nas
oszukał – jesteśmy zwolnieni z obowiązku
świadczenia mu tego, do czego się
zobowiązaliśmy, itd.);
– zasada wzajemności leży też u podstaw
systemu kar za przestępstwo (najprostszy
rodzaj kary – zasada talionu: oko za oko, ząb za
ząb; kary odzwierciedlające – np. obcinanie
ręki złodziejowi; przyświeca im zasada odpłaty)
Etyka
10
• Zasada poszanowania życia ludzkiego:
• choć obecna we wszystkich etykach,
podlega jednak dużym modyfikacjom
co do zakresu uznania i priorytetów
przypisywanych zachowaniu życia;
• różnice występują nie tylko pomiędzy
poszczególnymi etykami (np.
dopuszczalność kary śmierci – lub nie
– karalność samobójstwa – lub nie),
ale również w obrębie jednej etyki, w
zależności od okoliczności, w których
życie jest zagrożone (np. przyzwolenie
dla zabijania w warunkach wojny).
Etyka
11
•
Opanowywanie chaosu:
•
w etyce każdej społeczności przejawia
się potrzeba względnego
uporządkowania rzeczywistości
społecznej według jakichś reguł,
sprawienia, że będzie ona do jakiegoś
stopnia przewidywalna (zwiększenie
poczucia bezpieczeństwa).
•
Inne reguły etyczne rozwijają i
uzupełniają wyżej wymienione zasady na
różne, nieraz bardzo odmienne sposoby.
Etyka
12
• Jakie są źródła etyki?
Etyka
13
• Dlaczego ludzie poszukują
reguł etycznych, dlaczego
potrzebują wskazówek, „jak
dobrze żyć”?
• Z jakiego powodu każda
społeczność wypracowuje jakiś
system etyczny, którego
przestrzegania oczekuje się od
jej członków?
• Czyli – skąd się wzięła etyka?
Etyka
14
Umowa społeczna
• Zasady postępowania,
obejmujące członków
społeczeństwa, zostały ustalone
przez ludzi jako kontrakt:
• w zamian za konieczność
przestrzegania przyjętych reguł,
ludzie uzyskują bezpieczeństwo,
pokój i pewność swojej sytuacji;
• etyka powstaje więc, by chronić
ludzkie interesy
Etyka
15
Umowa społeczna
• Koncepcja Hobbesa – stan natury (stan
przedspołeczny i przedetyczny) jako
wojna wszystkich ze wszystkimi
(bellum omnium contra omnes);
• zawarcie umowy społecznej –
kontraktu regulującego zasady
współżycia jednostek, ustanawiającego
nad nimi władzę suwerena – jako
przezwyciężenie niebezpieczeństw i
niepewności bytu związanych ze
stanem natury;
• człowiek tworzy więc etykę kierując się
egoizmem – potrzebą zabezpieczenia
własnych interesów (życia, zdrowia,
własności prywatnej itd.)
Etyka
16
Umowa społeczna
• Reguły, którymi kierują się ludzie w swoim
postępowaniu, mają (do pewnego przynajmniej
stopnia) charakter umowy, ale nie przekonuje
pogląd, że powodem, dla którego ludzie godzą
się im podporządkować, jest tylko egoizm i
chęć ochrony własnych interesów.
• Ludzie kierują się znacznie bardziej złożonymi
motywacjami, takimi jak – obok egoizmu –
altruizm, współczucie, przyjaźń, lojalność,
hojność itd.
• W radykalnych ujęciach wszystkie te motywy
próbuje sprowadzać się do egoizmu i
wykazywać, że w ich tle rysuje się zawsze
interes własny jednostki, jednak takie
stanowisko nie jest psychologicznie
przekonujące.
Etyka
17
Socjobiologia
• Zachowania prospołeczne
(„etyczne”) są u ludzi –
podobnie jak u zwierząt –
wrodzonymi mechanizmami
podtrzymywania społeczności,
dzięki czemu możliwa jest
bezpieczna „promocja genów”
i przetrwanie gatunku.
Etyka
18
Socjobiologia
• Człowiek dla prawidłowego
funkcjonowania potrzebuje
społeczeństwa, dlatego ma wrodzone
dyspozycje do takiego postępowania,
które zapewni mu miejsce w grupie,
przychylność innych, ich pomoc itd.
• Znane są przykłady „dzikich dzieci”
znajdowanych w lasach,
wychowywanych przez zwierzęta – takie
dzieci nie tylko nie potrafią mówić, ale
też nie potrafią chodzić i nigdy nie udaje
im się nauczyć normalnego, społecznego
funkcjonowania.
Etyka
19
Socjobiologia
• Zachowania „prospołeczne”
przejawiają również żyjące w
grupach (stadach) zwierzęta
(wspólna opieka nad młodymi,
np. słonie – adoptowanie
osieroconych młodych,
chronienie słabszych, wzajemna
pielęgnacja, np. czyszczenie się,
dokarmianie schorowanych
członków stada itd.).
Etyka
20
Idealizm
• Podejście idealistyczne
zakłada dualizm
rzeczywistości: obok
rzeczywistości materialnej
istnieje rzeczywistość idei,
która jest rzeczywistością
„wzorcową” – i z niej wywodzą
się reguły „słusznego”,
„sprawiedliwego”, „dobrego”
postępowania.
Etyka
21
Idealizm
• Dualistyczne postrzeganie
człowieka jako materialnego,
kierującego się naturalnymi
popędami ciała i niematerialnej
duszy, która ma udział w świecie
idei i może poznać reguły
„słuszności”, ideę „dobra”; jej
rolą jest poskramianie ciała i
temperowanie jego naturalnych,
„niskich” skłonności.
Etyka
22
Idealizm
• „Dobro”, „słuszność”,
„sprawiedliwość” – to pierwiastki
wywodzące się z faktu, że człowiek
jest istotą duchową; egoizm,
zachowania antyspołeczne są
związane z faktem, że posiada ciało.
• Jest to koncepcja m. in. Platona
(Uważał on przy tym, że nie wszystkim
ludziom dane jest poznać świat idei –
potrafią to tylko filozofowie, i dlatego
oni powinni być władcami – żeby
mówić innym, jak należy postępować).
Etyka
23
Teologia
• Źródłem wskazówek, jak
postępować i jakie wartości
należy chronić, jest bóstwo,
które przekazuje zasady
etyczne ludziom w drodze
objawienia.
• Przykłady: etyka religii
monoteistycznych (judaizm,
chrześcijaństwo, islam).
Etyka
24
Podsumowanie
• Etyka jest nieodłącznym
elementem istnienia człowieka i
społeczeństwa.
• Zasady etyczne funkcjonują od
najdawniejszych czasów w
każdej społeczności ludzkiej.
• Przestrzeganie zasad etycznych
pozwala jednostce przetrwać w
społeczeństwie i społeczeństwu
w środowisku.