ŻYCIE

ŚREDNIOWIECZ

NEJ WSI!

II PREZENTACJA

Z HISTORI!!!

SKUTKI I PRZYCZYNY

KOLONIZACJI

Kolonizacja

- jest to

proces osadnictwa się
mieszkańców i
tworzenia osad na
terenach słabo
zaludnionych lub
niezamieszkałych



PRZYCZYNY:



Wprowadzenie wiele
ulepszeń w
rolnictwie(narzędzia
, metody uprawy
roli)



Zwiększenie liczby
hodowlanych
zwierząt(konie,
owce, świnie, bydło)



Pomoc zwierząt
pociągowych w
szybszym
wykonywaniu prac
polowych m.in.
konie i woły



SKUTKI:



zmiana struktury
narodowej, na
obszarach objętych
kolonizacją co
doprowadzało
niekiedy do
konfliktów,
pomiędzy ludnością
napływową, a
miejscową



Znaczne
zwiększenie
gęstości
zaludnienia



Zmniejszenie
obszarów
puszczańskich

WIEŚ W ŚREDNIOWIECZU



ZASADŹCA

-

była

to osoba, która
zawierała umowę
z feudałem w
imieniu osadników



SOŁTYS-

przedstawiciel
księcia we wsi,
stał również na
czele miejscowego
sądu wiejskiego,
zwanego

ławą



LOKACJA-

proces

zakładania nowych
osad, aby wzrosła
liczba ludności kraju



WOLNIZNA-

był to

okres kilkuletniego
zwolnienia z
obowiązku płacenia
panu świadczeń, z
opłat czynszowych



ŁAN-

średniowieczna
jednostka podziału
pól

UKŁAD PRZESTRZENNY

WSI:



Łańcuchówki-

t

yp

wsi, w których za każdą
zagrodą prostopadle do
drogi ciągnął się łan
pola i fragment
lasu(wieś leśno-łanowa)



Okolnica-

z

wana też

niekiedy 

okolnicą –

rodzaj wsi, w której
zagrody są ustawione
zwarcie w krąg lub
podkowę wokół
środkowego placu



Owalnica-

 

osada o

zarysie wrzeciona, z
owalnym
(wydłużonym) placem
między dwiema,
łukowatymi liniami
zabudowy(wieś
placowa)

RODZAJE METOD

UPRAWIANIA ROLI:



TRÓJPOLÓWKA-

jest to

metoda uprawy roli, w której
chłopi otrzymywali niwy, czyli
działki na trzech wielkich
polach; w ten sposób
otrzymywano nie tylko
większe plony, lecz także
chroniono ziemię przed
szybkim wyjałowieniem



DWUPOLÓWKA

-

jest to

system uprawy roli, w którym
pole dzielono na dwie części



METODA WYPALENISKOWA-

chłopi uzyskiwali tereny pod
uprawę roli, dzięki wypalaniu
lasów, popiół ze spalonych
drzew użyźniał ziemię

ETAPY
UPRAWY
ROLI:



ROK PIERWSZY-

tworzono rośliny
ozime, czyli
wysiewano jesienią, a
plony zbierano wiosną
lub latem



ROK DRUGI-

tworzono rośliny jare,
wysiewano wiosną lub
latem



ROK TRZECI-

robiono

ugór, który był częścią
pola, której nie
uprawiano przez rok

ROLNICTWO
, ZDJĘCIA:

CZAS WOLNY CHŁOPÓW:



Chłopi, czyli kmieci, zajmowali się głównie:



uprawą roli



Wyrabianiem narzędzi:

Cep

Cep-

Kosa-

Brona

Żarna

Sierp

BIBLIOGRAFIA!



Podręcznik dla klasy
drugiej gimnazjum
”ŚLADAMI
PRZESZŁOŚCI”, Straszyn
2011rok



http://
pl.wikipedia.org/wiki/Ko
lonizacja_na_prawie_niem
ieckim



dodatki.anonse.pl



annimali.blogspot.com



forum.nikoniarze.pl



www.geografia24.eu



commons.wikimedia.org



www.muzeum.nysa.pl



kozmice1108.republika.pl



www.sciaga.pl



Zeszyt ćwiczeń dla klasy
drugiej gimnazjum „ŚLADAMI
PRZESZŁOŚCI”, Warszawa
2013r.

pl.wikipedia.org



texashistory.unt.edu



laliny.mazowsze.pl



artdeco.sklep.pl



zapytaj.onet.pl



www.maliturysci.pl



dnd.polter.pl



pl.wikipedia.org



http://pl.wikipedia.org/wiki/Wi

e%C5%9B

WYKONANIE

PREZENTACJI!

Karolina Trela,
klasa IIcg