REALIZACJA R脫L DZIADK脫W W RODZINACH POLSKICH
TRADYCYJNYCH I WSP脫ACZESNYCH
MARIA CHODKOWSKA
Abstract
The aim of the article is to show an importance of grandfathers in modern Polish families in the context of
changes which occurred in those families in the last century period. A decomposition of a traditional family
which was a financial community of several generations was connected with changes in the ways of performing
of all family roles, including grandfathers roles. Nowadays Polish grandfathers are more fit in comparison to
old people from one hundred years ago, also their style of living in different, they have different needs and
aspirations. However they still want to be grandfathers for the offspring of the adult children, to participate in
their education, to help in taking care of them. Such circumstances will last also in the future decades as the
most common answer of professionally active adult Poles concerning their retirement period activities is
connected with taking care of their grandchildren and helping the adult children in household works. Currently
a big number of young Poles cannot manage with simultaneous upbringing of children and professional carrier.
That is why grandfathers are a precious support in their case. Even if grandfathers do not live anymore with
their children in a common household and they want to keep their independency as long as possible, at the same
time they desire to be useful, needed, especially for their families. A characteristic direction for changes of
grandfathers roles is egalitarization which abolishes all the divisions in gender groups. In effect it means a
participation of male grandfathers in a care for their grandchildren which was totally unacceptable in a
traditional family, in which a division into male and female activities was strictly followed.
Key words
Grandfather磗 roles. Grandchildren. Support.
1 Role dziadk贸w jako kategoria r贸l spo艂ecznych
呕ycie spo艂eczne realizuje si臋 poprzez uczestnictwo w grupach, sprowadzaj膮ce si臋 do
pe艂nienia w nich okre艣lonych r贸l spo艂ecznych. Maj膮 one r贸偶ne znaczenie zar贸wno dla
jednostki jak i spo艂ecze艅stwa, przy czym do r贸l najwy偶ej cenionych zaliczane s膮 te, kt贸re
cz艂owiek w ci膮gu swojego ca艂ego 偶ycia wype艂nia w grupie rodzinnej: generacyjnej a
nast臋pnie w rodzinie prokreacji. Pocz膮tkowo jest to przypisana ka偶demu rola dziecka, kt贸rej
szczeg贸lne znaczenie wynika z faktu, i偶 stanowi baz臋 dla uczenia si臋 przysz艂ych r贸l
podejmowanych przez cz艂owieka doros艂ego. Bowiem wczesna socjalizacja w grupie
rodzinnej stanowi fundament niezb臋dny dla wszystkich p贸zniejszych konstrukcji
spo艂ecznych.
Rola dziecka jest wi臋c drog膮 osi膮gania dojrza艂o艣ci wi膮偶膮cej si臋 z dorastaniem.
Doros艂o艣膰 oznacza mi臋dzy innymi zdolno艣膰 do pe艂nienia zupe艂nie nowych r贸l spo艂ecznych, z
kt贸rych najwa偶niejsze to role ma艂偶e艅skie (partnera seksualnego) i rodzicielskie.
Role dziadk贸w s膮 ostatnimi spo艣r贸d najwa偶niejszych r贸l tzw. przypisanych, tzn nie
wybieranych, ale narzuconych jednostce poprzez przynale偶no艣膰 do 艣rodowiska rodzinnego:
po roli dziecka, partnera seksualnego i rolach rodzicielskich. Jednak pomimo tego
241
przypisania , r贸l dziadk贸w, podobnie jak i innych r贸l rodzinnych trzeba si臋 nauczy膰, by m贸c
je dobrze wype艂nia膰, by膰 dobrymi dziadkami (Namys艂owska , 2000, s. 23)
2 Przemiany w realizacji r贸l dziadk贸w
Role dziadk贸w, podobnie jak i wcze艣niej podejmowane role rodzinne, zmieniaj膮 si臋
wraz z przemianami struktury i funkcji rodziny. Zmiany te obejmuj膮 w mniejszym lub
wi臋kszym stopniu zar贸wno czynno艣ci konstytuuj膮ce p艂aszczyzn臋 behawioraln膮 tych r贸l jak i
dotycz膮ce ich oczekiwania, samych aktor贸w oraz os贸b, w艣r贸d kt贸rych i wobec kt贸rych s膮
one pe艂nione.
