POZIOM B III, IV i V rok |
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
|
13 |
|
|
|
14 |
|
|
|
15 |
|
|
|
16 |
|
|
|
17 |
|
|
|
18 |
|
|
|
19 |
|
|
|
20 |
|
|
|
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
Poniedziałek |
PK |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Genetyczne uwarunkowania zaburzeń psychicznych dr A. Kilikowska, dr A. Wysocka aula S 205 |
|
Psychopatologia zjawisk społecznych dr M. Szulc aula S205 |
|
Psychoterapia w zarysie dr M. Szulc I poł sem / Teoria mikrogenetyczna z perspektywy neuropsychologicznej II poł sem aula S 205 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PDiM |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Genetyczne uwarunkowania zaburzeń psychicznych dr A. Kilikowska, dr A. Wysocka aula S 205 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
POiZ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Rodzina a praca dr A. Peplińska sala C 111/112 |
|
Psychologiczne podstawy wyboru zawodu dr A. Peplińska sala C 111/112 |
|
Komunikacja we współpracy i konflikcie dr K. Adamska sala C 111/112 |
|
|
|
|
|
|
|
|
PSiPSP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychopatologia zjawisk społecznych dr M. Szulc aula S205 |
|
Psychoterapia w zarysie dr M. Szulc I poł sem aula S 205 |
|
|
|
|
|
|
|
|
PMiPR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Rodzina a praca dr A. Peplińska sala C 111/112 |
|
Psychopatologia zjawisk społecznych dr M. Szulc aula S205 |
|
Komunikacja we współpracy i konflikcie dr K. Adamska sala C 111/112 |
|
|
|
|
|
|
|
|
NBP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Metody obrazowania czynnościowego mózgu - dr D. Myślińska sala C 102 |
|
Psychopatologia zjawisk społecznych dr M. Szulc aula S205 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BŚ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
wtorek |
PK |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychologia zaburzeń osobowości prof. B. Pastwa - Wojciechowska aula |
|
Psychologia kliniczna osób niepełnosprawnych dr J. Kozłowski sala C 108 |
|
Psychologia kliniczna: teorie i terapie dr K. Guzińska sala C 108 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nadpobudliwość psychoruchowa wśród dzieci i młodzieży prof. M. Lipowska sala 111/112 I poł. Sem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PDiM |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nadpobudliwość psychoruchowa wśród dzieci i młodzieży prof. M. Lipowska sala 111/112 I poł. Sem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
POiZ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychologia konsumenta prof. UG dr hab. A.M. Zawadzka aula |
|
Psychologia motywacji w organizacji dr Z. Nieckarz aula |
|
Psychologia finansowa dr M. Niesiobędzka sala C 111/112 II poł sem |
|
|
|
|
|
|
|
|
PSiPSP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychologia zaburzeń osobowości prof. B. Pastwa - Wojciechowska aula |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PMiPR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przywiązanie w relacjach rodzinnych. Teorie i aplikacje dr A. Lewandowska - Walter sala C 110 |
|
Rodzicielstwo alternatywne dr A. Lewandowska - Walter sala C 110 I poł sem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Specyfika funkcjonowania rodziny adopcyjnej dr A. Jarmołowska sala C 110 II poł sem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NBP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychologia zaburzeń osobowości prof. B. Pastwa - Wojciechowska aula |
|
Psychologia kliniczna osób niepełnosprawnych dr J. Kozłowski sala C 108 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BŚ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Środa |
PK |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychologia zdrowia prof. M. Bidzan aula |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PDiM |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
POiZ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PSiPSP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PMiPR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychologia kulturowa i międzykulturowa dr A. Chybicka sala C 204 |
|
Podstawy psychologii rodzaju dr N. Kosakowska - Berezecka sala C 204 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Komunikacja i konflikty rodzinne prof. T. Rostowska sala C 110 II Poł sem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NBP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychologia zdrowia prof. M. Bidzan aula |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BŚ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Czwartek |
