Sprawozdanie z pracy zespołu wychowawczego klasy VIb
w I półroczu roku szkolnego 2017/ 2018
W I półroczu roku szkolnego zespół rozpoczął realizację zadań wynikające z planu pracy Zespołu Wychowawczego przeznaczone na rok szkolny 2017/2018.
Nauczyciele uczący w klasie VIb współpracowali ze sobą podczas I półrocza roku szkolnego 2017/2018 w celu omówienia i rozwiązywania bieżących trudności w nauce i zachowaniu uczniów.
Wychowawca współpracował z pedagogiem i psychologiem szkolnym - rozwiązywane były bieżące trudności wychowawcze uczniów. W klasie uczy się pięcioro uczniów posiadających opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej.
Przez cały semestr wychowawca monitorował uczestnictwo tych uczniów w zajęciach dodatkowych zaproponowanych w ramach form pomocy zgodnych z wytycznymi zawartymi w indywidualnych opiniach PPP. Jedno dziecko, tj. Alan Marczak korzysta z opieki psychologa szkolnego.
W ciągu roku odbyły się cztery posiedzenia Zespołu Wychowawczego, w trakcie których omawiano i analizowano różnorodne kwestie, związane zarówno z funkcjonowaniem klasy, jak i opieką i wychowaniem młodzieży.
Na pierwszym spotkaniu zespołu wychowawczego, wychowawca zapoznał nauczycieli z opiniami PPP uczniów klasy VIb. Nauczyciele wspólnie przeanalizowali diagnozy uczniów i ustalili na ich podstawie wytyczne w jaki sposób pracować z danym dzieckiem.
Na drugim spotkaniu zespół zapoznany został z nowymi zasadami opracowywania dokumentacji szkolnej uczniów z opiniami PPP oraz uczniów z problemami w nauce i zachowaniu przez pedagoga szkolnego.
Na kolejnym spotkaniu zespół wychowawczy omówił osiągnięcia uczniów na półsemestr. Omówione zostało zachowanie uczniów i osiągnięte przez nich wyniki w nauce.
Podczas czwartego spotkania zespół wychowawczy spotkał się by dokonać analizy osiągnięć uczniów w I semestrze roku szkolnego 2017/2018. Przedstawione zostały wyniki w nauce, a także omówione zostało zachowanie uczniów.
Gawle Damian