PLAN PRACY
do przeprowadzenia zajęć z przedmiotu teoria i praktyka strzelań.
ZAGADNIENIE:
1. Uzbrajanie granatów doskonalenie rzutu granatami w różnych postawach.
CZAS: 30 min
ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO-TECHNICZNE:
granaty ręczne ćwiczebne lub szkolne (pkt. 6027 PSBS DD/7.0.2) - ………… szt.
Zapalnik UZRGM ćwiczebny lub szkolny - ………….szt.
torby na granaty - ………… szt.
etatowe (niepełne) oporządzenie żołnierza - stan szkolonych
tabliczki odległościowe - ……1…... kpl
lista ocen - …....1……. szt. (na grupę)
WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:
Nakazuję:
w czasie zajęć zachować spokój i dyscyplinę
wykonywać czynności tylko nakazane przez instruktora
nie oddalać się samowolnie z miejsca ćwiczenia
zwracać uwagę na wystające z ziemi druty, pręty i inne niebezpieczne przedmioty
Zabraniam:
kierowania broni w stronę ludzi choćby była wcześniej rozładowana, przejrzana i sprawdzona
podnoszenia z ziemi niewybuchów, niewypałów czy innych środków pozoracji a także przedmiotów o nieznanym pochodzeniu
Podczas ćwiczeń w rzucaniu granatami ręcznymi bojowymi należy kierować ustaleniami zawartymi w obowiązujących instrukcjach granatów ręcznych oraz przestrzegać następujących zasad bezpieczeństwa:
bezwzględnego obowiązku dokładnego przejrzenia granatów i zapalników bojowych przez kierownika punktu wydawania granatów i kierownika punktu wydawania zapalników przed wydaniem ich żołnierzom. Podczas przeglądu należy zwrócić, czy: skorupa granatu nie ma pęknięć lub rdzy, kadłub zapalnika nie jest zanieczyszczony i nie ma wgłębień, zapalnik jest czysty, nie zardzewiały lub pęknięty, końce zawleczki są zgięte i nie mają pęknięć na zgjęciach.
Zdania uszkodzonych granatów i zapalników służbie uzbrojenia w celu ich zniszczenia w razie stwierdzenia powyżej wymienionych uszkodzeń.
Wydawania szkolonym granatów i zapalników bezpośrednio przed wykonaniem rzutu;
Przenoszenia wyłącznie nieuzbrojonych granatów (oddzielnie zapalnik - oddzielnie granat);
Dokonanie rozbrojenia granatu (z nie wyciągniętą zawleczką), który z jakichkolwiek przyczyn nie został rzucony odbywa się tylko na wyraźny rozkaz i pod bezpośrednim nadzorem kierownika ćwiczenia.
Kategorycznie zabrania się:
wydawania granatów bojowych żołnierzom nie przeszkolonym w rzucie granatem;
używania niesprawnych granatów i zapalników;
]transportowania granatów bojowych i zapalników bez skrzyń, rozbierania i usuwania niesprawności, podwieszania za kółko zawleczki lub wkładania dźwigni spustowej za pas;
rzucania granatami bojowymi przez dwóch lub większą liczbę żołnierzy jednocześnie;
rozbrajania granatów bojowych, jeżeli nie zostały one rzucone - rozbrojenia dokonuje się jedynie w tym przypadku, jeżeli nie wyciągnięto z zapalnika zawleczki, na wyraźny rozkaz pod ścisłym nadzorem kierownika ćwiczeń lub specjalisty służby uzbrojenia.
PRZEBIEG ZAJĘCIA
Lp. |
CZYNNOŚCI |
CZAS |
|
|
INSTRUKTORA (dowódcy drużyny) |
SZKOLONYCH |
|
1.
2
3
4
5
6
7
|
BACZNOŚĆ ! - UCZYŁ WAS BĘDĘ:
Rzut granatem ręcznym na odległość w postawie stojąc.
SPOCZNIJ!
„MA TO NA CELU nauczenie was - czynności i techniki rzucania granatami ręcznymi w postawie stojąc w okopie.
WYKONUJE SIĘ TO NA KOMENDY „Stanowisko w okopie NAPRZÓD ” „Uzbroić granaty” „Do atakującej piechoty, granatem - Ognia!.
POKAZ. Komendy wydaje - wykonuje je tylko osobiście. Pokazuje czynności podczas uzbrajania granatów oraz rzuty granatów w postawie stojąc, klęcząc i leżąc.