PK |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Markery zaburzeń ośrodkowego układu nerowowego dr Grażyna Jerzemowska I poł. Sem. Sala C 210 |
|
Problematyka kontaktu w diagnozie i terapii dzieci dr M. Chrzan - Dętkoś sala C 108 I poł. Sem |
|
Neuropsychologia kliniczna dorosłych prof. K. Jodzio aula S 205 |
|
|
|
|
Wstęp do psychologii rehabilitacji dr A. Szulman - Wardal aula S 204 |
|
|
|
|
|
|
|
|
PDiM |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Problematyka kontaktu w diagnozie i terapii dzieci dr M. Chrzan - Dętkoś sala C 108 I poł sem |
|
|
|
|
|
|
|
|
Pedagogika ogólna aula S 205 |
|
Dydaktyka ogólna aula S 205 dr J. Dyrda |
|
|
|
|
POiZ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PSiPSP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wybrane problemy penitencjarystyki prof. H. Machel sala C 111/112 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PMiPR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NBP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Markery zaburzeń ośrodkowego układu nerowowego dr Grażyna Jerzemowska I poł. Sem. Sala C 210 |
|
Problematyka kontaktu w diagnozie i terapii dzieci dr M. Chrzan - Dętkoś sala C 108 I poł sem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BŚ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Piątek |
PK |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychologia stresu dr R. Makarowski aula S 204 I poł sem |
|
|
|
|
|
|
|
|
Zaburzenia afektywne i zaburzenia zachowania w przebiegu chorób neurodegeneracyjnych dr B. Łukaszewska aula S 204 I poł. |
|
|
|
|
|
|
|
|
PDiM |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
POiZ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychologia stresu dr R. Makarowski aula S 204 I poł sem / Psychologia zachowań ryzykownych dr R. Makarowski aula S 204 II poł sem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PSiPSP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zaburzenia afektywne i zaburzenia zachowania w przebiegu chorób neurodegeneracyjnych dr B. Łukaszewska aula S 204 I poł. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychologia stresu dr R. Makarowski aula S 204 I poł sem |
|
Wprowadzenie do prawa karnego mgr adw M. Karczmarzyk sala C 110 |
|
Postępowanie w sprawach nieletnich mgr adw M. Karczmarzyk sala C 110 II poł sem |
|
|
|
|
|
|
|
|
PMiPR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychologiczne aspekty ojcostwa dr R. Lawendowski sala C 111/112 I poł sem |
|
|
|
|
|
NBP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wprowadzenie do neurofarmakologii prof. A. Świergiel sala C 111/112 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BŚ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
POZIOM C DZIENNE I WIECZOROWE IV i V rok |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
|
13 |
|
|
|
14 |
|
|
|
15 |
|
|
|
16 |
|
|
|
17 |
|
|
|
18 |
|
|
|
19 |
|
|
|
20 |
|
|
|
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
00 |
15 |
30 |
45 |
Poniedziałek |
PK |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcjonalny rezonans magnetyczny (fMRI) - zastosowanie kliniczne i naukowe mgr P. Naumczyk sala C 105 |
|
Zaburzenia zachowania i procedury ich redukcji dr M. Zielinska C105 |
|
Praca z dzieckiem z trudnościami rozwojowymi dr M. Zielińska sala C 105 |
|
Psychologia zaburzeń odżywania mgr D. Salwach sala C 210 |
|
|
|
|
PDiM |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zaburzenia zachowania i procedury ich redukcji dr M. Zielinska C105 |
|
Praca z dzieckiem z trudnościami rozwojowymi dr M. Zielińska sala C 105 |
|
Warsztat diagnostyczny psychologa dziecięcego dr M. Zielińska sala C 105 |
|
|
|
|
POiZ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Marketing polityczny I tydz. Studia dzienne / II tydz studia wieczorowe dr M. Żemojtel - Piotrowska sala C 210 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PSiPSP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zaburzenia zachowania i procedury ich redukcji dr M. Zielinska C105 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Miłość i promiskuityzm seksualny dr M. Błażek sala C 204 |
|
Rola empatii w procesie radzenia sobie z kryzysem rodzinnym dr M. Kaźmierczak sala C 204 |
|
Miłość i promiskuityzm seksualny dr M. Błażek sala C 204 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PMiPR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Miłość i promiskuityzm seksualny dr M. Błażek sala C 204 |
