Dysleksja a rozwój i zaburzenia mowy (przegląd badań).
Krasowicz Grażyna
Wydanie	Psychologia Wychowawcza 1993 nr 1 s. 25-35, bibliografia.
Rok wydania	1993
Streszczenie	Artykuł zawiera przegląd badań dotyczących związku międzydysleksją a rozmaitymi zaburzeniami mowy, takimi jak: opóźniony jej rozwój, wadywymowy i zniekształcenia języka i in.
Z badań nad funkcjonowaniem uwagi dzieci dyslektycznych.
Jaźwińska Z.
Wydanie	Szkoła Specjalna 1990 nr 5 s.236-240,tab.
Rok wydania	1990
Róźne aspekty ujmowania siebie u młodzieży z dysleksją narządu ruchu.
Amsztowicz B.,Pacak R.
Wydanie	Szkoła Specjalna 1991 nr 1 s.17-31.
Rok wydania	1991
Dysleksja a rozwój i zaburzenia mowy.
Krasowicz G.
Wydanie	Psychologia Wychowawcza 1993 nr 1 s. 25-35
Rok wydania	1993
Badania katamnestyczne nad rozwojem i edukacją dzieci z dysleksją i dysortografią.
Wydanie	Zeszyty Naukowe. Uniwersytet Gdański. Psychologia 1991 nr 10 s.63-78,tab.
Rok wydania	1991
Pomoc rodzicom dzieci zagrożonych dysleksją.
Marczyk Jadwiga
Wydanie	Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 1994 nr 3 s.36-37, bibliogr.
Rok wydania	1994
Streszczenie	Autor relacjonuje przebieg działań prowadzonych w ramach zorganizowanej szkoły dla rodziców dzieci zagrożonych dysleksją.
Podsumowanie pracy terapeutycznej oddziału dla dzieci dyslektycznych w Państwowym Prewentorium w Głuchowie. Ref.
Polikowska Małgorzata, Janik Danuta
Wydanie	Scholasticus 1992 nr 3/4 s. 51-53.
Rok wydania	1992
Dekalog dla rodziców dzieci dyslektycznych.
Bogdanowicz Marta
Wydanie	Scholasticus 1992 nr 2 s.37-38.
Rok wydania	1992
Terapia rodziny w profilaktyce dysleksji w działalności przedszkola.
Górniewicz Ewa
Wydanie	Wychowanie na co Dzień 1994 nr 7/8 s.10-12.
Rok wydania	1994
Koncepcja procesu reedukacji uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu (w młodszym wieku szkolnym).
Zakrzewska Barbara
Wydanie	Siedlce: Wyższa Szkoła Rolniczo-Pedagogiczna, 1994.- 237s.
Rok wydania	1994
Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu: poradnik metodyczny do terapii dzieci dyslektycz nych.
Grabałowska Krystyna
Wydanie	Toruń: Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora",1994.- 317s.
Rok wydania	1994
Praca wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu.- Wyd. 3 [zm.]
Gąsowska Teresa, Pietrzak-Stępkowska Zofia
Wydanie	Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994.- 367 s.
Rok wydania	1994
Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu.- [Wyd. 2 popr. i uzup.]
Grabałowska Krystyna
Wydanie	Toruń: Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora",1995.- 324 s.
Rok wydania	1995
Zestaw ćwiczeń do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla dzieci przedszkolnych.
Waszkiewicz Elżbieta
Wydanie	Warszawa: Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej,1994.- 136s.
Rok wydania	1994
Patomechanizmy i typy dysleksji.
Bogdanowicz Marta
Wydanie	Scholasticus 1994 nr 1/2 s.63-68.
Rok wydania	1994
Kryteria podziału zaburzeń dyslektycznych u dzieci.
Barbara Kołtuska
Wydanie	Biuletyn Audiofonologii 1990 nr 1/4 s. 66-70.
