_______________________
(pieczęć szkoły)

Arkusz analizy i oceny
ryzyka zawodowego

dla stanowiska:
pedagoga

CHARAKTERYSTYKA PRACY NA STANOWISKU
pedagoga

Miejsce wykonywania pracy	Pomieszczenia wewnątrz budynku
Opis stanowiska pracy	Przedstawiona ocena dotyczy pedagoga zajęcia diagnostycznych, terapeutycznych i wychowawczych z uczniami oraz kontaktach z rodzicami, przeprowadzane w pomieszczeniu i izbach lekcyjnych.
Wykonywane czynności	Praca polega na prowadzeniu zajęć diagnostycznych, terapeutycznych i wychowawczych z uczniami oraz kontaktach z rodzicami: praca diagnostyczna, terapeutyczna i wychowawcza z uczniami oraz z rodzicami; prowadzenie dokumentacji związanej z wykonywaną pracą; obsługa urządzeń audiowizualnych; obsługa sprzętu komputerowego; przejścia między pomieszczeniami wewnątrz obiektu szkolnego.
Wyniki identyfikacji zagrożeń na stanowisku pracy	Upadek na tym samym poziomie Upadek ze schodów Porażenie prądem elektrycznym Hałas słyszalny Obciążenie psychiczne Odciążenie układu kostnego Obciążenie narządu wzroku Pobicie Choroby zakaźne Pożar
Poziom przygotowania zawodowego, wymagane uprawnienia, predyspozycje	wykształcenie pedagogiczne i kierunkowe uprawniające do wykonywania zadań pedagoga; uprawnienia specjalny (kursy, szkolenia itp.); okresowe badanie lekarskie w zakresie możliwości wykonywania pracy; instruktaż stanowiskowy; szkolenie okresowe z zakresu bhp.

Wykaz osób pracujących na stanowisku

pedagoga

Lp.	Nazwisko i imię
1.
2.
3.
4.
5.
6.

KARTA OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO NA STANOWISKU PRACY					Data: ______________ r.			Nr Karty: ____
										Sporządził zespół:
STANOWISKO PRACY: PEDAGOG			Liczba zagrożonych: _______		Dokumenty odniesienia: PN-N-18002 KODEKS Pracy Regulamin pracy Instrukcje bhp
Lp.	Zagrożenie	Źródło zagrożenia (Przyczyny zagrożenia)	Ciężkość szkód	Prawdopodo- bieństwo	Oszacowanie ryzyka	Działania profilaktyczne
1.	Upadek na tym samym poziomie.	Śliskie i mikre podłogi, nierówne powierzchnie, potrącenie przez ucznia	średnia	prawdopodobne	średnie	Odpowiednie obuwie, czyste i suche powierzchnie, oznakowanie różnic poziomów, uwaga.
2.	Upadek ze schodów	Śliskie schody, potrącenia przez ucznia, utrata równowagi	średnia	prawdopodobne	średnie	Odpowiednie obuwie, czyste, nieśliskie powierzchnie, uwaga
3.	Porażenie prądem elektrycznym	Elementy wyposażenia zasilane napięciem 230V	duże	mało prawdopodobne	średnie	Okresowa kontrola stanu technicznego instalacji elektrycznej (potwierdzona badaniami i pomiarami). Bieżąca kontrola stanu izolacji przewodów zasilających.
4.	Hałas słyszalny	Głośne zachowania młodzieży podczas lekcji i przerw	średnia	prawdopodobne	średnie	Ograniczenie ekspozycji na hałas, zachowanie porządku podczas zajęć
5.	Obciążenie psychiczne	Obszerny przydział czynności, stałe utrzymywanie uwagi, odpowiedzialność za młodzież, kontakty z uczniami, rodzicami	średnia	prawdopodobne	średnie	Szkolenia, opieka psychologa, badania profilaktyczne

Lp.	Zagrożenie	Źródło zagrożenia (Przyczyny zagrożenia)	Ciężkość szkód	Prawdopodo- bieństwo	Oszacowanie ryzyka	Działania profilaktyczne
6.	Odciążenie układu kostnego	Wymuszona pozycja ciała	średnia	prawdopodobne	średnie	Stosowanie ergonomicznych mebli (biurko, krzesło). Wykonywanie ćwiczeń wyprostnych i relaksacyjnych w czasie przerw.
7.	Obciążenie narządu wzroku	Obserwacja monitora ekranowego komputera	małe	prawdopodobne	małe	Stosowanie 5 minutowych przerw po 1 godzinie pracy przy monitorze. Stosowanie okularów korekcyjnych po konsultacji okulistycznej.
8.	Pobicie	Agresywne zachowanie młodzieży, rodziców, osób postronnych, współpracowników	średnia	prawdopodobne	średnie	Szkolenia, właściwa organizacja dyżurów na przerwach, monitoring, ochrona
9.	Choroby zakaźne	Codzienny kontakt z zarażonymi uczniami, rodzicami, współpracownikami	średnia	prawdopodobne	średnie	Ograniczenie kontaktu z chorymi, badania profilaktyczne, szczepienia
10.	Pożar	Zaprószenie ognia, nieprzestrzeganie przepisów ppoż., zwarcie przewodów instalacji elektrycznej	średnia	prawdopodobne	średnie	Przestrzeganie przepisów ppoż., szkolenia, sprawne gaśnice, próbne alarmy ewakuacyjne, kontrole instalacji elektrycznej