POKAZ Z OBJAŚNIENIEM:
UZBRAJANIE GRANATÓW. Rozpoczynając ćwiczenie pokazuje szkolonym sposób przenoszenia granatów. Równocześnie wyjaśniam że granaty i zapalniki przenosi się oddzielnie i uzbraja bezpośrednio przed rzutem na komendę „Uzbroić granaty”. Uzbrojenie rozpoczynam od przejrzenia granatu i zapalnika. Granatów nie sprawnych nie należy uzbrajać. Jeżeli nie ma konieczności natychmiastowego użycia żołnierz po uzbrojeniu chowa go do torby przy czym nie wolno odginać końcówek.
RZUT Z POSTAWY STOJĄCEJ.
Po omówieniu przechodzę do omówienia rzutu granatem w postawie stojąc. Omówienie wykonuje kolejno wydając sobie komendy. Wszystkie czynności wykonuje w miejscu ćwiczenia przez szkolonych.
-prawą nogą wykonuję duży wykrok do tyłu, zginam ją w kolanie z jednoczesnym skręceniem tułowia w prawo. Prawą ręką wykonuję ruchem kolistym zamach do tyłu i w dół i energicznie wyprostowując prawą rękę skierowuję prawe ramię do celu. Przenoszę ciężar ciała z nogi prawej na lewą i rzucam granat w kierunku celu. Rękę z bronią energicznie przenoszę do tyłu przy czym wylot lufy odchylam w lewo poczym wyciągam zawleczkę wykonuje rzut po którym natychmiast chowam się w okopie.
RZUT Z POSTAWY KLĘCZĄCEJ Zmieniam stanowisko i przystępuję do omówienia postawy klęczącej.
- przyjąć postawę strzelecką klęczącą, poczym wziąć broń w rękę, a prawą wyciągną granat z torby;
RZUT Z POSTAWY LEŻĄCEJ Zmieniam stanowisko i przechodzę do omówienia do rzutu z postawy leżącej.
- Przed wykonaniem rzutu przyjmuję postawę leżącą - kładę broń z prawej strony na odległość lekko wyciągniętej prawej ręki. - prawą ręką wyjmuje granat z torby odbezpieczam go, - odwracam się na lewy bok - podciągając lewą nogę opieram się lewą dłonią o ziemię; - podciągam prawą nogę i opieram się o ziemię stopą lewej nogi; - wykonuję zamach prawą ręką z jednoczesnym energicznym uniesieniem się na lewej ręce i odbiciem nogi wykonuję rzut w kierunku celu - po wykonaniu rzutu padam, opierając się na ugiętych rękach.
Cel: biegnący (figura bojowa nr 40) ustawiony na kierunku rzutu; Odległość: 40 m; Czas: nieograniczony; Liczba granatów: 3 szkolny, ćwiczebne (zaczepne lub obronne); Postawa: stojąca klęcząca i leżąca Ocena:
„bdb” „db” „dst”
Stojąca w okopie 30 m 25 m 20 m Klęcząca 25 m 20 m 15 m Leżąca 20 m 15 m 10 m
Wskazówki: szkolony po otrzymaniu granatu i zapalnika wkłada je do torby i na moją komendę zajmuje stanowisko ogniowe w okopie. Pod moim nadzorem żołnierz uzbraja granat (pokaz uzbrajania granatu) poczym chowa z powrotem do torby następnie melduje gotowość „szer. KOWALSKI do rzutu granatem gotów” . Podaję komendę do rzutu granatem W tym celu ujmuję granat dłonią prawej ręki i palcami silnie przyciskam dźwignię spustową do skorupy granatu, a palcami lewej ręki odginam końce zawleczki, energicznie wyciągając zawleczkę za kółko
PRZECHODZĘ DO SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO Kolejno podaje żołnierzom komendy zwracając uwagę na prawidłowe wykonywanie czynność w razie wystąpienia błędów natychmiast je eliminuje. Po każdym kolejno oddanym rzucie przez podchorążego oceniam jego rzut i wpisuję w listę rzutów granatem.
OMÓWINIE ZAJĘĆ
Po przeprowadzeniu ćwiczeń wskazuje najlepiej ćwiczących i omawiam popełniane błędy bez wskazywania podchorążych. Staram się zwrócić uwagę na sposoby eliminacji błędów. |
Stoją na zbiórce i słuchają
Stoją na zbiórce i słuchają
Stoją na zbiórce obserwują pokaz.
Stoją na zbiórce, słuchają i obserwują pokaz.
Szkoleni przystępują do praktycznego ćwiczenia.
Stoją na zbiórce i słuchają
|
1 min
1 min
2 min
2 min
8 min
12 min
4 min |
|
|
|
|
OPRACOWAŁ
................................................