Rok wydania	1990
Trudności w pisaniu u dzieci.- [Wyd. 2]
Bogdanowicz Marta
Wydanie	Gdańsk: Wydaw. UG, 1989.- 215 s.
Rok wydania	1989
Trudności w czytaniu i pisaniu - aspekty neuropsychologiczne.
Herzyk Anna, Ledwoch Beata
Wydanie	Lublin: CDN. O, 1989.- 73 s.
Rok wydania	1989
Pedagogiczne problemy słuchu fonematycznego u uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu.- [Wyd. 2]
Nowak Jadwiga Ewa
Wydanie	Bydgoszcz: Wydaw. Uczelniane WSP, 1991.- 195 s.- Bibliogr. s. 147-153.
Rok wydania	1991
O metodzie dobrego startu.
Leciej Urszula
Wydanie	Wychowanie w Przedszkolu 1995 nr 6 s. 333-335, bibliogr.
Rok wydania	1995
Skala ryzyka dysleksji (SRD) w profilaktyce trudności w czytaniu i pisaniu u dzieci.
Bogdanowicz Marta
Wydanie	Scholasticus 1995 nr 1 s. 45-51, bibliogr.
Rok wydania	1995
O dzieciach "ryzyka dysleksji" w światle obserwacji sześciolatków.
Zając Renata
Wydanie	Życie Szkoły 1995 nr 10 s.596-600.
Rok wydania	1995
Opieka nad dziećmi z dysleksją w Wielkiej Brytanii.
Matty Jo
Wydanie	Scholasticus 1995 nr 3 s.13-17.
Rok wydania	1995
Powstanie European Dyslexia Association (EDA).
Saler Robin
Wydanie	Scholasticus 1995 nr 3 s.9-12.
Rok wydania	1995
Rola i znaczenie "autoportretów" i "listy błędów" w kształtowaniu umiejętności poprawnego pisania u dzieci dyslektycznych.
Kańtoch Barbara
Wydanie	Scholasticus 1995 nr 2 s.35-37.
Rok wydania	1995
Nasze doświadczenia w pracy z dziećmi dyslektycznymi na poziomie propedeutycznym.
Kubasiewicz Anna
Wydanie	Scholasticus 1995 nr 3 s.61-63.
Rok wydania	1995
Rozwój psychomotoryczny, edukacja, osobowość młodzieży dyslektycznej.
Wszeborowska-Lipińska Bożena
Wydanie	Scholasticus 1995 nr 3 s.65-71, bibliogr.
Rok wydania	1995
Diagnoza "ryzyka dysleksji" za pomocą skali SRD.
Bogdanowicz Marta
Wydanie	Scholasticus 1995 nr 3 s.81-91, bibliogr.
Rok wydania	1995
Metoda symboli dźwiękowych w pracy z dziećmi ryzyka dysleksji.
Kaja Barbara
Wydanie	Scholaasticus 1995 nr 3 s.93-102, bibliogr.
Rok wydania	1995
Zastosowanie elemantów metody Glenna Domana w profilaktyce dysleksji.
Oszewa Urszula
Wydanie	Scholasticus 1995 nr 3 s.103-107.
Rok wydania	1995
Jak odczytać dysleksję.
Billy Tashman
Wydanie	Świata Nauki 1995 nr 10 s.6-7.
Rok wydania	1995
Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu: poradnik metodyczny do terapii dzieci dyslektycznych.-[Wyd. 2 popr. i uzup.]
Grabałowska Krystyna i in.
Wydanie	Toruń: Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora", 1995.-317 s. Bibliogr. s. 316 - [318].
Rok wydania	1995
Pomoce do nauki pisdania, czytania i mówienia także dla dzieci dyslketycznych: poradnik do części 1 i 2.
Stępkowska Zofia, Kos Barbara
Wydanie	Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995.- 55 s.
