SCENARIUSZ ZAJĘĆ

Data: 29.09.2009

Grupa wiekowa: 4-5 latki

Prowadząca: Joanna Szymiec

Aktywność społeczna: Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych

I. Ranek

1. Zabawa z elementem zachowania równowagi „Omiń kałuże”.

2. Ćwiczenia poranne „Zapraszam do…”:

1. … skłony;

2. … przysiady;

3. … podskoki.

Temat: Przyszła do nas jesień

Cele ogólne:

• zapoznanie z zasadami uważanymi powszechnie za kulturalne.

Cele szczegółowe:

Dziecko potrafi…

… kulturalnie odzywa c się do osób dorosłych i do rówieśników;

… używać podstawowych zwrotów grzecznościowych;

… odpowiednio zachowywać się w trakcie zabawy;

… odpowiednio zachowywać się podczas posiłku.

Metoda:

- słowna;

• odtwarzania;

• ćwiczeń.

Forma:

- zbiorowa;

- indywidualna.

Środki dydaktyczne:

• obrazki z napisami „dzień dobry”, „dziękuję”, „proszę”, „do widzenia”;

• obrazki przestawiające emocje;

• papierowe talerzyki;

• plastikowe sztućce.

Przebieg zajęcia:

II.

1. Oglądanie rysunków z napisami. Rozmowa na temat podstawowych zwrotów grzecznościowych.

2. Oglądanie ilustracji przestawiających emocje. Opisywanie stanów w jakich znajdują się dzieci, próba odpowiedzi na pytanie co się wydarzyło, że dzieci są... smutne, wesołe, złe, itp.;

3. Zabawy bieżna „Idziemy na spacer”.

4. Przygotowujemy się do posiłku. Rozmowa na temat kulturalnego zachowania przy stole, układanie papierowych talerzyków oraz papierowych sztućców zgodnie z zasadami dobrego zachowania.

---