Konspekt lekcji jęz. niemieckiego

TEMAT: Uhrzeiten. Wie spät ist es?

AUTOR: mgr Alina Szornack

Czas trwania lekcji: 45 min

Grupa: OHP

Cele lekcji:

Uczeń powinien:

- powtórzyć liczebniki dwucyfrowe

- umieć zapytać o godzinę

- umieć podawać aktualny czas zegarowy (pierwszy sposób)

- odczytywać czas podany na zegarach wskazówkowych i analogowych

- umieć poprawnie zapisać podane struktury

Materiały dydaktyczne:

Podręcznik i książka ćwiczeń Deutsch Aktuell 1, zeszyt, tablica, klej, materiały do drukowania, nożyczki

Formy pracy: plenum, praca samodzielna, praca w parach

Przebieg lekcji:

Faza lekcji	Czynności nauczyciela	Czynności uczniów	czas	materiały
Faza przygotowawcza	Wita się z uczniami	Witają się z nauczycielem i zajmują miejsca.	12 min.	Zeszyt, tablica
		Sprawdza obecność i odnotowuje ją w dzienniku			Podają obecność, wyjmują swoje książki i zeszyty.
		Informuje uczniów o celu lekcji i zapisuje temat na tablicy.			Zapisują temat w zeszytach.
		Podaje kilka liczb dwucyfrowych raz po polsku raz po niemiecku i prosi o ich przetłumaczenie.			Uczniowie podają odpowiednie liczby.
		Prosi o otworzenie książki i wykonanie cwiczenia.		Otwierają książkę i w parach na przemian pytają się o numery telefonów podanych osób.		Podr. Str. 30 cw. 12
	Faza realizacyjna	Pokazuje ilustrację w podręczniku i odczytuje napisy.		Oglądają ilustrację i powtarzają podane zwroty.	29 min.	Podr. Str. 30
		Tłumaczy zasady podawania czasu (pierwszy sposób) rysując zegar na tablicy.		Słuchają i przerysowują zegar i robią notatki.		Tablica, zeszyt
		Pomaga uczniom w odczytywaniu, która jest godzina na przedstawionych zegarach.		Odczytują godziny i zapisują zdania obok obrazków.		Materiał do drukowania z Internetu www.lehrerweb.at
		Rozdaje karteczki z zegarami. Sprawdza poprawność wykonania zadania.		Losują karteczki z zegarami. Wklejają do zeszytów i dopisują podpisy, która jest godzina.		Materiał do drukowania z Internetu www.lehrerweb.at Klej, zeszyt, nożyczki
		Prosi uczniów o wykonanie ćwiczenia.		Wykonują ustnie ćwiczenie, pytając się wzajemnie o godzinę i podając czas podany na zegarach		Podręcznik str. 31. cw. 13
		Poleca uczniom wykonanie ćwiczenia.		Odpowiadają na pytania podając czas podany w nawiasach.		Podręcznik, str. 31, cw. 14
	Faza zakończeniowa	Podsumowuje krótko lekcję.		Słuchają, ewentualnie w razie niejasności zadają pytania.	4 min.	Ćwiczenia, str. 21, cw. 16 i 17
		Zapisuje zadanie domowe i wyjaśnia je. Informuje uczniów o zbliżającym się końcu lekcji. Zegna się z uczniami.		Zapisują zadanie domowe. Pakują się i żegnają z nauczycielem.		Zeszyt, tablica

---