Rok wydania	1995
Asymetri i integracja półkulowa a mowa i niektóre jej zaburzenia: problemy diagnozy psychologicznej dzieci z dysleksją.
Knobloch-Gala Anna
Wydanie	Kraków: nakł. UJ, 1995.- 93 s.- (Rozprawy Habilitacyjne; nr 296)
Rok wydania	1995
Wpływ środowiska rodzinnego na rozwój dziecka "ryzyka dysleksji".
Loebl Wirginia
Wydanie	Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne 1996 z. 32 s. 61-68.
Rok wydania	1996
Trudności w czytaniu i pisaniu : modele ćwiczeń.
Zakrzewska
Wydanie	Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996.- 248 s.- (Literatura Pedagogiczna).- Bibliogr. s. 245-248.
Rok wydania	1996
Praca z dziećmi dyslektycznymi.
Tarkowska Irena
Wydanie	Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 1997 nr 6 s.14-20.
Rok wydania	1997
Typologie dysleksji-przegląd badań.
Borkowska Aneta
Wydanie	Psychologia Wychowawcza 1996 nr 2 s.116-125, bibliogr.
Rok wydania	1996
Dysleksja a badanie poziomu rozwoju umysłowego.
Wszeborowska-Lipińska Bożena
Wydanie	Psychologia Wychowawcza 1996 nr 2 s.126-133, bibliogr.
Rok wydania	1996
Streszczenie	Artykuł dotyczy trudności związanych z diagnozowaniem poziomu rozwoju umysłowego u osób dyslektywnych. Analizowane są konsekwencje zaburzeń dyslektycznych dla wyników w poszczególnych skalach i podtestach (głównie WISC i WAIS).
Dziecko z trudnościami w czytaniu i pisaniu-leniwe, niezdolne, a może dyslektyk?
Waszkiewicz Elżbieta
Wydanie	Życie Szkoły 1997 nr 1 s.54-58, bibliogr.
Rok wydania	1997
Gry planszowe dla dzieci dyslektycznych.
Wojgienica Beata
Wydanie	Życie Szkoły 1997 nr 3 s.157-158.
Rok wydania	1997
Pomoce do nauki pisania, czytania i mówienia także dla dzieci dyslektycznych : poradnik do części 1 i 2.- Wyd. 2
Stępowska Zofia, Kos Barbara
Wydanie	Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997.- 55 s.
Rok wydania	1997
Zaburzenia czytania i pisania u dzieci afatycznych, głuchych i dysletycznych.
Zelech Władysław
Wydanie	Kraków: Wydaw. Naukowe WSP, 1997.- 179, [7].- (Prace Monograficzne; nr 229).- Bibliogr. s. 165-179
Rok wydania	1997
Dysleksja a zdolności i style uczenia się.
Wszeborowska-Lipińska Bożena
Wydanie	Psychologia Wychowawcza 1997 nr 4 s. 314-330, bibliogr.
Rok wydania	1997
Asymetria i integracja półkulowa a mowa i niektóre jej zaburzenia: problemy diagnozy psychologicznej dzieci z dysleksją.
Knobloch-Gala Anna
Wydanie	Kraków: nakł. Uniwersytetu Jagielońskiego, 1995.- (Rozprawy Habilitacyjne; nr 296).- 95 s.
Rok wydania	1995
Streszczenie	Publikacja stanowi kontynuację pracy pt. "Asymetria i integracja hemisferyczna a mowa i niektóre zaburzenia", w której przedmiotem rozważań był problem specjalizacji i współdziałania półkul mózgowych. Zagadnienie to jest dość szerokie i odnosi się do zró
CD-ROM dla dzieci.
Tamberg Sławomir
Wydanie	Edukacja Multimedialna 1997 nr 2 s. 48-49.
Rok wydania	1997
Reedukacja i jej uwarunkowania.
Tarkowska Irena
Wydanie	Życie Szkoły 1997 nr 4 s. 195-199, bibliografia.