Typowe dla wsp贸艂czesnych rodzin ograniczenie udzia艂u rodzic贸w w opiece i
wychowaniu dzieci, zwi臋ksza popyt na dzia艂ania piel臋gnacyjno-opieku艅cze i wychowawcze
dziadk贸w. Pomimo, 偶e coraz bardziej wyd艂u偶a si臋 wiek podejmowania pierwszego
rodzicielstwa, poprawia si臋 jednocze艣nie stan zdrowia os贸b starszych i st膮d dziadkowie na
og贸艂 s膮 w na tyle dobrej kondycji, 偶e mog膮 takie dzia艂ania oferowa膰. Ponadto ze wzgl臋du na
wiek i do艣wiadczenia 偶yciowe zmienia si臋 ich hierarchia warto艣ci, to znaczy zmniejsza si臋
znaczenie przypisywane warto艣ciom materialnym, presti偶owi spo艂ecznemu, karierze
zawodowej, natomiast ro艣nie ranga warto艣ci rodzinnych. Seniorzy, kt贸rzy cz臋sto niewiele
czasu mieli dla w艂asnych dzieci, teraz 艂atwiej znajduj膮 go dla wnuk贸w, nawet kosztem
rezygnacji z realizowania siebie poprzez jeszcze dost臋pn膮 dla wielu z nich prac臋 zawodow膮.
Na zmiany w sposobach realizowania r贸l dziadk贸w wp艂yw maj膮 zar贸wno
uwarunkowania makrostrukturalne o charakterze biologiczno-demograficznym, czyli
wyd艂u偶enie si臋 okresu 偶ycia, w tym czasu wzgl臋dnie dobrej sprawno艣ci, jak i czynniki
spo艂eczne, takie jak procesy migracyjne, ewolucja obyczaj贸w, wzrost poziomu
wykszta艂cenia, aktywizacja zawodowa kobiet. R贸偶nice, kt贸re mo偶na obserwowa膰 pomi臋dzy
rodzin膮 tradycyjn膮 i wsp贸艂czesn膮 zaznaczaj膮 si臋 r贸wnie偶 w sposobach pe艂nienia dawniej i
obecnie ka偶dej z r贸l rodzinnych, tak偶e roli dziadk贸w. Przede wszystkim w rodzinie
tradycyjnej naturalnym i powszechnym rozwi膮zaniem by艂o tworzenie wsp贸lnego
gospodarstwa przez trzy lub wi臋cej pokole艅. Obecne relacje pomi臋dzy pokoleniami w
rodzinie s膮 w wi臋kszym stopniu wsp贸lnot膮 duchow膮 ni偶 ekonomiczn膮. Nie znaczy to jednak,
偶e role dziadk贸w w polskich rodzinach s膮 teraz mniej wa偶ne. Wsp贸艂cze艣ni dziadkowie staj膮
si臋 w polskim systemie wychowania swoist膮 instytucj膮 kompensuj膮c膮 ograniczenia w
realizacji r贸l rodzicielskich. Jak pisze socjolog rodziny L. Dyczewski (1994, s. 99), wp艂yw
dziadk贸w na kszta艂towanie osobowo艣ci wnuk贸w jest konsekwencj膮 ich wsp贸lnego
242
przebywania przez d艂ugi okres czasu, cz臋sto d艂u偶szy ni偶 okres przebywania tych wnuk贸w ze
swoimi rodzicami. Ponadto wytwarza si臋 pomi臋dzy nimi silna wiez uczuciowa, kt贸ra u艂atwia
internalizacj臋 przekazywanych wnukom warto艣ci i norm wychowania w procesie
opieku艅czo-wychowawczym. Dzisiejsi dziadkowie, bardziej sprawni i wykszta艂ceni ni偶
kiedy艣, z dojrza艂膮 filozofi膮 偶yciow膮, maj膮 swoim wnukom bardzo wiele do zaoferowania, w
tym do艣wiadczenie i m膮dro艣膰.
