Rola polonisty w intensyfikacji odbioru
Nauczyciel powinien pamiętać, że:
nie może być „wtórnym nadawcą” ani nie powinien podobnych nadawców wskazywać przed uczniowską samodzielną lekturą dzieła literackiego
winien szanować prawa dzieła literackiego do bezpośredniego komunikowania
musi uznawać prawo ucznia do samodzielnej percepcji tekstu i kontaktu komunikacyjnego: dzieło - uczeń