Rok wydania	1997
Pokonujemy trudności w czytaniu i pisaniu : przegląd metod pracy korekcyjno-kompensacyjnej.
Opolska Teresa
Wydanie	Warszawa: Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej, 1997.- 60 s.- Bibliogr. s. 56-60.
Rok wydania	1997
Pierwotne i wtórne następstwa dysleksji i dysortografii.
Górniewicz Ewa
Wydanie	Roczniki Pedagogiki Specjalnej 1996 t. 7 s. 64-68,bibliogr.
Rok wydania	1996
Symptomatologia dysleksji i dysortografii. Zarys problematyki.
Górniewicz Ewa
Wydanie	Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Olsztynie. Prace Pedagogiczne 1996 z. 11 s. 177-184, bibliogr.
Rok wydania	1996
Wpływ środowiska rodzinnego na rozwój dziecka "ryzyka dysleksji".
Loebel Wirginia
Wydanie	Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne 1996 z. 32 s. 61-68.
Rok wydania	1996
Trzy modele rozumienia dysleksji.
Wszeborowska-Lipińska Bożena
Wydanie	Forum Psychologiczne 1997, t, 2, nr 1, s. 35-54.
Rok wydania	1997
Streszczenie	Dot. ewolucji w rozumieniu dysleksji - od ujmowania jej jako "choroby" do widzenia tego zjawiska w kategoriach indywidualnych różnic w uczeniu się. Różnice te mogą się przejawiać w preferowaniu pewnych taktyk i strategii uczuenia się.
Profilaktyka warunkiem sukcesu.
Kowalska Renata
Wydanie	Wychowanie w Przedszkolu 1998 nr 8 s. 631-632.
Rok wydania	1998
Rozpoznanie dysleksji u dzieci sześcioletnich.
Koczan Teresa, Kafar Katarzyna
Wydanie	Wychowanie w Przedszkolu 1998 nr 7 s. 559-561, bibliogr.
Rok wydania	1998
Poziom umiejętności czytania i pisania młodzieży dyslektycznej a zaburzenia funkcji percepcyjno-motorycznych.
Wszeborowska-Lipińska Bożena
Wydanie	Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia 1996/1997 vol. 9/10 s. 27-41, bibliogr.
Rok wydania	1997
Typy dysleksji rozwojowej. Diagnoza i terapia według koncepcji D.J. Bakkera.
Bogdanowicz Marta, Krasowicz Grażyna
Wydanie	Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia 1996/1997 vol. 9/10 s. 13-26, bibliogr.
Rok wydania	1997
Streszczenie	Zawiera: Model Balance D.J. Bakkera;Typologia dysleksji rozwojowej;Terapia neuropsychologiczna dysleksji rozwojowej;Ocena skuteczności neuropsychologicznej terapii dysleksji;Teoria Bakkera w świetle innych poglądów na opanowanie umiejętności czytania.
Nuczyciele wobec dysleksji
Makarewicz Renata
Wydanie	Problemy Opiekuńczo - Wychowawcze 1999 nr 2 s. 21-24
Rok wydania	1999
Pedagogiczna diagnoza specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu.- Wyd. 3 popr.
Górniewicz Ewa
Wydanie	Toruń: Wydaw. Adam Marszałek, 1998.- 74 s.- Bibliogr. s. 56-58.
Rok wydania	1998
Pedagogiczna diagnoza specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu.- Wyd. 2 popr.
Górniewicz Ewa
Wydanie	Toruń: Wydaw. Adam Marszałek, 1995.- 74 s.- Bibliogr. s. 56-58.
Rok wydania	1995
Dziecko z trudnościami w czytaniu i pisaniu leniwe, niezdolne czy... dyslektyczne.
Mazur Danuta
Wydanie	Życie Szkoły 1999 nr 4 s. 257-259.
