PLAN PRACY
do przeprowadzenia egzaminu inżynieryjno - saperskiego
ZAGADNIENIE: Ustawianie miny przeciwpiechotnej PMD-6M
CZAS:…………………………………
MIEJSCE: pas taktyczny
ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWE:
mina PMD-6M komplet
mina POMZ-2M komplet
mina PSM-1 komplet
łopatka saperska szt.
WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:
Zabrania się kierowania broni w kierunku ludzi zwierząt choć nie jest załadowana
Zabrania się bawienia bronią i wykonywania innych czynności niż nakazane przez instruktora.
Zabraniam oddalania się z miejsca prowadzenia zajęć bez wiedzy instruktora.
O wszelkiego rodzaju obrażeniach meldować bez zwłocznie instruktorowi lub kierownikowi zajęć.
Przejrzeć broń po zajęciach
Nie oddalać się samowolnie z miejsca prowadzenia zajęć
Wykonywać czynności tylko nakazane przez instruktora.
Lp. |
Czynności |
Czas |
|
|
Instruktora |
Ćwiczących |
|
1.
2
3
|
„Baczność” - uczył was będę ustawiania min przeciwpiechotnych PMD 6M- „spocznij”
Ma to na celu nauczenie was prawidłowych czynności podczas ustawiania min przeciwpiechotnych celem niszczenia siły żywej Wykonuje się to na komendy:
Przechodzę do pokazu ustawiania miny a następnie do omówienia budowy oraz omówienia ustawiania miny
Mina PMD - 6 PMD - 6 jest postradziecką wersją miny pudełkowej składającej się z dwóch elementów. Dolna część będąca prostokątnym drewnianym pudełkiem mieści w sobie zasadniczy ładunek TNT, zapalnik typu MUW i detonator. Górna część stanowi pokrywa zamocowana zawiasowo do jednego końca dolnej i zakrywa ją. Po uzbrojeniu pokrywa spoczywa na zawleczce podtrzymującej iglicę. Po wywarciu nacisku na górną część miny pokrywa wypycha zawleczkę i powoduję zadziałanie miny
DANE TAKTYCZNO - TECHNICZNE: Kształt - prostokątny Długość - 191 mm Szerokość - 89 mm Wysokość - 64 mm Masa łączna - 0,4 kg Materiał kadłuba - drewno Rodzaj MW - TNT Masa MW - 0,2 kg Metoda układania - ręczna Samolikwidacja - nie Samoneutralizacja - nie Zasięg rażenia - kontaktowy Wykonuje się to etapami:
PMD - 6 M. z zapalnikiem MUW -2 .
Po omówieniu przeze mnie zagadnienia nakazuje przystąpienie do ćwiczenia praktycznego. |
Stoją i słuchają instruktora
Ćwiczą praktycznie
|
|
2.
|
Wykonuje wzorowy pokaz Po wzorowym pokazie wykonuje pokaz z omówieniem
|
|
|