Oblicz wartości wyrażeń arytmetycznych dla podanych liczb a, b. | Oblicz wartość poniższego wyrażenia dla wskazanych liczb a, x. | ||||||||||
a= | 6,82 | 4a – 7b + 5a = | a | x | 3ax2 + a(x + 2) – a(2 + a : 10) | ||||||
b= | -3,22 | (a3 – b)(a – 3) = | 2,5 | 0,3 | |||||||
a2 – ab3 – b2 – a : 100 = | 2,5 | -0,3 | |||||||||
(15a2 – 5b3 + 25a) : 5a = | -2,5 | -0,3 | |||||||||
Oblicz pole i obwód prostokąta o danych bokach a i b. | Oblicz pole powierzchni trójkąta o boku a i wysokości h. | ||||||||||
a | b | Pole | Obwód | a | h | Pole | |||||
2 | 6 | 2 | 6 | ||||||||
3,14 | 2,26 | 3,4 | 5,8 | ||||||||
11,4 | 6,17 | 0,12 | 8,031 | ||||||||
Zadanie 1. (20 punktów) |
Zadanie 2. | (20 punktów) | |||||||||
W ramach akcji charytatywnej młodzież sprzedawała "cegiełki". | ||||||||||
Przygotuj tabelę obliczeniową, która usprawni młodzieży akcję sprzedaży. | ||||||||||
Do komórki C11 wprowadź jedną formułę, po skopiowaniu której do zakresu C11:L20 | ||||||||||
uzyskasz tabelę wartości "cegiełek" w zależności od ich cen i zakupionej ilości. | ||||||||||
cena cegiełki | ilość | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
0,50 zł | ||||||||||
1,00 zł | ||||||||||
1,50 zł | ||||||||||
2,00 zł | ||||||||||
2,50 zł | ||||||||||
3,00 zł | ||||||||||
3,50 zł | ||||||||||
4,00 zł | ||||||||||
4,50 zł | ||||||||||
5,00 zł | ||||||||||
W komórce L22 oblicz wartość zakupu pięciu cegiełek po 2,50 zł i ośmiu cegiełek po 4,50 zł. | ||||||||||
a w komórce L23 oblicz wartość zakupu trzech cegiełek po 3,50 zł i siedmiu cegiełek po 1,50 zł. |
Zadanie 3. (30 punktów) | |||||||
Organizator | Biuro Podróży „WĘDROWIEC" | ||||||
Termin | Od | Do | |||||
15-09-00 | 21-09-00 | ||||||
Koszt 1 osoby | 210,00 zł | Zniżka dla grup powyżej 30 osób | 10% | ||||
Liczba uczestników | Koszt | Koszt | Wpłacona | ||||
Klasa | Dziewcząt | Chłopców | Razem | klasy | po obniżce | zaliczka | Dopłata |
I A | 12 | 13 | 25 | 4 000,00 zł | |||
I B | 14 | 17 | 31 | 4 000,00 zł | |||
I C | 15 | 11 | 26 | 4 000,00 zł | |||
II A | 16 | 15 | 31 | 4 000,00 zł | |||
II B | 15 | 14 | 29 | 4 000,00 zł | |||
III A | 13 | 8 | 21 | 4 000,00 zł | |||
RAZEM |
Zadanie 4. (40 punktów) | ||||||||||
1. Uzupełnij poniższą tabelkę. | ||||||||||
2. Oblicz: łączną wartość sprzedaży, | ||||||||||
średnią wartość sprzedaży, | ||||||||||
średnią cenę sprzedanego samochodu. | ||||||||||
3. Dopisz pozycję: tico 800, 5 sztuk, cena 20 700 zł. | ||||||||||
4. Sporządź wykres kołowy przedstawiający procentową strukturę wartości sprzedanych samochodów według marki | ||||||||||
i zamieść go jako obiekt w bieżącym arkuszu. | ||||||||||
Postaraj się aby Twój wykres był jak najbardziej podobny do wykresu przedstawionego na rysunku. | ||||||||||
Salon samochodowy - sprzedaż (styczeń) | ||||||||||
Lp. | marka samochodu | poj. silnika | cena | ilość | wartość | |||||
1 | matiz | 800 | 24 800,00 zł | 5 | ||||||
2 | nubira | 1800 | 32 100,00 zł | 7 | ||||||
3 | lanos | 1500 | 28 450,00 zł | 9 | ||||||
4 | nexia | 1500 | 29 700,00 zł | 2 | ||||||
5 | ||||||||||
łączna wartość | ||||||||||
śr. cena | śr. wartość |
Zadanie 5. (50 punktów) | ||||||||||||||
Wykonaj wszystkie obliczenia w poniższej tabeli. | ||||||||||||||
Sprzedaż samochodów według marki | ||||||||||||||
miesiąc | ilość | wartość (w złotych) | wartość (w dolarach) | wartość sprzedaży w miesiącach |
||||||||||
matiz | nubira | lanos | nexia | matiz | nubira | lanos | nexia | matiz | nubira | lanos | nexia | w złotych | w dolarach | |
styczeń | 5 | 7 | 9 | 2 | ||||||||||
luty | 4 | 5 | 10 | 3 | ||||||||||
marzec | 6 | 6 | 9 | 1 | ||||||||||
kwiecień | 3 | 8 | 8 | 5 | ||||||||||
maj | 8 | 4 | 5 | 2 | ||||||||||
czerwiec | 5 | 6 | 7 | 4 | ||||||||||
lipiec | 3 | 3 | 9 | 4 | ||||||||||
sierpień | 4 | 5 | 8 | 3 | ||||||||||
wrzesień | 9 | 6 | 6 | 3 | ||||||||||
październik | 8 | 3 | 8 | 4 | ||||||||||
listopad | 6 | 4 | 8 | 2 | ||||||||||
grudzień | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||
razem | ||||||||||||||
cena (w zł) | kurs $ | 4,25 | ||||||||||||
matiz | 24800 | |||||||||||||
nubira | 32100 | |||||||||||||
lanos | 28450 | |||||||||||||
nexia | 29700 |