|
Komunikacja interpersonalna - różnice międzykulturowe dr K. Adamska sala C 210 |
|
Miłość i promiskuityzm seksualny dr M. Błażek sala C 204 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Rola empatii w procesie radzenia sobie z kryzysem rodzinnym dr M. Kaźmierczak sala C 204 |
|
Rodzina z osobą chorą onkologicznie mgr A. Paczkowska sala c 104 5 spotkań, poozostała częśc zajęć terenowo weekendy |
|
|
|
|
|
NBP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Funkcjonalny rezonans magnetyczny (fMRI) - zastosowanie kliniczne i naukowe mgr P. Naumczyk sala C 105 |
|
Zaburzenia zachowania i procedury ich redukcji dr M. Zielinska C105 |
|
|
|
|
|
|
|
Psychologia zaburzeń odżywania mgr D. Salwach sala C 210 |
|
|
|
|
|
BŚ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PK |
|
|
|
|
Psychologiczne aspekty prokreacji prof. M. Bidzan C 102 |
|
Interwencja kryzysowa dr K. Guzińska sala C 102 |
|
Poradnictwo psychologiczno -- seksuologiczne dr K. Bojarska sala C 105 |
|
Interwencja kryzysowa dr K. Guzińska sala C 102 |
|
Poradnictwo psychologiczno -- seksuologiczne dr K. Bojarska sala C 105 |
|
Coaching życiowy dr J. Kozłowski sala C 105 I poł sem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Introduction to Behaviour Analysis dr J. Kozłowski |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PDiM |
|
|
|
|
|
|
|
|
Resocjalizacja nieletnich i mlodocianych przestepcow mgr K. Stryjek C 210 |
|
|
|
|
|
|
|
Praca psychologa praktyka z mlodzieza dr M. Szulc C 210 |
|
Interwencja kryzysowa dr K. Guzińska sala C 102 |
|
Praca psychologa praktyka z mlodzieza dr M. Szulc C 210 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Socjalizacja ekonomiczna i konsumencka dzieci i młodzieży dr M. Niesiobędzka sala C 103 II poł. Sem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
POiZ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Warsztat trenera szkoleń dr D. Godlewska-Werner C 204 |
|
Socjalizacja ekonomiczna i konsumencka dzieci i młodzieży dr M. Niesiobędzka sala C 204 II poł. Sem |
|
Warsztat trenera szkoleń dr D. Godlewska-Werner C 204 |
|
Psychologiczne aspekty audytu organizacyjnego dr S. Celińska sala C 204 |
|
|
|
|
PSiPSP |
|
|
|
|
|
|
|
|
Resocjalizacja nieletnich i mlodocianych przestepcow mgr K. Stryjek C 210 |
Interwencja kryzysowa dr K. Guzińska sala C 102 |
|
Praca psychologa praktyka z mlodzieza dr M. Szulc C 210 |
|
Interwencja kryzysowa dr K. Guzińska sala C 102 |
|
Praca psychologa praktyka z mlodzieza dr M. Szulc C 210 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Poradnictwo psychologiczno -- seksuologiczne dr K. Bojarska sala C 105 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Poradnictwo psychologiczno -- seksuologiczne dr K. Bojarska sala C 105 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PMiPR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Warsztat trenera szkoleń dr D. Godlewska-Werner C 204 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Warsztat trenera szkoleń dr D. Godlewska-Werner C 204 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PR |
|
|
|
|
Psychologiczne aspekty prokreacji prof. M. Bidzan C 102 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Socjalizacja ekonomiczna i konsumencka dzieci i młodzieży dr M. Niesiobędzka sala C 103 II poł sem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NBP |
|
|
|
|
Psychologiczne aspekty prokreacji prof. M. Bidzan C 102 |
|
Interwencja kryzysowa dr K. Guzińska sala C 102 |
|
Poradnictwo psychologiczno -- seksuologiczne dr K. Bojarska sala C 105 |
|
Interwencja kryzysowa dr K. Guzińska sala C 102 |
|
Poradnictwo psychologiczno -- seksuologiczne dr K. Bojarska sala C 105 |
|
Coaching życiowy dr J. Kozłowski sala C 105 I poł sem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Statystyka średnio zaawansowana cz. II Analiza wariancji prof. R. Konarski |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Środa |
PK |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Regulacja snu i czuwania prof. E. Jurkowlaniec - Kopeć sala C 105 |
|
Praca z pacjentem kardiologicznym I poł sem / Praca z pacjentem depresyjnym w nurcie poznawczo - behawioralnym dr K. Guzińska sala C 103 |
|
Psychologiczne aspekty prokreacji prof. M. Bidzan C 102 |
|
Praca z pacjentem kardiologicznym I poł sem / Praca z pacjentem depresyjnym w nurcie poznawczo - behawioralnym dr K. Guzińska sala C 103 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Diagnoza dysleksji prof. M. Bogdanowicz sala C 109 |
|