Ogólna ocena ryzyka zawodowego: KATEGORIA *2* - RYZYKO ŚREDNIE - DOPUSZCZALNE Wniosek: Zaleca się podjęcie i przestrzeganie działań profilaktycznych w celu zmniejszenia ryzyka. Następna analiza oceny ryzyka zawodowego nie później niż: __________________________

Zapoznałem się: ___________________________________ (data i podpis pracownika) ___________________________________ (data i podpis pracownika) ___________________________________ (data i podpis pracownika) ___________________________________ (data i podpis pracownika)

Sporządził zespół:

• ________________________________

(podpis)

• ________________________________

(podpis)

• ________________________________

(podpis)

KARTA INFORMACJI O ZAGROŻENIACH NA

STANOWISKU PRACY PEDAGOGA

ZAGROŻENIA	ŻRÓDŁO ZAGROŻENIA (PRZYCZYNA)	MOŻLIWE SKUTKI ZAGROŻENIA	ŚRODKI OCHRONY PRZED ZAGROŻENIAMI
Upadek na tym samym poziomie	Śliskie, mokre (basen) podłogi, nierówne powierzchnie, potrącenie przez ucznia	Stłuczenia, zwichnięcia, złamania kości	Odpowiednie obuwie, czyste i suche powierzchnie, oznakowanie różnic poziomów, uwaga.
Upadek ze schodów	Śliskie schody, potrącenia przez ucznia, utrata równowagi	Stłuczenia, zwichnięcia, złamania kości, wstrząśnienia mózgu	Odpowiednie obuwie, czyste, nieśliskie powierzchnie, uwaga
Porażenie prądem elektrycznym	Elementy wyposażenia zasilane napięciem 230V	Porażenie, śmierć	Okresowa kontrola stanu technicznego instalacji elektrycznej (potwierdzona badaniami i pomiarami). Bieżąca kontrola stanu izolacji przewodów zasilających.
Hałas słyszalny	Głośne zachowania młodzieży podczas lekcji i przerw	Ubytki słuchu, rozdrażnienie, osłabienie koncentracji	Ograniczenie ekspozycji na hałas, zachowanie porządku podczas zajęć
Obciążenie psychiczne	Obszerny przydział czynności, stałe utrzymywanie uwagi, odpowiedzialność za młodzież, kontakty z uczniami, rodzicami	Nerwice, choroby układu nerwowego, pokarmowego, psychozy, lęki, fobie, bezsenność	Szkolenia, opieka psychologa, badania profilaktyczne
Odciążenie układu kostnego	Wymuszona pozycja ciała	Zmiany zwyrodnieniowe	Stosowanie ergonomicznych mebli (biurko, krzesło). Wykonywanie ćwiczeń wyprostnych i relaksacyjnych w czasie przerw.
Obciążenie narządu wzroku	Obserwacja monitora ekranowego komputera	Pogorszenie wzroku	Stosowanie 5 minutowych przerw po 1 godzinie pracy przy monitorze. Stosowanie okularów korekcyjnych po konsultacji okulistycznej.

ZAGROŻENIA	ŻRÓDŁO ZAGROŻENIA (PRZYCZYNA)	MOŻLIWE SKUTKI ZAGROŻENIA	ŚRODKI OCHRONY PRZED ZAGROŻENIAMI
Pobicie	Agresywne zachowanie młodzieży, rodziców, osób postronnych, współpracowników	Guzy, siniaki, wstrząśnienia mózgu, złamania	Szkolenia, właściwa organizacja dyżurów na przerwach, monitoring, ochrona
Choroby zakaźne	Codzienny kontakt z zarażonymi uczniami, rodzicami, współpracownikami	Angina, grypa, ospa wietrzna, żółtaczka	Ograniczenie kontaktu z chorymi, badania profilaktyczne, szczepienia
Pożar	Zaprószenie ognia, nieprzestrzeganie przepisów ppoż., zwarcie przewodów instalacji elektrycznej	Poparzenia, zaczadzenie, śmierć	Przestrzeganie przepisów ppoż., szkolenia, sprawne gaśnice, próbne alarmy ewakuacyjne, kontrole instalacji elektrycznej

Niniejszą KARTĘ INFORMACJI O ZAGROŻENIACH NA STANOWISKU PRACY NAUCZYCIELA ____________________________________ otrzymałem/am

___________________________________

(data i podpis pracownika)

8

---