3 Szanse i zagro偶enia realizacji r贸l dziadk贸w
Do艣wiadczenie i m膮dro艣膰 to niew膮tpliwe atuty p贸znej doros艂o艣ci stanowi膮ce zasoby, z
kt贸rymi cz艂owiek podejmuje nowe role w strukturach spo艂ecznych, w tym role dziadk贸w w
swoich rodzinach. Zasoby te mog膮 by膰 wykorzystane w interakcjach z wnukami, w
wp艂ywach socjalizacyjnych wspieraj膮cych wychowawcze funkcje rodzic贸w. Je艣li si臋 tak nie
dzieje, jest to kapita艂 zmarnotrawiony.
Niewykorzystanie zasob贸w os贸b starszych tworz膮cych bogaty kapita艂 socjalizacyjny
dla pokolenia wnuk贸w mo偶e by膰 spowodowane r贸偶norodnymi b艂臋dami, pope艂nianymi przez
wszystkie podmioty zaanga偶owane w proces wychowania rodzinnego, tj.:
A) Dziadk贸w nieumiej臋tno艣膰 s艂uchania, oburzanie si臋, krytykowanie, niech臋膰 do
terazniejszo艣ci, tendencje do pouczania;
B) Wnuk贸w zbyt ma艂y szacunek dla do艣wiadczenia i zas艂ug, po艣piech, zaabsorbowanie
sob膮 (Braun-Ga艂kowska , 2006, s. 187);
C) Pokolenia po艣redniego rodzic贸w, odsuwaj膮cych swoje dzieci od kontakt贸w z
dziadkami, niszcz膮cych ich autorytet, traktuj膮cych osoby starsze przedmiotowo.
Wszystkie te b艂臋dy s膮 przyczyn膮 os艂abiania wi臋zi rodzinnych i pogarszania si臋 jako艣ci
kontakt贸w dziadk贸w z wnukami, co cz臋sto nasila si臋 wraz z wiekiem wnuk贸w.
Z realizacj膮 roli dziadk贸w wi膮偶膮 si臋 r贸wnie偶 zagro偶enia wynikaj膮ce z dzia艂a艅
podejmowanych w tych rolach, a konkretnie z zaw艂aszczaniem zakres贸w funkcjonowania
przypisanych do r贸l rodzicielskich, czyli przejmowaniem r贸l rodzicielskich przez dziadk贸w.
Mo偶e to nast臋powa膰 w warunkach uzasadnionych b膮dz nieuzasadnionych sytuacj膮 rodzinn膮.
Przejmowanie przez dziadk贸w obowi膮zk贸w r贸l rodzicielskich mo偶e bowiem mie膰 form臋:
1) Oficjaln膮 dziadkowie staj膮 si臋 rodzin膮 zast臋pcz膮 dla wnuk贸w, kt贸rym ich rodzice, z
r贸偶nych powod贸w, nie s膮 w stanie zapewni膰 prawid艂owych warunk贸w rodzinnych;
2) Nieoficjaln膮 ca艂o艣ciow膮 odsuniecie si臋 lub odsuniecie rodzic贸w od sprawowania opieki
nad dzie膰mi. Taka sytuacja mo偶e by膰 zawiniona przez rodzic贸w, zaabsorbowanych
prac膮 lub zabawowym stylem 偶ycia, b膮dz te偶 przez dziadk贸w d膮偶膮cych do
243
zaspokojenia w艂asnych potrzeb i ambicji, krytycznie nastawionych wobec swoich
doros艂ych dzieci w ich rolach rodzicielskich;
3) Nieoficjaln膮 cz臋艣ciow膮 pomoc doros艂ym dzieciom w opiece i wychowaniu ich
potomstwa, dope艂nianie ale nie zast臋powanie r贸l rodzicielskich.
M. Ga艂kowska-Braun (2006, ss. 191-192) podkre艣la zagro偶enia jakie pojawiaj膮 si臋
przy zbyt du偶ym udziale dziadk贸w w opiece nad wnukami. Ich zr贸d艂em jest bardzo du偶a
r贸偶nica wiekowa a tym samym i kulturowa (dwu pokole艅), co mo偶e ogranicza膰 rozwijanie
r贸偶nych form aktywno艣ci dziecka. Ponadto zast臋puj膮c rodzic贸w, dziadkowie odbieraj膮
wnukom mo偶liwo艣膰 wa偶nych dla ich rozwoju kontakt贸w zar贸wno z rodzicami jako takimi,
jak i z dziadkami w ich naturalnych rolach. Takie sytuacje s膮 r贸wnie偶 zagro偶eniem dla os贸b
starszych, ograniczaj膮 ich mo偶liwo艣ci wypoczynku i aktywno艣ci pozarodzinnej oraz
przyczyniaj膮 si臋 do zaniedbywania w艂asnej wsp贸lnoty ma艂偶e艅skiej.