Sherbone Developmental Movement mgr A. Kasica - Nowakowska 1 spot, zajęcia terenowe - termin uzgodniony ze studentami na początku semetru |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
POiZ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PSiPSP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychologia penitencjarna dr A. Piotrowski sala C 104 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PMiPR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychologiczne aspekty prokreacji prof. M. Bidzan C 102 |
|
Praca psychologa w instytucjach i placówkach wspomagających rodzinę dr A. Lewandowska - Walter, dr A. Jarmołowska sala C 105 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Podstawy chronobiologii prof.. E. Jurkowlaniec - Kopeć sala C 105 I poł sem |
|
Regulacja snu i czuwania prof. E. Jurkowlaniec - Kopeć sala C 105 I poł sem |
|
|
|
|
|
Diagnoza dysleksji prof. M. Bogdanowicz sala C 109 |
|
|
|
|
|
|
Praca z pacjentem kardiologicznym I poł sem dr K. Guzińska sala C 103 |
|
|
|
|
|
|
BŚ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wprowadzenie do modeli równań strukturalnych prof. R. Konarski |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Czwartek |
PK |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Praca z pacjentem w ujęciu psychodynamicznym dr M. Chrzan - Dętkoś sala C 108 II poł sem |
|
Wybrane metody głębinowe w badaniu dorosłych dr A. Szulman - Wardal sala C 104 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PDiM |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Developmental dyslexia I poł sem / Good Start Method II poł sem dr M. Łockiewicz sala C 102 |
|
Praca psychologa z dziećmi z trudnościami w funkcjonowaniu społecznym dr E. Sinacka - Kubik sala C 102 |
|
Resocjalizacja nieletnich i mlodocianych przestepcow mgr K. Stryjek C 102 |
|
|
|
|
POiZ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PSiPSP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Resocjalizacja nieletnich i mlodocianych przestepcow mgr K. Stryjek C 102 |
|
|
|
|
PMiPR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Terapia w obszarze duchowości dr K. Skrzypińska sala C 204 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Rytuał jako element kultury - perspektywa psychologiczna mgr J. Michałek sala C 105 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Metody do badania religijności i duchowości dr K. Skrzypińska sala C 204 I poł. Sem |
|
|
|
|
|
|
PR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Terapia w obszarze duchowości dr K. Skrzypińska sala C 204 |
|
Współpraca rodzina - szkoła mgr J. Michałek sala C 105 |
|
Metody do badania religijności i duchowości dr K. Skrzypińska sala C 204 I poł. Sem |
|
|
|
|
|
|
NBP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zaburzenia pamięci i uwagi w wybranych przewlekłych chorobach somatycznych mgr M. Witkowska sala C 105 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BŚ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Piątek |
PK |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Biofeedback i inne nowoczesne technologie audiowizualne w diagnozie i terapiii psychologicznej dr A. Rasmus C 204 |
|
Biofeedback i inne nowoczesne technologie audiowizualne w diagnozie i terapiii psychologicznej dr A. Rasmus C 204 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zastosowanie Skali Bayley-III dr Ł. Bieleninik sala II poł. Semestru |
|
Diagnoza osobowosci MMPI-2 dr n. med. J. Szeliga-Lewinska sala C 210 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PDiM |
|
|
|
|
|
|
|
Praktyka edukacyjna dr A. Hofman sala C 105 |
|
Praktyka edukacyjna dr A. Hofman sala C 105 |
|
Zastosowanie Skali Bayley-III dr Ł. Bieleninik sala C 105 II poł. Semestru |
|
Praktyka edukacyjna dr A. Hofman sala C 105 |
|
Praktyka edukacyjna mgr M. Welenc sala C 105 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
POiZ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PSiPSP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Diagnoza osobowosci MMPI-2 dr n. med. J. Szeliga-Lewinska sala C 210 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PMiPR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NBP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Biofeedback i inne nowoczesne technologie audiowizualne w diagnozie i terapiii psychologicznej dr A. Rasmus C 204 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BŚ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Psychologia muzyki dr R. Lawendowski sala C 111/112 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|