T: NARÓD BEZ PAŃSTWA

CELE LEKCJI:

• poznawczy : zna przyczyny upadku państwa polskiego

• kształcący : wie, jakie, działania zbrojne podejmowano w obronie ojczyzny

• wychowawczy : wie , na czym polega patriotyzm

METODY:

• rozmowa nauczająca

• praca z podręcznikiem

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

• podręcznik

• mapa „Rozbiory polski”

• zeszyt ćwiczeń

PRZEBIEG:

1.Wprowadzenie. Lekcja rozpoczęta od czynności porządkowych. Jeden z uczniów przypomina ostatnią lekcję.

2. Nauczyciel przedstawia tematykę dzisiejszych zajęć. Zostaje podany temat lekcji.

3. Rozwinięcie. Nauczyciel informuje uczniów, iż wiek XVIII był stuleciem, w którym Polska utraciła niepodległość. Wyjaśnia pokrótce przyczyny upadku Rzeczpospolitej

4. Na podstawie mapy ściennej i mapy w podręczniku uczniowie określają przyczyny kolejnych rozbiorów i nazywają utracone ziemie. Zapisanie notatki.

5. Nauczyciel informuje, że Polacy przez cały okres rozbiorów na różne sposoby walczyli o niepodległość. Jedną z tych form były powstania zbrojne skierowane przeciwko zaborcom.

6. Na podstawie podręcznika zrywy te zostają wymienione. Uczniowie określają jak rozumieć pojęcie „patriotyzm”.

7. Nauczyciel informuje, że naród polski zawdzięcza swoją trwałość kulturze, patriotyzmowi rozwijającemu się w okresie zaborów.

8. Podsumowanie Uczniowie wykonują zadania w zeszycie ćwiczeń