4 Postrzeganie roli dziadk贸w przez Polak贸w w 艣wietle wynik贸w bada艅 CBOS
Rosn膮ce znaczenie dziadk贸w we wsp贸艂czesnych polskich rodzinach znajduje
odzwierciedlenie w 艣wiadomo艣ci spo艂ecznej, co wykazuj膮 raporty z bada艅 Centrum Badania
Opinii Spo艂ecznej. Przeprowadzone przez CBOS badania pod koniec 2009 roku na
reprezentatywnej pr贸bie losowej 1022 doros艂ych Polak贸w (opr. K. W膮do艂owska), w
odniesieniu do postrzegania os贸b starszych w roli dziadk贸w, wykaza艂y, ze:
1) Zdecydowana wi臋kszo艣膰 87% badanych uwa偶a, 偶e ludzie starsi s膮 potrzebni
spo艂ecze艅stwu, przy czym cz臋stsze jest takie przekonanie w艣r贸d m艂odszych, ni偶 w艣r贸d
samych senior贸w;
2) Niemal powszechne jest docenianie roli starszych os贸b w rodzinie, poniewa偶 spo艣r贸d
uwa偶aj膮cych osoby starsze za potrzebne:
- 97% badanych stwierdza, 偶e maj膮 oni czas dla wnuk贸w podczas gdy rodzice
intensywnie pracuj膮;
- 90% wyra偶a przekonanie, ze dziadkowie pomagaj膮 finansowo dzieciom i wnukom.
Traktowanie wspierania doros艂ych dzieci i ich potomstwa jako naturalnych zachowa艅
dziadk贸w jest wi臋c w 艣wiadomo艣ci Polak贸w bardzo utrwalone. Jednocze艣nie r贸wnie偶 niemal
powszechne jest odrzucenie modelu rodziny tr贸jpokoleniowej. Oznacza to gotowo艣膰
艣wiadczenia pomocy ze strony senior贸w, ale jednocze艣nie ch臋膰 zachowywania autonomii tak
d艂ugo, jak jest to mo偶liwe. Wed艂ug cytowanych bada艅 CBOS:
244
- 66% doros艂ych Polak贸w oczekuje pomocy od dzieci i wnuk贸w, kiedy pomoc taka
stanie si臋 niezb臋dna, ale w warunkach zachowania w艂asnego gospodarstwa domowego, a
tym samym przynajmniej cz臋艣ciowej niezale偶no艣ci;
- tylko 12% chcia艂oby dzieli膰 mieszkanie z dzie膰mi/wnukami w贸wczas, kiedy ze wzgl臋d
na wiek i stan zdrowia b臋d膮 mieli trudno艣ci w samodzielnym prowadzeniu gospodarstwa
domowego.
Nadal nie jest popularne w艣r贸d Polak贸w korzystanie z profesjonalnego wsparcia os贸b
obcych:
- mieszka膰 do ko艅ca we w艂asnym lokalu i korzysta膰 z op艂aconej formy opieki chcia艂oby
tylko 9%, a jeszcze mniej (3%) chcia艂oby korzysta膰 z opieki bezp艂atnej, 艣wiadczonej w
ramach pomocy spo艂ecznej;
- tylko 3% preferuje domy spokojnej staro艣ci, w tym pa艅stwowe 2% i prywatne 1%.
Dla efekt贸w wychowania wa偶ny jest autorytet wychowawcy. Tymczasem z bada艅 CBOS
wynika, 偶e Polacy nie obserwuj膮 cz臋sto szacunku wobec os贸b starszych. Tylko 13%
Polak贸w uwa偶a, ze w Polsce osoby starsze s膮 szanowane. Pozostali, w wi臋kszo艣ci, nie s膮
zdecydowani w swoich opiniach, co mo偶e oznacza膰, ze obserwuj膮 r贸偶ne sytuacje i r贸偶ne
postawy wobec os贸b starszych ( raczej tak odpowiedzia艂o 51% i raczej nie 28%).
