Ryć.1. Profil Rozwojowy Instytutów Osiągania Ludzkich Możliwości [kolumna czuciowa]
Poziom funkcjonalny mózgu |
Ramy czasowe rozwoju |
Sprawność wzrokowa |
Sprawność słuchowa |
Sprawność dotykowa |
Najwyższy poziom korowy |
Ponadprzeciętny 36 m-cy Przeciętny 72 m-ce Powolny 108m-cy |
Czytanie słów z ustaloną dominacją oka |
Rozumienie słownictwa w pewnym zakresie |
Zdolność identyfikowania przedmiotów dotykiem |
Pierwotny poziom korowy |
Ponadprzeciętny 22 m-ce Przeciętny 36m-cy Powolny 70m-cy |
Rozpoznawanie symboli wizualnych i liter |
Rozumienie 2000 słów i prostych zdań |
Zdolność rozpoznawania dotykiem cech przedmiotów |
Wczesny poziom korowy |
Ponadprzeciętny 13m-cy Przeciętny 18m-cy Powolny 36m-cy |
Różnicowanie podo-bnych prostych symboli wizualnych |
Rozumienie 10 do 25 słów i dwuwyrazowych wyrazów |
Różnicowanie dotykiem podobnych przedmiotów |
Początkowy poziom korowy |
Ponadprzeciętny 8m-cy Przeciętny 12m-cy Powolny 22m-ce |
Prawidłowa zbieżność gałek ocznych |
Rozumienie dwóch słów |
Rozumienie trójwymiarowości przedmiotów |
Śródmózgowie |
Ponadprzeciętny 4m-ce Przeciętny 7m-cy Powolny 12m-cy |
Zdolność postrzegania szczegółów |
Rozpoznanie znaczenia dźwięków |
Rozpoznawanie podstawowych wrażeź czuciowych |
Most |
Ponadprzeciętny 1m-ce Przeciętny 2m-cy Powolny 4m-ce |
Postrzeganie kształtów i kolorów |
Reakcja na dźwięki oznaczające zagrożenie |
Reakcja na silne bodźce związane z zagrożeniem |
Rdzeń przedłużony i rdzeń kręgowy |
Ponadprzeciętny 0,5m-ca Przeciętny 1m-c Powolny 1,5m-ca |
Reakcja źrenicy na światło |
Odruch przestrachu |
Odruch Babińskiego |
Ryć.2. Profil Rozwojowy Instytutów Osiągania Ludzkich Możliwości [kolumna ruchowa]
Poziom funkcjonalny mózgu |
Ramy czasowe rozwoju |
Ruch |
Mowa |
Sprawność manualna |
Najwyższy poziom korowy |
Ponadprzeciętny 36 m-cy Przeciętny 72 m-ce Powolny 108m-cy |
Sprawne posługiwanie się jedna noga |
Pełne słownictwo i prawidłowa struktura zdań |
Grzywnie ręki do pisania zgodnie z dominacją półkulową |
Pierwotny poziom korowy |
Ponadprzeciętny 22 m-ce Przeciętny 36m-cy Powolny 70m-cy |
Chodzenie i bieganie z doskonałym wzorcem naprzemiennym |
2000 słów i budowanie krótkich zdań |
Posługiwanie się obiema rękami z przewaga jednej. |
Wczesny poziom korowy |
Ponadprzeciętny 13m-cy Przeciętny 18m-cy Powolny 36m-cy |
Chodzenie bez używania rąk do utrzymania równowagi |
10-25 słów i wyrażenia dwuwyrazowe |
Przeciwstawianie kciuka w obu rękach jednocześnie |
Początkowy poziom korowy |
Ponadprzeciętny 8m-cy Przeciętny 12m-cy Powolny 22m-ce |
Chodzenie z rękami uniesionymi dla utrzymania równowagi |
Dwa słowa używane spontanicznie |
Przeciwstawianie kciuka w jednej ręce |
Śródmózgowie |
Ponadprzeciętny 4m-ce Przeciętny 7m-cy Powolny 12m-cy |
Raczkowania na rękach i kolanach wzorcem naprzemiennym |
Tworzenie dźwięków znaczących |
Chwyt pęsetowy |
Most |
Ponadprzeciętny 1m-ce Przeciętny 2m-cy Powolny 4m-ce |
Pełzanie na brzuchu |
Płacz w odpowiedzi na zagrożenie |
Uwalnianie chwytu |
Rdzeń przedłużony i rdzeń kręgowy |
Ponadprzeciętny 0,5m-ca Przeciętny 1m-c Powolny 1,5m-ca |
Poruszanie rękami i nogami bez przemieszczenia ciała |
Pierwszy płacz i pierwsze popłakiwanie |
Odruch chwytny |