Rok wydania	1999
Model kompleksowej pomocy osobom z dysleksją rozwojową - ocena stanu aktualnego i propozycje zmian w świetle refomy systemu edukacji.
Bogdanowicz Marta
Wydanie	Psychologia Wychowawcza 1999 nr 3 s. 217-226.
Rok wydania	1999
Streszczenie	Tekst zawiera postulaty, które w imieniu Polskiego Towarzystwa Dysleksji Autorka przesłała do Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach dyskusji nad reformą systemu edukacji.
Komputer pomocą w komunikacji z dziećmi dyslektycznymi
Juszczyk Stanisław
Wydanie	Auxilium Sociale - Wsparcie Społeczne 1998 nr 3/4 s. 108-126, bibliogr.
Rok wydania	1998
Problemy dzieci dyslektycznych i dysgragicznych
Miętka Elżbieta
Wydanie	Nauczanie Początkowe 1999/2000 nr 3 s. 65-79,bibliogr.
Rok wydania	1999
Streszczenie	Zawiera: Objawy trudności w czytaniu i pisaniu o charakterze dyslektycznym;Metody badań postępów uczniów w początkowym okresie nauczania;Narastanie i utrwalanie się błędnych nawyków w czytaniu i pisaniu
Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu: poradnik metodyczny terapii dzieci dyslektycznych
Grabałowska Krystyna
Wydanie	Toruń: Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora", 1994.-317
Rok wydania	1994
Mickiewicz Janina
Jedynka z ortografii?: rozpoznawanie dysleksji w starszym wieku szkolnym
Wydanie	Toruń: Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora", 1995.-91s.
Rok wydania	1995
Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu: poradnik metodyczny do terapii dzieci dyslektycznych
Grabałowska Krystyna [et al.]
Wydanie	Toruń: Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora".-1995, 324 s.
Rok wydania	1995
Komputerowe wspomaganie terapii logopedycznej dzieci z dysgrafią i dysleksją
Surowaniec Józef;Szydełko Andrzej
Wydanie	Logopedia 1999 T.26 s. 181-194,bibliogr.
Rok wydania	1999
Z doświadczeń własnych w pracy z dziećmi dyslalicznymi
Sołtys-Chmielowicz Anna
Wydanie	Logopedia 1999 T. 26 s. 175-179,bibliogr.
Rok wydania	1999
Skala pomiaru precepcji słuchowej słów. Wersja A.
Kostrzewski Janusz
Wydanie	Roczniki Pedagogiki Specjalnej 1999 t. 10 s. 197-216, bibliogr.
Rok wydania	1999
Rola układu wzrokowego w specyficznych trudnościach w czytaniu
Bednarek Dorota
Wydanie	Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego 1999 nr 1 s. 75-81, bibliogr.
Rok wydania	1999
Streszczenie	Autorka przedstawia rozmaite typologie dysleksji oraz różne koncepcje neurofizjologiczne dotyczące jej podstaw
Terapia dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu
Florkiewicz Violetta
Wydanie	Nowe w Szkole 1999/2000 nr 7 s. 19-21,bibliogr.
Rok wydania	2000
Streszczenie	W artykule omówiono metodę G. Domana wspirającą pracę terapeutyczną z dziećmi mającymi trudności w opanowaniu umiejętności czytania
Praca korekcyjna z dziećmi dyslektycznymi.
Kańtoch Barbara
Wydanie	Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2000 nr 1 s. 35-36.
Rok wydania	2000
Dysleksja i inne trudności w uczeniu się
Selikowitz Mark
Wydanie	Warszawa: Prószyński i S-ka, 1999.-151 s.
Rok wydania	1999
Dysleksja w teorii i praktyce.
Brejnak Wojciech
Wydanie	Warszawa: Warszawski Oddział Polskiego Towarzystwa Dysleksji. Oddział Terenowy nr 1, 1999.- 183 s.- Bibliogr.