Optymistycznie jednak przedstawiaj膮 si臋 wyniki odno艣nie do oceny postaw wobec os贸b
starszych w ich rodzinach. Doro艣li Polacy postrzegaj膮 rodzin臋 jako 艣rodowisko, w kt贸rym
osoby starsze najcz臋艣ciej do艣wiadczaj膮 偶yczliwo艣ci. W 2009 roku tak膮 opinie wyrazi艂o 82% i
by艂o to o 13% wi臋cej ni偶 w roku 2000.
5 Realne i planowane podejmowanie roli dziadk贸w przez doros艂ych Polak贸w
Polacy aktualnie aktywni zawodowo straszeni s膮 wizj膮 braku zabezpieczenia w
przysz艂o艣ci ich 艣wiadcze艅 emerytalnych. Oznacza艂oby to, i偶 nie tylko nie mogliby wspiera膰
dzieci i wnuk贸w, ale przeciwnie, byliby od nich zale偶ni. Juz obecnie sytuacja emeryt贸w jest
bardzo trudna, co znajduje odzwierciedlenie w jako艣ci ich 偶ycia, w tym tak偶e nierzadko w
braku 艣rodk贸w na zabezpieczenia podstawowych potrzeb 偶yciowych, takich jak potrzeby
zdrowotne (wykupienie lek贸w, op艂acenie potrzebnych zabieg贸w) czy mieszkaniowe
(regularne op艂acanie 艣wiadcze艅).
Jednak pomimo realnie bardzo trudnych warunk贸w znacznej cz臋艣ci polskich
emeryt贸w oraz katastrofalnych wizji co do systemu emerytalnego w przysz艂o艣ci, plany na
staro艣膰 os贸b na razie zawodowo aktywnych s膮 do艣膰 bogate. Badania CBOS (opr. A.
Kolbowska) wykazuj膮, 偶e stosunkowo cz臋sto uwzgl臋dniaj膮 oni inwestowanie w siebie. O
245
rozwijaniu w艂asnych zainteresowa艅 poprzez ciekawe zaj臋cia czy warsztaty my艣li 31%, a o
doskonaleniu w艂asnych kwalifikacji 17%. Znacznie wi臋cej doros艂ych Polak贸w chcia艂oby po
przej艣ciu na emerytur臋 podr贸偶owa膰, przy czym cz臋艣ciej po kraju ni偶 po 艣wiecie
(odpowiednio 57 i 67%), co niew膮tpliwie jest ta艅sze a tym samym i bardziej dost臋pne.
W tych planach dotycz膮cych przysz艂o艣ci role pe艂nione po przej艣ciu na emerytur臋 w
rodzinach swoich dzieci s膮 postrzegane jako bardzo atrakcyjne:
- 83% chcia艂oby opiekowa膰 si臋 swoimi wnukami;
- 80% chcia艂oby pomaga膰 dzieciom w prowadzeniu domu.
Ciekawe jest przy tym, 偶e dla tych, kt贸rzy ju偶 pobieraj膮 艣wiadczenia emerytalne,
odpowiednie wskazniki procentowe s膮 ni偶sze:
- 40% obecnych emeryt贸w opiekuje si臋 wnukami;
- 47% pomaga dzieciom w prowadzeniu gospodarstwa domowego.
Podobnie du偶e r贸偶nice ujawniaj膮 si臋 jednak r贸wnie偶 pomi臋dzy zaj臋ciami obecnych
emeryt贸w, s艂u偶膮cymi ich w艂asnemu rozwojowi, a odpowiednimi planami os贸b jeszcze
aktywnych zawodowo. Tylko 2% spo艣r贸d obecnych emeryt贸w uczestniczy w interesuj膮cych
ich zaj臋ciach s艂u偶膮cych rozwojowi w艂asnemu, np. w ramach Uniwersytet贸w III Wieku.
Kolejne 3% to osoby rozwijaj膮ce w艂asne kwalifikacje. Po kraju podr贸偶uje 15% a po 艣wiecie
o po艂ow臋 mniej (7%).
