Scenariusz imprezy szkolnej

Tytuł scenariusza: „Żegnaj Zimo na rok”

Okazja zorganizowania uroczystości: Dzień wiosny w szkole.

Skierowany dla uczniów klas 1-3 Szkoły Podstawowej w Paterku, częściowo do klas 4-6 Przedstawiający: Dzieci klas 1-3

Prowadzący: Mariola Cichocka

Cele: Budzenie szacunku dla tradycji

Korzystanie z różnych źródeł informacji

Wyzwolenie twórczej swobody dzieci i samodzielności w czasie zabawy

Wskazywanie zmian zachodzących w przyrodzie

Integracja grupy wiekowej klas 1-3

Czas i miejsce : Sala gimnastyczna w SP Paterek, boisko szkolne, wieś Paterek

Impreza przewidziana na 3 godziny zegarowe.

Przebieg imprezy „Żegnaj Zimo na rok” :

1. Spotkanie klas 1-3 na sali gimnastycznej wraz z wychowawcami.

Uczniowie i nauczyciele przebrani w różnokolorowe stroje (wiosenne, bajkowe, śmieszne), siadają w rożnych miejscach sali w siadzie skrzyżnym.

2. Powitanie zebranych przez prowadzącego.

3.Nadanie imienia klasom nazw kwiatów wiosennych: sasanki, krokusy, przylaszczki, tulipany, stokrotki, fiołki ( gospodarze klas podchodzą do stołu i losują obrazki z nazwami kwiatów oraz odpowiednią ilość wizytówek z nazwami dla swoich kolegów)

4.Prezentacja klas ( klasy losują kolejność swojego występu )

• prezentacja słomianej kukły

• plakat o wiośnie

• pokaz mody wiosennej

• piosenka o wiośnie

• rymowanka i zagadka przyrodnicza

Po każdej prezentacji prowadzący zagrzewa okrzykiem klasę do wyrażenia podziękowania za występ np. : Ale nam się podobało aja aja aj , ale tego było mało aja aja aj , jeszcze by się coś przydało aja aja aj.

Do du , do du do dużej doszli wprawy; BRAWO.Brawo, brawo, brawo!

5.Konkursy dla grup

a)przyrodniczo-polonistyczny

Po 2 grupy do każdego zadania , decyduje poprawność i szybkość wykonania.

Na dużych planszach wypisane zdania z ukrytymi wyrazami.

• W zdaniach ukryte są nazwy ozdobnych roślin kwiatowych , odszukaj je

Mrożonki lubimy i chętnie jemy.

Myśliwy wydłużył krok usłyszawszy wycie wilka.

Żeglarz chwycił ręką za ster łodzi.

Olek i Rysiek idą do lasu.

Zbyt zawile Czesio wyjaśnia nam to zadanie.

• W zdaniach ukryte są nazwy warzyw , odszukaj je.

Koło górki rosła brzoza.

Bura kocica wygrzewała się w słońcu.

Na wesele razem pojedziemy.

Ta koperta jest źle zaadresowana.

W czasie pogody niania prowadziła dzieci do parku.

• W zdaniach ukryte są nazwy zwierząt , odszukaj je.

Skończyłem odrabianie lekcji.

Śpieszę się do szkoły.

W zimie wkładam śniegowce.

Znalazłam dużego grzyba kozaka.

Słychać warkot samolotu.

2. polonistyczno- przyrodniczo-plastyczny

Układanie zdań o wiośnie z rozsypanki wyrazowej , a następnie wykonanie plakatu do podanego zdania.

W sześciu kopertach znajdują się pocięte zdania o treści przyrodniczej , grupy losują koperty i na dany znak prowadzącego układają zdania , a następnie naklejają je na duży szary papier i całą grupą wykonują plakat ( dobór techniki wykonania plakatu dowolny , materiały znajdują się na stolikach)

Oto zdania: Przyleciały boćki zza dalekich mórz.

Na łąkach zakwitły już kwiatki.

Ma już wierzba listki młode.

Każde wykonanie zadania przez grupę nagradzamy okrzykami.

c) zagadki przyrodnicze ( przedstawiciele grup losują numery zagadek , a następnie grupa na nie odpowiada)

Oto niektóre z nich :

Po łące wędruje w czerwonych bucikach.

Gdy go dojrzy żabka, czym prędzej umyka.

*

Jakie zwierzęta wśród innych zwierząt , w czasie snu wiszą nigdy nie leżą.

*

W liściach płatki się skryły fioletowe, wesołe.

To ten najmilszy z nich to …..

*

Za nim , żółtym kolorem pozdrawiając wiosnę, zjawił się wieczorem słoneczny pierwiosnek.

*

Stoi sobie gruba pani, sto spódnic chrzęściło na niej!

Zaraz już z tych spódnic sieczka, a z tej sieczki pełna beczka.

Po zagadkach przerywnik muzyczny : wspólne zaśpiewanie piosenki o wiośnie znanej przez grupy lub taniec irlandzki- kaseta Klanzy.