Rok wydania	1999
Społeczne przystosowanie w klasach I-III dzieci z ryzykiem dysleksji
Maciarz Aleksandra
Wydanie	Teraźniejszość Człowiek Edukacja.- 2000, nr 2, s. 135-142, bibliogr.
Rok wydania	2000
Społeczne przystosowanie dzieci z ryzykiem dysleksji w klasach I-III
Maciarz Alleksandra;Dutka Ewa
Wydanie	Szkoła Specjalna.- 2000, nr 5, s. 227-234
Rok wydania	2000
O metodzie wielofunkcjonalnego działania w procesie reedukacji dziecka dyslektycznego
Zakrzewska Barbara
Wydanie	Życie Szkoły.- 2001, nr 1, s.13-19
Rok wydania	2001
Streszczenie	W artykule przedstawiono metody wielofunkcyjnego działania wprzypadku wystepowania błędów inwersji statycznej, polegajacej na zamianie b - d, liter podobnych, o odmiennym kierunku i położeniu. Modele ćwiczeń są wybiórczą propozycją dla tematu b-d, którą mozna we właściwym czasie reedukacji wykorzystać.
Terapia dysleksji kolorami
Kater Joanna
Wydanie	Problemy Poradnictwa.- 2000, nr 1, s.60-66, bibliogr.
Rok wydania	2000
Dziecko z trudnościami w nauce. Czy można mu pomóc?
Barczak Wioletta
Wydanie	Życie Szkoły.- 2001, nr 4, s. 206-210,bibliogr.
Rok wydania	2001
Moje dziecko jest dyslektykiem: poradnik i informator dla rodziców i wychowawców
Dąbrowska Małgorzata
Wydanie	Warszawa: "Akces", 2000.- 55 s.
Rok wydania	2000
Streszczenie
Słowa kluczowe	Dysleksja;Dysgrafia;Poradnik
Chronologia
Kraj
ISBN/ISSN	83-87520-46-2
EE
POW
Nowoczesne media w terapii uczniów z dysleksją rozwojową
Pomirska Zofia
Wydanie	Edukacja Medialna.- 2001, nr 2, s. 32-35
Rok wydania	2001
Streszczenie
Słowa kluczowe	Czytanie;Dysleksja rozwojowa;Komputer;Media;Pisanie;Rozwój;Terapia;Trudności;Uczeń
Chronologia
Kraj
ISBN/ISSN	1427-0919
EE
POW
Jak pokonać trudności w mówieniu, czytaniu i pisaniu
Balejko Antoni
Wydanie	Białystok: "Orthdruk"2001.-278 s.
Rok wydania	2001
Streszczenie
Słowa kluczowe	Czytanie;Dysleksja;Dysgrafia;Mowa;Pisanie;Trudności;Zaburzenia
Chronologia
Kraj
ISBN/ISSN	83-85368
EE
POW
Jak pokonać trudności w mówieniu i pisaniu
Balejko Antoni
Wydanie	Białystok;[Wydaw. Logopedyczne], 1999.-278 s.
Rok wydania	1999
Nauka czytania krok po kroku: jak przeciwdziałać dysleksji
Cieszyńska Jadwiga
Wydanie	Kraków: Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2001.- 134 s.
Rok wydania	2001
Symptomatologia dysleksji i dysortografii
Górniewicz Ewa
Wydanie	Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Olsztynie. Prace Pedagogiczne.- 1996, z. 2, s. 177-184, bibliogr.
Rok wydania	1996
Dysleksja,dysortografia, dysgrafia: poradnik dla nauczycieli i uczniów klas starszych
Wąsowicz-Kurzeja Grażyna oprac.
Wydanie	Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 w legnicy.-Legnica: ODN.O, 1999.-40 s. (Zeszyty Przedmiotowo-Metodyczne/Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli)
Rok wydania	1999

Dół formularza

LITERATURA DYSLEKSJA

1

---