Zako艅czenie i wnioski
Starzenie jest procesem zar贸wno biologicznym jak i spo艂ecznym. W znaczeniu
spo艂ecznym oznacza stopniow膮 utrat臋 uprzednio pe艂nionych r贸l spo艂ecznych, przy
jednocze艣nie niewielkich mo偶liwo艣ciach podejmowania nowych. W spo艂eczno艣ciach
tradycyjnych, opartych na rodzinnym warsztacie pracy, cz艂owiek starzej膮cy si臋 m贸g艂, dok膮d
wystarcza艂o mu si艂, kontynuowa膰 prac臋 w gospodarstwie rolnym, czy warsztacie
rzemie艣lniczym, przy czym jego praca by艂a potrzebna (liczy艂a si臋 ka偶da para r膮k). W
warunkach ograniczenia informacji z zewn膮trz, by艂 on te偶 zr贸d艂em wiedzy i do艣wiadcze艅
przekazywanych kolejnym pokoleniom.
W spo艂ecze艅stwie wsp贸艂czesnym odchodzenie od pe艂nienia r贸l zawodowych nie jest
ju偶 艂agodnym procesem, ale nag艂ym zdarzeniem (przej艣cie na emerytur臋 z okre艣lonym
dniem), cz臋sto drastycznym, stwarzaj膮cym du偶e zagro偶enie dla zdrowia starzej膮cego si臋
cz艂owieka. R贸wnocze艣nie nast臋puj膮 istotne zmiany w pe艂nieniu r贸l rodzinnych wobec
doros艂ych ju偶 dzieci, przy jednoczesnym obni偶aniu si臋 atrakcyjno艣ci seksualnej, co zmienia
tak偶e rol臋 partnera seksualnego.
246
Polscy emeryci otrzymuj膮 zbyt ma艂e 艣wiadczenia by m贸c realizowa膰 si臋 poprzez
spe艂nianie kosztownych marze艅, takich jak popularne w艣r贸d emeryt贸w kraj贸w zachodnich
podr贸偶e, zwiedzanie ciekawych miejsc, pobyty w luksusowych hotelach. W takich
warunkach role dziadk贸w s膮 dla os贸b starszych bardzo atrakcyjne, zaspokajaj膮 ich
podstawowe potrzeby psychiczne: kontaktu spo艂ecznego, bycia u偶ytecznym przynale偶no艣ci,
afiliacji.
W warunkach bardzo du偶ego obci膮偶enia aktywno艣ci膮 pozarodzinn膮 swoich doros艂ych
dzieci, to w艂a艣nie dziadkowie przejmuj膮 na siebie funkcj臋 integrowania rodziny przy
wsp贸lnym stole, stwarzania wnukom domowego ogniska, rodzinnej atmosfery, poczucia
bezpiecze艅stwa. A w sytuacjach czasowego b膮dz trwa艂ego braku jednego czy nawet obojga
rodzic贸w coraz cz臋艣ciej podejmuj膮 si臋 zadania pe艂nej opieki nad nimi. Przy czym jednym z
charakterystycznych kierunk贸w przemian r贸l dziadk贸w jest fakt, i偶 takie dzia艂ania s膮 przez
nich podejmowane niezale偶nie od p艂ci. Jest to rezultatem egalitaryzacji typowej dla
ca艂okszta艂tu stosunk贸w rodzinnych, przejawiaj膮cej si臋 zanikiem r贸偶nic p艂ci kulturowej.
R贸wnoleg艂e do utrwalania si臋 partnerskiego podzia艂u obowi膮zk贸w r贸l rodzinnych w uk艂adzie
ma艂偶e艅skim, jest r贸wnie偶 zanikanie r贸偶nic w uk艂adach czynno艣ci tworz膮cych role dziadk贸w.
Dziadek m臋偶czyzna pchaj膮cy w贸zek, czy pilnuj膮cy wnuka na placu zabaw jest ju偶
widokiem zupe艂nie naturalnym.
