SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

Osoba prowadząca: Agnieszka Bok

Data: 25.05.2010r.

Grupa wiekowa: 3-4 latki

Temat kompleksowy: Nasi rodzice

Temat dnia: Rodzinne fotografie

Cele operacyjne: dziecko:

- kształci umiejętność dłuższej wypowiedzi,

- prezentuje członków swojej rodziny,

- buduje swoje poczucie więzi z rodziną,

- rozwija pamięć wzrokową,

- samodzielnie ozdabia ramkę na zdjęcia.

Metody:

- oparte na aktywności dziecka: aktywność werbalna (swobodna wypowiedź, rozmowa, odpowiedzi na pytania), aktywność ruchowa, aktywność plastyczna oraz oglądowa;

- oparte na aktywności nauczyciela: aktywność werbalna (rozmowa, zadawanie pytań, objaśnianie, instruktaż, pochwała), aktywność ruchowa, nadzór nad wykonywaniem poszczególnych zadań.

Formy organizacji: indywidualna, zbiorowa

Środki dydaktyczne: plakat „Fotografia: śliczna rodzinna pamiątka” („Nauczycielka Przedszkola” 2008, nr 31), aparat fotograficzny wykonany metodą origami, melodia do marszu, rodzinne zdjęcia (każde dziecko przynosi swoje z domu), ramki na zdjęcia wycięte
z kolorowego brystolu, bibuła, klej.

Przebieg zajęć:

1. Powitanie

Stoimy w kręgu, nauczyciel podaje kolejne wersy powitania, a dzieci jeśli czują się powitane machają mu rączką:

Witam wszystkich, a szczególnie tych, którzy ...

- są dziś w dobrym humorze,

- przyszli do przedszkola dobrze się bawić,

- kochają swoje rodziny,

- chcą się z nami dzisiaj podzielić wiadomościami na temat swoich rodzin.

2. Oglądanie plakatu „Fotografia: śliczna rodzinna pamiątka”

Rozmowa kierowana na temat zaobserwowanych przez dzieci ilustracji:

- co przedstawia ten plakat?

- z ilu osób składa się ta rodzina?

- w jakich okolicznościach zostały zrobione te zdjęcia?

- co robią na nich członkowie rodziny?

3. Zabawa orientacyjno-porządkowa „Uwaga, pstryk!”

Dzieci poruszają się w dowolnych kierunkach po całej sali. Na hasło: Pstryk! stają
w bezruchu, robią pozę do zdjęcia, a nauczyciel naśladuje robienie zdjęcia aparatem
z origami.

4. „Nasze rodzinne fotografie” - rundka w kole

Każde dziecko prezentuje przyniesione przez siebie rodzinne zdjęcie. Omawia kto na nim jest oraz w jakich okolicznościach zostało zrobione.

5. Zabawa na spostrzegawczość „Zdjęcie”

Nauczyciel przyczepia na tablicy 5 zdjęć z różnych uroczystości przedszkolnych, w których
w ciągu roku uczestniczyły dzieci. Tłumaczy, że przedszkole to także w pewien sposób ich rodzina.

Dzieci przyglądają się zdjęciom. Następnie zamykają oczy, a nauczyciel zdejmuje jedno
z nich. Muszą odgadnąć, którego brakuje.

6. Praca plastyczna - „Ramka na zdjęcie”

Dzieci przyklejają swoje zdjęcia na wcześniej przygotowane przez nauczyciela kolorowe kartki, wycięte z brystolu. Ramkę ozdabiają kuleczkami bibuły.

7. Stworzenie kącika fotografii rodzinnej - przywieszenie ozdobionych ramek wokół plakatu „Fotografia: śliczna rodzinna pamiątka” (przygotowanie sali na święto Dnia Matki)

---