3. 
   zagadki matematyczne

Dla wszystkich grup umieszczono plansze z poleceniami :

• Dorysuj brakujące elementy w pustych miejscach

……………………

…………………….

• Podziel tarczę zegara prostymi liniami na 6 części tak, aby w każdej części znalazły się tylko 2 liczby, a suma ich wynosiła 13.

4. konkursy sprawnościowe

• Przenoszenie papierowych kółek ( wybieramy po 1 uczniu z każdej drużyny)

Każdy z zawodników otrzymuje 5 kółek wyciętych z papieru, spodek oraz słomkę.

Rozkłada kółka na stole, a obok stawia spodek. Na znak prowadzącego zawodnicy za pomocą słomki przenoszą kółka ze stołu na spodek. Nie wolno dotykać palcami. Zwycięża ten zawodnik , który szybko i poprawnie wykona zadanie.

• Pchnięcie kulą ( po 1 uczniu z grupy)

Zawodnicy stają w szeregu naprzeciwko słomianych koszy.

Każdy trzyma w ręce 5 gazetowych zwiniętych kul. Na znak prowadzącego stara się wrzucić kule do kosza.

*Wyścigi w workach ( po 5 zawodników z każdej drużyny)

Zawodnicy z każdej grupy ustawiają się w rzędach wzdłuż wyznaczonej linii.

Pierwszy z zawodników wchodzi nogami do worka. Na dany znak jedynki skaczą w workach do danego miejsca i wracają do grupy, potem dwójki itd.

Wszystkie konkurencje nagradzane są okrzykami.

6.Podsumowanie spotkania. Nagrodzenie zebranych pączkami.

W tej zabawie nie ma przegranych i wygranych.

7.Wymarsz spod szkoły z Marzannami ulicami Paterka.

Ustawienie uczniów na boisku przed szkołą. Poszczególne klasy prezentują wykonane przez siebie słomiane kukły wyruszając w pochodzie z całą szkołą ulicami wsi Paterek. W czasie przemarszu śpiewają piosenki o wiośnie , wydają okrzyki: Marzanno, zimowa panno, zabieraj śniegi , bierz lody i skocz do wody!!!

8.Powrót do szkoły.

Uczniowie ustawiają się w dużym kole. Przedstawiciele klas ustawiają słomiane kukły w środku koła. Następuje pożegnanie zimy : każda klasa wypowiada okrzyk lub „zaklęcie” , kto chce może podejść do Marzanny i schować w niej karteczkę z życzeniem .Następuje podpalenie zebranych kukieł. ( w obecności panów ze Staży Pożarnej) Dzieci tańczą i śpiewają wokół ognia, radując się z nadejścia wiosny.

Na boisku szkolnym pojawia się Pani Wiosna ( uczennica SU przebrana za wiosnę), młodsze dzieci witają ją słowami:

A wiosna przyszła pieszo

Już kwiaty za nią śpieszą

Już trawy za nią rosną i szumią : Witaj Wiosno!

9. Pożegnanie , podziękowanie za wspólną zabawę, posprzątanie boiska szkolnego przez uczniów starszych z SU.

mgr Mariola Cichocka

nauczycielka nauczania zintegrowanego

w Szkole Podstawowej w Paterku

Imprezę z okazji Dnia Wiosny przeprowadziłam w ubiegłym roku szkolnym. Wszystkie punkty scenariusza udało się zrealizować w czasie zaplanowanych 3 godzin. Ponadto pogoda dopisała , więc przemarsz ulicami Paterka i palenie słomianych panien nastąpiło w wesołej , słonecznej atmosferze. Dzieci i nauczyciele świetnie się bawili i z chęcią uczestniczyli we wszystkich konkursach i pląsach.

W czasie imprezy wykorzystałam następujące pomoce dydaktyczne:

Słomiane kukły wykonane wcześniej przez klasy; plansze z nazwami i napisami kwiatów dla poszczególnych grup oraz małe wizytówki dla każdego dziecka; magnetofon; płyta-Klanzy; nagrania z piosenkami o wiośnie; plansze z ukrytymi nazwami roślin zwierząt i warzyw; koperty z rozsypanką zdaniową ; szary , duży papier; kredki, pisaki, klej , resztki materiałów, gazety itp.; platikowe talerze; słomki; pocięte karteczki; worki lniane; plansze z zagadkami matematycznymi.

BIBLIOGRAFIA:

E.J.P. Frątczakowie „Przyrodnicze zagadki Agatki” Wybór i opracowanie , Oficyna Wydawnicza -Arcanum Sp.z.o.o , Bydgoszcz 1992

Wanda Hemmerling „Zabawy w nauczaniu początkowym” WsiP Warszawa 1990

M.A.Piórowie „Zadania i łamigłówki matematyczne dla klas 1-4” Agencja Wydawnicza PUCH s.c. Kielce

Elżbieta Wójcik „ Raz, dwa, trzy Baba-Jaga patrzy- Gry i zabawy dla dzieci i młodzieży” , Oficyna Wydawnicza „Adam” Warszawa

1

---