Z przedstawionej analiza wynikaj膮 nast臋puj膮ce wnioski:
1. Udzia艂 dziadk贸w w wychowaniu wnuk贸w nie zmniejsza si臋, a przeciwnie, ro艣nie,
pomimo, 偶e model rodziny tr贸jpokoleniowej wykazuje wyrazne tendencje
zanikania. Wsp贸艂cze艣ni dziadkowie bardzo cz臋sto decyduj膮 si臋 pomaga膰 w opiece
nad wnukami, jednocze艣nie nie rezygnuj膮c z prowadzenia w艂asnego, odr臋bnego
gospodarstwa domowego. Wchodz膮c w role dziadk贸w s膮 jeszcze w pe艂ni sprawni,
cz臋sto aktywni zawodowo. Nie tylko przejmuj膮 cz臋艣膰 obowi膮zk贸w opieki nad
wnukami, ale r贸wnie偶 cz臋艣膰 odpowiedzialno艣ci za ich zabezpieczenie
ekonomiczne, wspieraj膮c tak偶e finansowo dzieci i wnuki.
2. Taki udzia艂 w realizacji funkcji rodziny sprzyja utrzymywaniu przez dziadk贸w
znacz膮cej pozycji i presti偶u, tak w rodzinie jak i w spo艂ecze艅stwie.
W obecnych szybkich przemianach rodziny mo偶na dopatrywa膰 si臋 jej kryzysu. W
rzeczywisto艣ci jednak przemiany te s膮 naturaln膮 konsekwencj膮 proces贸w rozwojowych
zachodz膮cych w makrostrukturze. Inaczej m贸wi膮c, rodziny zmieniaj膮 si臋 adekwatnie do
wsp贸艂czesnych przemian cywilizacyjnych. Dotyczy to r贸wnie偶 r贸l dziadk贸w. S膮 z ca艂膮
pewno艣ci膮 pe艂nione inaczej, ale zasadnicz膮 ich struktur臋 tworzy nadal to, co zawsze by艂o dla
247
niej najwa偶niejsze: mi艂o艣膰 do wnuk贸w, rado艣膰 czerpana z przebywania z nimi, gotowo艣膰 do
wyrzecze艅 na rzecz kolejnych pokole艅 zapewniaj膮cych ci膮g艂o艣膰 biologiczn膮 i kulturow膮
rodziny, nabieraj膮c膮 szczeg贸lnego znaczenia w艂a艣nie w obliczu starzenia si臋. Inaczej
m贸wi膮c, to w艂a艣nie w rolach dziadk贸w przetrwa艂o najwi臋cej element贸w tradycyjnej polskiej
rodziny, takich jak tendencje do utrzymania wsp贸lnotowo艣ci oraz gotowo艣膰 do wyrzecze艅,
podporz膮dkowania osobistych interes贸w dobru wsp贸lnemu ca艂ej rodziny.
Bibliografia
1. Braun-Ga艂kowska M.: Nowe role spo艂eczne ludzi starych, w: S. Stenden, M. Marczuk (red.) Starzenie
si臋 a satysfakcja z 偶ycia, Lublin 2006, Wyd. KUL
2. Dyczewski L.: Rodzina. Spo艂ecze艅stwo. Pa艅stwo, Lublin 1994, Towarzystwo Naukowe Katolickiego
Uniwersytetu Lubelskiego
3. Namys艂owska I Terapia rodzin, Warszawa 2000, Instytut Psychiatrii i Neurologii
4. Polacy wobec ludzi starych i w艂asnej staro艣ci, raport CBOS 2009, opr. K. W膮do艂owska, www.cbos.pl
5. Sytuacja ludzi starszych w spo艂ecze艅stwie - plany a rzeczywisto艣膰, raport CBOS 2009, opr. A.
Kolbowska, www.cbos.pl
Address of author
Maria Chodkowska
Uniwersytet Rzeszowski
248
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Motyw Ikara w polskiej literaturze wsp贸艂czesnej oraz moich przemy艣leniachWsp贸艂czesna ewolucja rze藕by PolskiMajkowski Czynniki dezintegracji wsp贸艂czesnej rodziny polskiejPuzynina J , Uczucia a postawy we wsp贸艂czesnym j臋zyku polskimLiteratura wsp贸艂czesna Ocena polskiej inteligencji zaprezentowana w Tangu S Mro偶ka Jak膮 funkcj臋wi臋cej podobnych podstron